2024年黎川中小学教师招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2024年黎川县中小学教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实习法B.实验法C.参观法D.演示法【答案】：A2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.爱心和敬业精神B.热心和同情心C.重义气讲交情D.说到做到【答案】：B3.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教学效能感B.责任感C.教师威信D.教育信念【答案】：C4.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.运动记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：B5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.团结协作B.敬业爱业C.为人师表D.清正廉洁【答案】：C6.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德行为B.道德认识C.道德意识D.道德情感【答案】：A7.有目的、有计划、持久的知觉活动是（）。A.想象B.观察C.意志控制D.记忆【答案】：B8.关于教育的起源，学界有不同的说法，其中（）把教育的起源归于动物的本能，没有把握人类教育的目的性和社会性，完全否认了人与动物的区别。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】：B9.“人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”这说明教育是（）。A.保存人类文明的活动B.培养人的社会实践活动C.传递社会经验的活动D.使人得以生存的活动【答案】：B10.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评估B.教学评价C.教学测验D.教学测量【答案】：C11.选拔性考试一般是典型的（）。A.学能测验B.常模参照测验C.成就测验D.标准参照测验【答案】：B12.教育有广义和狭义之分，广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指（）。A.家庭教育B.思想教育C.社会教育D.学校教育【答案】：D13.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】：A14.世界上第一本研究教学法的是（）。A.《教育发展》B.《雄辩术原理》C.《教育学》D.《终身教育引论》【答案】：B15.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.培养目标B.课程目标C.教育目的D.教学目标【答案】：B16.通过教育使个体获得适应环境的能力，这属于教育的（）。A.个体谋生功能B.人口功能C.经济功能D.个体享用功能【答案】：A17.战国七雄是指（）。A.韩、魏、赵、鲁、楚、燕、秦B.秦、晋、宋、燕、楚、吴、越C.晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦D.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦【答案】：D18.关于中国共产党的成长历程，下列说法错误的是（）。A.中国共产党的最早组织是在上海建立的B.中国共产党历史上第一个党刊是《新青年》C.1921年7月，陈独秀并未亲自参加中国共产党第一次全国代表大会D.最早提出“中国共产党”这一名称的是蔡和森【答案】：B19.环境问题是中国21世纪面临的最严峻挑战之一，下列做法不利于保护环境的是（）。A.使用清洁能源B.植树造林C.尽量开车上下班D.垃圾分类不乱扔【答案】：C20.描写过年习俗的古诗“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中，“新桃”指的是：A.绘有寿桃的新年画B.桃木制作的新门神C.桃色的新衣D.新鲜的桃子【答案】：B21.市场价格发生变化时，医药用品的需求（）。A.较缺乏弹性B.短期内缺乏弹性而长期内弹性较大C.很有弹性D.弹性为零【答案】：A22.诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是（）。A.辛弃疾B.李清照C.陆游D.杨万里【答案】：C23.中国人民在历史上创造了灿烂的制度文明，下列有关古代行政制度说法错误的是（）。A.分封制主要出现于中国的西周时期B.秦汉时期的地方行政机构是“郡县”C.唐朝时期的行政制度是三省六部制D.明清时期的地方行政机构是“行省”【答案】：D24.小说《范进中举》通过描写范进参加乡试中举人一事，运用夸张的修辞手法，刻画了他为科举考试喜极而疯的形象。范进的原型最有可能生活在（）。A.南北朝B.西汉C.明朝D.东汉【答案】：C25.过去，城市集体部门和国有部门在整个城市的就业率中大约占了90%，现在则大幅度下降，两个加起来刚刚超过30%，其他的所有制，私有制、个体经营比例则大幅度上升，这些均对收入差距产生影响。因为这些部门内部收入差距非常不一致。

对上述文段概括最为准确的一项是（）。A.公有制经济部门与私有制经济部门之间的收入差距明显B.就业结构是影响收入差距变化的一个因素C.不同所有制结构的变化比较明显D.私有制和个体经济组织的增加是导致收入分配差距的原因【答案】：B26.小高有着很严重的______心理，在这种消极心理的影响下，他一遇到工作和人际关系中的问题无法解决的时候就想逃避，而不从自身去寻找解决问题的突破口。小高没有认识到，不管在哪一家公司都会遇到同样的问题，这种______的态度是不可取的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.退缩怨天尤人B.畏缩任劳任怨C.自卑自怨自艾D.自大自鸣得意【答案】：A27.呼伦贝尔一行，美丽的大草原给我留下许多不解。骑马的不再是牧民，而更多的是游客；放羊的牧民不再骑马，而是骑摩托车。在满洲里，连俄罗斯人都赞叹自己国家的文化在这里得到了很好的发扬。很多草场上堆放着捆好的，在欧洲才能看到的草卷，听当地人说是出口国外的。一望无际的草原上，兀地出现了许多露天煤矿，满载的绿皮大卡车从悠闲散步的牛群身边疾驰而过。由上文可知，作者所持的态度是（）。A.在城市化、现代化迅速发展的今天，为草原文明的未来走向感到担忧B.对于目前草原经济的发展模式持否定的态度C.认为如今的草原在协调经济与自然的关系、扩大文化包容性等方面值得肯定D.感慨在经济活动的推动下，草原地区的巨大变化使人们倍感困惑【答案】：A28.蒙台梭利把0～6岁称为“精神胚胎期”，认为这段时间是人的敏感期——距离自己天性最近的时刻。但“精神胚胎期”只是对童年蕴藏着巨大力量和可能性的模糊认识。即便是这个最著名的儿童心理研究者，也承认对童年可能孕育的幸福和罪恶所知甚少。因此，当满怀爱意但缺乏耐心和观察的父母们讨论让孩子的童年快乐，守护孩子的天性时，（）。填入括号部分最恰当的一句是：A.根本不明白怎样才可以使孩子们更快乐B.难免走上一条南辕北辙的道路C.大多数时候是在说一些力不从心的口号D.总是觉得对这片私密莫测的领域所知甚少【答案】：C29.打赢脱贫攻坚战，还要调动两个方面的积极性。一是（）。重视发挥广大基层干部群众的首创精神，引导他们树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，靠辛勤劳动改变贫困落后面貌。二是（）。强化东西部扶贫协作，鼓励支持各类企业、社会组织、个人参与脱贫攻坚，加快形成全社会参与的大扶贫格局。①动员全社会力量广泛参与扶贫事业②调动贫困地区和贫困人口积极性③引导多方面资金共同支持脱贫工作A.③①B.①②C.②③D.②①【答案】：D30.下列四句话中，主题思想不同于其他三句的是：（）A.孟子曰：“君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。”B.孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”C.孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。”D.孟子曰：“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。”【答案】：A31.阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为________;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期________下，不断强化，得以巩固。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是：A.目标B.源泉C.动力D.核心【答案】：C32.无论是在温州市区，还是在桥头、白象镇，你总感到一种异常浓烈的气氛和活力在包围着你，这就是温州特有的商品经济气氛和活力。在温州城乡，你看到千家万户都在从事商品经营，到处有车间、作坊，到处有专业市场、自由市场和零售摊点，到处有大大小小的商品，到处有种类繁多的新产品。几百万温州人不是在忙于生产，就是在忙于销售。古代有一幅名画叫《清明上河图》，温州商品经济所展现的图画是现代的《清明上河图》，而它比古画所描绘的繁荣百倍、千倍。下列选项能最好的概括上文的是（）。A.温州所展现的景象是一幅现代的《清明上河图》B.温州到处呈现出的繁荣，让人感受到她特有的商品经济气氛和活力C.温州到处是商品交易D.温州到处是商品生产【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.诚实守信要求（）。A.诚信无欺、讲究质量、信守合同B.大公无私的共产主义精神C.先公后私的社会主义境界D.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密【答案】：AD34.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.不能使学生直接体验所学知识C.是一种单向性的思想交流方式D.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课【答案】：BCD35.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.以身作则，反躬自省C.教学相长，相互尊重D.学而不厌,诲人不倦【答案】：ABCD36.下列有关教育家及其思想的论述，不正确的有（）。A.康德提出了“科学教育学”B.夸美纽斯在《大教学论》中提出泛智教育思想C.昆体良将教育的目的分为可能的目的和必要的目的D.洛克在《爱弥儿》中提到“儿童的心灵如同白板”【答案】：ACD37.古代学校教育为了适应古代思想文化的发展，具有哪些特征？（）A.生产性B.道统性C.专制性D.刻板性【答案】：BCD38.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.可控归因C.外部归因D.努力归因【答案】：BD39.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.提供关于现实社会关系状况的知识C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABD40.教育形态是指由教育者、学习者、教育内容和教育手段四个基本要素构成的教育系统不同的时空背景下的变化形态，依据教育活动的规范程度，存在形态和存在范围，教育的主要形态可分为（）。A.网络教育与大众教育B.正规教育和非正规教育C.社会教育、家庭教育与学校教育D.实体教育与虚拟教育【答案】：BCD41.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的文化蕴含B.人际关系的功利性C.教育目标的制约性D.人际关系的道德评价【答案】：ACD42.教育的社会功能即教育通过自身职能正常履行而产生的一种社会功效，主要包括（）。A.政治功能B.科技功能C.人口功能D.经济功能【答案】：ABCD43.被代理人死亡后，委托代理人实施的代理行为仍然有效的有（）。A.代理人不知道被代理人死亡的B.被代理人与代理人约定到代理事项完成时代理权终止的C.被代理人的多数继承人承认代理行为的D.被代理人死亡前已经进行，在被代理人死亡后为了被代理人继承人的利益继续进行代理的【答案】：ABD44.《公民道德建设实施纲要》中提出我国公民的基本道德规范包括（）。A.敬业奉献B.为人民服务C.爱国守法，明礼诚信D.团结友善，勤俭自强【答案】：ACD45.树立（），多渠道拓展食物来源，探索构建大食物监测统计体系。A.大国家观B.大生产观C.大农业观D.大食物观【答案】：CD46.下列古诗中，对隋炀帝开凿大运河的评价，正确的是（）。A.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波B.若无水殿龙舟事，共禹论功不较多C.千里长河一旦开，亡隋波浪九天来D.汴河通淮利最多，生人为害亦相和【答案】：ABD47.草拟公文必须符合国家的有关法律、法规。除综合性内容的公文文件以外，一般公文主体的书写要求有（）。A.一文一事主题突出B.不同意见表述清楚C.文种正确格式规范D.态度鲜明表述准确【答案】：CD48.《禁毒法》规定，（）应当对社区‎戒毒工作提‎供指导和协‎助。A.公安机关B.民政部门C.卫生行