2024年学校教学工作总结例文（二篇）

第3页共3页2024年学校教学工作总结例文一、确立班级管理目标1.班级状况评估经过一年的密切接触，对本班队的状况已有清晰的了解。本班队的优势在于学生积极参与班级活动，对各类事务展现出积极的态度，这为构建优秀的班集体创造了有利条件。然而，学习方面的问题不容忽视，如作业完成情况不佳，课堂纪律需要改进。尽管在行为习惯上基本能遵守学校规定，但仍存在一些不足。班干部在自我管理上表现出一定的责任感，但他们在同学中的影响力还有待提升。因此，本学年的工作重点将是深入解决这些问题，强化班级的管理和教育。2.本学年管理目标（1）常规教育本学年将进一步巩固和提升学生的日常行为规范，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导，通过班会、学生干部会议和个别辅导，力求使所有学生都能展现出文明的行为举止。同时，以此为基础，推进班级主题教育和特色建设。（2）班级特色建设本学年，我们将采取双管齐下的策略进行班队建设，一方面配合学校的管理主题，另一方面开展特色主题教育。本学年的主题教育主题为“培养文明学生”，将“文明”融入所有工作中，贯穿于纪律、学习和行为习惯，以期形成一个优秀的班集体。此外，我们将致力于打造“红色中队”，通过阅读、演讲、参观和学习革命英雄，培养学生的理想和纪律性。二、管理策略1.日常管理（1）确保学生有序参与升旗和两操。（2）监督本班学生的值日工作。（3）组织有序的放学流程。（4）充分利用班会课和晨会课。（5）强化课堂纪律教育。（6）确保作业的高质量完成。2.班集体建设（1）确立共同的班级目标，培养良好的班级风气。（2）选拔、培养和有效利用班干部。（3）个别化教育工作。（4）积极配合学校的班队管理工作。（5）关注后进生的转化工作。3.特色建设（1）深入进行主题教育。（2）推进“红色中队”创建活动。三、总结为构建一个具有“文明、自律、理想”班风的班级，培养有道德、有文化、有纪律的新一代，我将致力于制定并执行奖惩分明的班级公约。同时，激发学生的竞争意识，培养“你追我赶”的学习氛围，关注全体学生，尤其是两头的学生，确保班级纪律，因为纪律是保证成绩的关键。转化后进生，特别是双差生的工作至关重要。此外，通过“讲文明”、“红色教育”、“读好书”等活动，引导学生从小养成严格自律的习惯，培养良好的文明素质，树立崇高的理想。以上构成了本学年的班级工作计划，旨在提升每位学生的认识，不断进步。2024年学校教学工作总结例文（二）本学期，我校秉持“以人为本，以育人为核心”的教育理念，在追求实效的同时，坚持在继承中创新，在改革中发展。我们遵循“常规工作创新，重点工作保障，难点工作突破，问题工作改进”的原则，有序地推进了“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研工作，致力于构建和谐学校，确保教育教学质量稳步提升，并努力与城镇学校同步发展。现将本学期的工作总结如下：一、育人环境优化在上级领导的关怀与指导下，我校加大了对校园环境建设的投入力度，通过创新手段，使校园环境焕然一新。我们充分利用校园空间，包括围墙、绿化带、墙壁等，通过文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等形式，对学生进行全方位的教育，营造了浓厚的校园文化氛围，让学生在举手投足间接受教育，在潜移默化中受到熏陶。二、教学质量提升我校认真落实教学改革精神，积极探索新形势下的教育体制，推行先进的教学经验，转变思想观念，真抓实干。首先，我们注重管理质量，依法治校，从严治校，认真实施《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全各项规章制度，明确责任分工，不断提高教师的理论和业务水平，深化对新课改的认识。其次，我们重视教研教改工作，通过政治学习、业务学习、校性教研等方式，组织教师学习有关文件精神、法律规定以及教育教学的先进理念和方法。同时，我们鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，撰写教学论文，提升自身素质。此外，我们全面关心学生的成长，坚持“两操一课”制度，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率显著提高。三、课题实验管理本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验工作。学校领导亲自参与研究，课题组的老师注重实验过程资料的收集与积累，运用科学的教育理论总结好方法、好经验，并撰写论文形成报告。四、教育教学活动丰富我校积极开展各种教育教学活动。每周二开展教研活动，学习新课程新理念以及教育法规和政策；探讨公开课的教法和学法；及时解决日常教学中遇到的问题。同时组织教师观看教学录像学习先进的教学经验并应用到实际教学中去。每周四下午第三节课组织兴趣小组活动满足学生的广泛兴趣提高求知欲。此外我校还积极转化学困生要求教师采用得当的批语为他们创造成功的机会注重家校联系并做好调查纪录进行客观评价。五、安全教育工作加强我校高度重视安全教育工作积极贯彻“安全第一预防为主”的原则及时消除各种安全隐患为全面开展教育教学工作创造良好的环境。本学期我校未发生任何安全事故。总的来说本学期