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文档简介

》教学设计学情分析:《南瓜房》一课的基础上的进一步深化,本课是第二课为熟悉的水果之一,教师依据圆形的变化加以指导.房屋门窗的设计要让学生自由想象,给学生创造无限的创作空间.教学重点:握,房间的门窗、装饰的合理布局。培养学生节约与环保意师：请小朋友们看老师在做什么，注意看老师是怎么做的(用手撕一个门)找到一个合适的位置剪一个，用彩笔画一个找到合适的位置缺少一点什么顶的位置是不是很好看了师：现在我们的小房子已经很好看了，可以粘贴了(教师粘贴)名小朋友到前面来为小房子找伙伴桃子屋，漂亮吗师：老师今天还有一些漂亮的苹果小房子，我们一起来欣赏一下(课件播放)扔掉，留着以后使用或者与小伙伴交流使用等不及了，想要快一点为小熊设计小房子了呢具，比一比，谁的小房子最漂亮学生分组创作，教师巡视指导。(播放儿童歌曲)

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