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2023年部编版三年级语文下册期中试卷【参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。huānɡyěɡuīzélǚxínɡɡuāncháchūxiàqiāojīshuǐdīhuòzhě二、比一比,再组词。篇(_________)状(_________)拨(_________)娇(_________)偏(_________)壮(_________)拔(_________)骄(_________)三、词语巧搭配。披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛四、将下列的词语补充完整。(___)头(___)脑(___)牙(___)爪口(___)舌(___)(___)林尽(___)目(___)口(___)五(___)丰(___)手(___)脚(___)五、读一读,选择合适的词语填空。轻巧轻快1.这件事说起来(_________),做起来可没那么容易。2.他们走在回家的路上,唱起了一首(_________)的歌曲。灵活灵敏3.这只小狗的鼻子真(__________),老远就闻到了食物的气味。4.小明的弟弟是个头脑(__________)的孩子。六、按要求做题。1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)___________________________3.草地上开着野花。(扩句)___________________________4.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)___________________________5.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)_____________________________________________七、教材回顾。1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。2.荷花已经______________。荷叶______________,像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。_________________________________________________八、阅读下文,回答问题。从新寡到乞丐——选自鲁迅的《祝福》(祥林嫂第一次死了丈夫,来到鲁镇:)有一年冬初,四叔家里更换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂,说是自己母家的邻舍,死了当家人,所以出来做工了。四叔皱了皱眉,四婶已经知道了他的意思,是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。试工期间,她整天地做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子。(祥林嫂第二次死了丈夫,再到鲁镇:)她仍然头上扎着白头头绳,乌裙、蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两頰上消失了血色,顺着眼,眼角上带着泪痕,眼光也没有先前那样精神了。(祥林嫂被赶出鲁家,沦为乞丐:)五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂,她分明已经沦为一个乞丐了。1.短文的作者是___________,节选自他的作品___________的一部分。2.鲁迅原名__________,是我国伟大的__________、__________和__________。3.鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫,来到鲁镇时的外貌,先是写______________,再写她的_____________,写出了特色。4.卫老婆子带祥林嫂进来了,头上___________,乌裙,________,月白背心,年纪大约二十六七,_______________,但两颊却还是红的。5.到了鲁镇,鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化,只是两颊上_______________,顺着眼,眼角上____________,眼光____________________。6.请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“________”划出。7.从哪里表现出她是个乞丐的模样?___________________________________8.看了这篇短文,在写人时你有什么收获呢?哪些地方值得你学?________________________________________9.四婶为什么留下了祥林嫂?请用“﹏﹏”划出。10.鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动,用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。你读了这些短文有什么感触呢?______________________________九、习作表达。以“我喜欢”为题,写一篇作文。我们喜欢的东西很多,可以写人或写物,也可以写一处景点,还可以是你喜欢的一种游戏……先把题目补充完整,再构思一番,想想喜欢的理由,然后就动笔写吧!不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、荒野规则旅行观察初夏敲击水滴或者2、篇目状态拨打娇弱偏向壮士拔出骄傲3、披着—蓑衣衔着—小鱼背着—书包提着—裙子金色的—花瓣绿色的—小草翠绿的—羽毛红色的—小嘴4、摇晃张舞干燥层染瞪呆谷登忙乱5、轻巧轻快灵敏灵活6、这样糊里糊涂地背,没什么用。教室里响起了热烈的掌声。一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。小姑娘的脸蛋红通通的,像熟透了的苹果。无论环境怎样恶劣,小草都努力地破土而出。7、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了。8、1.鲁迅《祝福》2.周树人文学家思想家革命家3.肖像
神态
4.扎着白头绳蓝夹袄脸色青黄5.消失了血色带着泪痕也没先前那样精神了6.五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。7.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂,她分明已经纯乎一个乞丐了。8.写人不仅要写出进行肖像描写,还可以通过人物神态等各方面来刻画人物。9.但看她的模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。10.通过刻画人物肖像,表现祥林嫂的生活境遇;通过描写病态的社会和人,揭示祥林嫂悲剧的社会根源;通过祥林嫂的悲剧结局,说明其反抗的性质是盲目的,结果是惨重的;通过祥林嫂形象的塑造,来唤起读者对旧中国妇女的同情。9、范文:我喜欢踢足球我是一个足球迷,每时每刻都想快点做完事,然后去空旷的地方去踢足球。一天,我在家里闲着,没有事情干,感到很乏味,于是,我便去跟妈妈说:“妈妈,我想去踢足球,在家无聊死了。”妈妈说:“不行,踢球太危险了,很容易受伤。”“不,我就要去!”“不行!”争吵了半天,我还是斗不过妈妈,只好呆在家里。突然,家里没有声音了,我一进房间,看见妈妈睡着了,于是悄无声息地出去踢球了,后来踢得满头大汗,才回了家。回了家以后,妈妈把我关在家里,不让我
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