1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册_第1页
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文档简介

畅想自己的初中生活！如何让初中生丰富多彩、更有意义和价值？谈谈你的打算。1.2规划初中生活总议题：如何规划初中生活010203感规划初中生活之价值

探规划初中生活之策略

明实现初中规划之方法

子议题一：感规划初中生活之价值议学情境：

有同学说：凡事预则立、不预则废，初中生活需要提前规划；（正）

有同学说：计划赶不上变化，遇到困难和问题时再规划更有针对性。（反）议学任务：你赞同哪个观点并说明理由。议学活动：小组讨论、观点辨析正方反方议学成果：规划的含义和重要性1.含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，2.重要性：

生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；

合理的规划可以帮助我们更好的度过初中阶段。子议题二：探规划初中生活之策略议学情境：播放视频：袁隆平院士早年生活影像。议学任务：1.为什么袁隆平院士每日坚持这几个必备项目？他的生活规划有什么特点？2.结合自身实际，请从身心发展、学业发展、劳动等方面制定你的初中生活规划方案并分享展示。（注意列出发展目标和实施的具体细节方案）议学活动：小组讨论、代表发言分享1.

应当先制定个人发展目标。可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。2.应当制定行动方案。根据实际情况对目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。议学成果：如何做好初中生活规划？子议题三：明实现初中规划之方法议学情境：袁隆平院士的人生语录：只要是大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会到达光明的彼岸的。议学任务：1.谈谈你对袁隆平院士这句话的理解？2.结合课本第8页方法与技能，分享你觉得应该如何才能实现初中规划？议学活动：小组讨论、代表发言分享应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

＊分清主次，合理规划和管理时间。

＊劳逸结合，学会科学用脑。

＊“不积跬步，无以致千里”，每天进步一点点。

＊“学而不思则罔，思而不学则怠”，学思并进。

＊团队合作议学成果：如何实现初中生活规划

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