三年级下册数学教案-两位数与两位数相乘７　 沪教版

三年级下册数学教案两位数与两位数相乘７沪教版教案内容：一、教学内容今天我要向大家介绍的是两位数与两位数相乘的运算方法。我们将通过实际例题来讲解和练习这个方法。二、教学目标通过本节课的学习，希望同学们能够掌握两位数与两位数相乘的运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点重点：两位数与两位数相乘的运算方法。难点：如何快速准确地进行两位数的乘法运算。四、教具与学具准备我已经准备好了黑板、粉笔、练习本等教学工具，同学们请准备好自己的学具，包括纸笔等。五、教学过程（一）导入我们平时购物时，经常会遇到需要计算价格的情况，比如一件商品的价格是35元，另一件商品的价格是28元，我们应该如何快速准确地计算出这两件商品的总价格呢？这就是我们今天要学习的两位数与两位数相乘的运算方法。（二）讲解我们要明确两位数与两位数相乘的规则。我们将两个两位数写成加法的形式，然后进行简便的计算。比如，我们要计算35乘以28，可以写成：35×28=(30+5)×(20+8)然后，我们按照分配律进行计算：=30×20+30×8+5×20+5×8=600+240+100+40=980所以，35乘以28的结果是980。（三）练习现在，请同学们跟着我一起练习几个类似的题目。题目1：计算47乘以58。解答：我们可以将47和58分别写成40加7和50加8的形式，然后按照之前的计算方法进行计算：=(40+7)×(50+8)=40×50+40×8+7×50+7×8=2000+320+350+56=2626所以，47乘以58的结果是2626。题目2：计算84乘以37。解答：同样地，我们将84和37写成80加4和30加7的形式，然后进行计算：=(80+4)×(30+7)=80×30+80×7+4×30+4×7=2400+560+120+28=3108所以，84乘以37的结果是3108。（四）板书设计板书题目：47×58板书解答：=(40+7)×(50+8)=40×50+40×8+7×50+7×8=2000+320+350+56=2626六、作业设计题目1：计算23乘以65。题目2：计算96乘以45。答案：题目1：23×65=1505题目2：96×45=4320七、课后反思及拓展延伸通过今天的学习，我发现同学们对两位数与两位数相乘的运算方法掌握得比较好，但在计算过程中有些同学出现了计算错误，需要在课后多加练习。对于拓展延伸，同学们可以尝试自己解决更多类似的两位数乘法问题，提高自己的计算能力。重点和难点解析在上述教案中，我发现有几个重点和难点细节需要同学们特别关注。现在，我将针对这些重点和难点进行详细的补充和说明。一、两位数与两位数相乘的运算方法这是本节课的核心内容，也是同学们需要掌握的重点。在两位数与两位数相乘时，我们可以将两个两位数写成加法的形式，然后按照分配律进行计算。这个方法是解决这类乘法问题的关键。二、快速准确地进行两位数乘法运算在实际计算过程中，同学们可能会遇到计算错误的情况。为了提高计算速度和准确性，我建议同学们在课后多加练习，熟悉两位数与两位数相乘的运算方法。三、练习题目的设计在课后作业中，我布置了两个练习题目。这些题目是根据本节课所学内容设计的，可以帮助同学们巩固两位数与两位数相乘的运算方法。同学们在完成作业时，要注意仔细审题，确保理解题目的要求。四、板书设计五、课后反思及拓展延伸本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我在讲解过程中注意使用了生动、形象的语言，以吸引同学们的注意力。在讲解例题时，我尽量保持语调的抑扬顿挫，使同学们能够更好地跟随我的思路。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保同学们有足够的时间来理解两位数与两位数相乘的运算方法，并进行练习。在讲解例题时，我给予了同学们充分的思考时间，鼓励他们积极参与课堂讨论。4.情景导入：我以同学们日常生活中常见的购物场景为例，引入两位数与两位数相乘的运算方法。这种情境导入的方法使得同学们能够更加直观地理解乘法运算的实际应用，提高了他们的学习兴趣。教案反思：在本次教案的实施过程中，我发现同学们对两位数与两位数相乘的运算方法掌握得比较好。但在练习过程中，有些同学出现了计算错误。针对这一情况，我计划在今后的教学中加强对同学们的个别辅导，帮助他们纠正计算错误，提高计算准确性。我还将调整课堂节奏，给予同学们更多的时间进行练习。在讲解过程中，我会更加注重同学们的反馈，及时调整教学方法和难度，确保每一位同学都能够跟上教学进度。总的来说，今天的课堂教学效果较好，但仍有改进的空间。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，以更好地帮助同学们掌握数学知识。课后提升为了让同学们更好地巩固今天所学的两位数与两位数相乘的运算方法，我为大家准备了一组课后练习题。这些题目涵盖了不同的难度，同学们可以根据自己的掌握程度进行选择性练习。题目1：计算24乘以55。题目2：计算76乘以33。题目3：计算88乘以44。题目4：计算92乘以27。题目5：计算47乘以63。题目6：计算58乘以81。题目7：计算64乘以36。题目8：计算72乘以29。答案：题目1：24×55=1320题目2：76