湖北省孝感市2024年中考语文模拟试题及答案

湖北省孝感市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、积累与运用得分班级开展“可爱的孝感”学习活动，小宇和小雯特邀你参与。下面是小宇搜集的孝感文旅宣传资料，请你帮他将笔记补充完整，完成下面小题。孝感，是全国唯一以孝命名又以孝传名的中等城市，演yì▲着孝感动天、黄香温衾、孟宗哭竹的大美故事。麻糖米酒天然味、槐荫古泽云梦乡。观音碧波、汤池温泉、天屿涌翠、瑶池仙境有神女。桃花古yì▲、醉美金卉、幸福田堂、乡约金岭话桑麻。双峰竞秀、白兆诗仙、钱冲银杏、北山红叶、____颂丰碑。1．请你根据小宇的注音写汉字。演yì桃花古yì2．请帮小宇选择一个合适的历史事件（只填序号）填在横线上。A．百团大战 B．中原突围3．周末，小宇到小雯乡间老家搜集资料，请你选出说法不正确的一项。（）A．小宇见到小雯的爷爷，问：“爷爷贵庚？”爷爷说：“今年七十八。”B．爷爷听小雯介绍小宇上周刚获得市作文大赛一等奖，连连祝贺“恭喜恭喜！”小宇说：“同喜同喜！”C．小宇看到乡间一则宣传语“孝感天下，情润山水。”他这样断句：“孝/感天下，情/润山水。”D．小雯介绍说，我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶、赏菊……4．在老家，小雯去见了同年级的好友小美，小美向小雯倾诉烦恼：每年清明一过，爸爸妈妈就要去上海打工。今年，自己马上要中考了，她非常希望妈妈能在家里陪陪她。小雯不知道该劝说谁，怎么劝，请你帮她选择劝小美或是劝小美妈妈，并拟好劝说词。劝▲：▲______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．活动汇报前，小雯在大家搜集的文稿中发现下列句子表达不当，请修改。（1）云梦楚王城遗址是战国时期的楚城遗址，1975年的睡虎地秦墓竹简具有十分重要的学术价值。（2）孝感交通便利，与武汉中心城区相距50公里，距天河国际机场30公里，综合交通网络里程达1.97万公里左右，路网密度全省第三。（3）夕阳西下，微风拂面，汀涩湖上波光粼粼，好一派浮光掠影的景象。改：“浮光掠影”用词不当，请换一个四字词：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．周末，家住观音湖的小宇邀请同学小雯来家中做客。二人漫步于观音湖畔，只见湖面平静，蓝天倒影其中，时有游船驶过，小雯不禁脱口而出：“上下天光，①。”（《岳阳楼记》）小宇也道：“②，不觉船移。”（《采桑子》）又见春山之中禽鸟忙碌，生气盎然，小宇不由吟出：“③，④。”（《钱塘湖春行》）行至村口，小雯赞道：“‘树绕村庄，⑤。’（《行香子》）好一个美丽乡村！”来到小宇家，小宇的爸爸妈妈热情地招呼：“⑥，不亦乐乎？”（《论语》）归程，小雯想到她和小宇即将毕业分别有些伤感，小宇笑着安慰她，现在交通便利，距离不是问题！正如王勃诗中所说“⑦，⑧”。（《送杜少府之任蜀州》）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人二、阅读与鉴赏得分阅读下面古诗，完成下面小题。上李邕①李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。【注】①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》，以抒心志。②宣父，唐朝统治者给孔子的封号。7．“大鹏”这一意象经常在李白的作品中出现，它是《北冥有鱼》中的神鸟，传说这只神鸟奇大无比，“鹏之背，”，“其翼若垂天之云”，翅膀拍下水就是三千里，扶摇直上，可高达九万里。大胆的想象夸张，更体现了诗人的（填两个字）主义风格。8．请理解赏析句子“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断（A）。（节选自《愚公移山》）【乙】汉董永，千乘人。少偏孤，与父居。肆力田亩，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤与钱一万遣之。永其行三年丧毕。欲还主人，供其奴职。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君（B）。”永曰：“蒙君之惠，父丧收藏。永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔者，但令君妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空（C）去，不知所在。（选自干宝陶潜《搜神记》）9．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。方法提示词语解释迁移课内字词河阳之北阳：（黄河）水的北面。根据语境推断父丧收藏藏：①结合字形推测但令君妇为我织缣百匹缣：②联系常见成语十日而毕毕：③10．请将“而”“焉”“矣”还原到文中横线内A.B.C.11．请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。主人知其贤与钱一万遣之。12．请翻译甲文中画横线的句子。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？___________________________________________________________________________________________13．乙文是有关董永的最早的文字记载，此文中的财主（主人）、天帝是怎样的形象？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．乙文是一篇神话，甲文是一篇寓言故事，结尾也有神话色彩，请探究神话结尾有什么作用？对于今天的我们又有什么指导意义呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成下面小题石可破也，而不可夺坚①“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”出自《吕氏春秋·诚廉》，意思是说石可以被碾碎，但不能改变它坚硬的本质；丹砂可以被磨细，但不能改变它赤红的本色。对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇，就如同石之坚、丹之赤一样不可改变。②自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向。认为这是人的“正性”。大雪压枝，不改四季青葱的本色，是松柏的品节；狂风席卷，不改九天翱翔的征程，是鲲鹏的志向；烈火焚烧，不改一清二白的坚持，是石灰的操守。古人从大自然中获取灵感，认为天地之间，虽然品物万殊，但皆有其正性。人的正性①就是“人间正气”。③古往今来，凡立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信念而视死如归，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥临危受命，率军抗敌，兵败被俘，不受威逼利诱，至死不屈。“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至”是文天祥忠贞不渝品质的表现；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是他大义凛然、为国捐躯的真实写照。④不仅个人如此，一个群体也是这样。八十多年前，中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林弹雨，出生入死，克服重重艰难险阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志，若没有救国救民于水深火热之中的理想信念，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。⑤根于传统文化的“人间正气”，为中华民族的血脉相承提供了凝聚力和驱动力，是我们创造美好未来的坚实基础。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，这种“人间正气”激励着中华儿女不忘初心，为实现“中国梦”而努力奋斗。【注释】①正性：最根本的品性。15．关于本文的写作目的，请选出最符合文意的一项（）A．告诉读者：石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。B．告诉读者：对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇。C．告诉读者：自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向。D．告诉读者：根于传统文化的“人间正气”，为中华民族的血脉相承提供了凝聚力和驱动力。16．请为“古往今来，凡立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信念而视死如归”的分论点，再举一例（简述其事迹或引述其语言证明）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．根于传统文化的“人间正气”，除了文中的笃志守节，你认为还有哪些需要传承呢？请写出两个方面。_______________________________________________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住房特点二姐的愿望2007年单位分的宿舍一间屋子，两张挨着的床，做饭用蜂窝煤，没有独立的厕所。⑴2008年三居室三个独立的卧室，阳台、厨房、卫生间一应俱全，但房子临路，来往车辆不断，尘土飞扬，晚上摆摊吵吵嚷嚷，缺少活动空间。⑵2020年新家⑶愿望已实现。20．结合语境，在第⑥段括号里填上合适的关联词，因为划横线句是关系复句。开了窗，一眼望去路边的街道干净整洁，绿树成荫，令人心生愉悦。21．本文结尾升华主题很巧妙，请作简要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．这篇文章是通过二姐的住房变化来表现“人们对美好生活的向往不再仅仅局限于物质生活的富裕，也开始追求精神生活和文化的富足”的大主题，请你说说，还有哪些表现我们美好新生活的变化？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、珍珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来，也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。（节选自《儒林外史》第四十回）【乙】我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。“那么把我拉走吧！”我嚷道，“让别人来帮助我！”“不，你得自己挣脱，没有人帮助你”。你自己得剜出你的右眼；砍下你的右手，把你的心作为祭品，而且要由你这位祭司把它刺穿。（节选自《简·爱》第二十七章）下面表格展示了同学们研读《儒林外史》和《简·爱》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。23．情节理一理以上选文中两位人物面对婚姻的抉择时均选择了离开，但她们离开的原因各不相同，请理一理简·爱离开桑菲尔德的原因。人物沈琼枝简·爱离开原因被扬州盐商宋为富骗取来做小妾，她不愿意做妾，便深夜出逃。24．人物评一评两篇选文都运用了描写来刻画人物的性格，结合乙文画线句子，请你评一评简·爱。人物沈琼枝简·爱性格特点通过动作（细节）描写，写出沈琼枝逃离宋家的过程，表现出她冷静干练，有勇有谋的性格特点。25．写作品一品这两部小说在创作手法上各有特点，请你品一品《儒林外史》的写作特点，指出并改正其中说法有误的一项。《儒林外史》《简·爱》①全书由中心人物杜少卿及与他相关的人物之间发生的众多故事连缀而成。②成功地运用了讽刺艺术，用写实主义手法来刻画人物形象。用第一人称手法，以简·爱的人生经历贯穿整部作品。巧设悬念，有大量的内心独白、景物描写。具有浓郁的抒情色彩，情感真挚、细腻。说法有误的是（填序号），因为：。26．背景说一说了解小说的创作背景，有助于理解它的思想内容和深刻内涵。请说说《儒林外史》的创作背景。《儒林外史》《简·爱》在《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特所处的时代，英国女性地位低下。小说对简·爱这一人物的塑造，突破了当时传统英国女性娇柔脆弱、无病呻吟的形象，表现出作者对于社会的反抗。阅卷人三、表达与交流得分27．请你来当孝感文旅推荐官，从下面两项任务中选择一项完成。【材料链接】湖北省2024年度省市县乡考试录用公务员孝感考区笔试于3月16日至17日举行，来自全国各地两万多名考生汇聚孝感。孝感市推出多项暖心服务，让考试更有温度。孝感市为参加考试的考生专门推出吃、住、行、游、购、娱六大考试“福利”。①游：考生凭准考证可在3月15-18日免景区首道大门票游览全市42家旅游景区；②吃：考试期间考生凭准考证可在孝感24家餐饮门店享打折优惠；③住：考试期间凭准考证可以享受15家酒店协议价订房，延迟退房和叫醒服务；④行：考生凭准考证可在3月15-17日享受城区公交车免费和重点酒店定点接送服务；⑤购：考试期间凭准考证和购物小票，可在孝感9家重点商超服务台领取礼品一份，在重点酒店大堂的麻糖米酒展台和首衡城宣传展台试吃麻糖米酒和精品水果。⑥娱：考生凭准考证，于3月15-17日可以在孝感天逸影城、吾悦影城、万达影城、保丽影城、星汇影城、乐映影城、大地影城和中商百货影城等全市8家电影院享受免费观影一次。同时，孝感为每个考生精心准备了一份包括手提袋、旅游宣传册、文创礼品、麻糖米酒等在内的孝感文旅宣传大礼包。任务一：悦享孝感美食/畅游孝感美景——请你向外地考生推荐一种孝感的美食或一处孝感的美景（80字左右）。任务二：讲好孝感故事——请你任选一位孝感的历史文化名人，拟写一则颁奖词（50字左右）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。⑴任务一：读万卷书，行万里路。旅行的意义在于体会，收获，感动……远方一定会有你想要追寻的东西，请以“远方的呼唤”为题写一篇作文。要求：①请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。⑵任务二：春游、骑行、远足、登山、看海、参观……总有一次旅途中的风景或故事让你记忆深刻，请以“旅途中的▲”为题写一篇作文。要求：①请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。⑶任务三：【材料】2024年3月22日——26日，受湖北省文旅厅邀请，“与辉同行”的主播董宇辉携团队来到湖北进行了专场直播，助力湖北文旅宣传。这是一次创新的文旅活动，通过带货主播董宇辉的直播宣传湖北的文化、美景和美食，最终变“流量”为“留量”；这也是一次成功的活动，我们不仅获得了对湖北文旅的宣传、热搜，同时“宇辉同行”带货湖北特产，5天销售额达到了1.35亿。更深远的影响是，湖北文旅通过这次创新活动探索出了各个方面融合发展的好模式，网上网下的跨界融合，农文旅、体文旅、商文旅的跨界融合。合作共赢，结伴而行，方能致远。这则材料带给你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①请将你选定或拟定的作文题写在作文卷的题目处；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

答案解析部分【答案】1．绎；驿2．B【解析】【点评】（1）本道题考查用汉语拼音拼读汉字的能力。在具体的句子中，根据拼音写出相应的汉字。考查要求学生在平时读课文时，注意重点字词的读音、字形。

（2）此题考查的是学生对历史事件的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。1．演绎：yǎnyì，推演铺陈。由一般原理推演出特殊情况下的结论。

桃花古驿：táohuāgǔyì，是湖北省孝感市孝南区杨店镇的誉称。

故答案为：绎；驿2．这段文字主要描述孝感的特色和历史文化。孝感以孝命名并以孝传名，有着丰富的历史故事和自然景观。其中提到了一些著名的故事和景点，展现了孝感的独特魅力。

A.“百团大战”是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，主要发生在河北、山西等地，与孝感的关系不大。

B.“中原突围”是解放战争时期中国共产党领导的一次重要军事行动，发生在孝感，与孝感密切相关。

故答案为：B3．【答案】D【解析】【分析】D.“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶、赏菊……”的说法不正确。“赏菊”不是清明节的习俗，是重阳节的习俗，可改为“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶……”。故答案为：D【点评】本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。4．【答案】示例1：（小美）：小美，我们是要中考了，希望妈妈陪伴很正常，但学习终究是我们自己的事，妈妈在家又有多少用呢？再说，我们上高中以后用费可能更多，你妈要去打工赚钱，可能也是为你考虑呢。示例2：（小美妈妈）：阿姨好，您今年又要去上海吗？小美马上要中考了，她希望您能在家陪她，我知道您出去也是为了她，可是如果您现在在家，我想她学习一定会更安心，学得更好，您说是不是呢？【解析】【分析】劝说时，注意先选择劝说对象，再根据劝说对象进行劝说，注意语言委婉，要有说服力，劝说小美，则要从体谅妈妈、学会独立生活等角度进行；劝说小美妈妈，则要从小美更需要陪伴角度进行劝说。

示例1：劝小美：小美，马上要中考了，妈妈的陪伴固然重要，但更重要的是我们自己要在学习上努力，况且妈妈不可能一直陪伴在我们身边，她还要工作赚钱给我们提供好的生活与学习的条件，我们需要学会自己独立面对生活与学习，你觉得呢？

示例2：劝小美妈妈：阿姨，您好！小美说您清明节过后就要去上海打工了，但是她更希望您在重要的时刻在家陪伴她，给她更多的力量，我觉得如果您能和小美好好商量，多多陪伴她一段时间，她一定会更有信心面对中考，您觉得呢？故答案为：示例1：（小美）：小美，我们是要中考了，希望妈妈陪伴很正常，但学习终究是我们自己的事，妈妈在家又有多少用呢？再说，我们上高中以后用费可能更多，你妈要去打工赚钱，可能也是为你考虑呢。

示例2：（小美妈妈）：阿姨好，您今年又要去上海吗？小美马上要中考了，她希望您能在家陪她，我知道您出去也是为了她，可是如果您现在在家，我想她学习一定会更安心，学得更好，您说是不是呢？【点评】本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。5．【答案】（1）云梦楚王城遗址是战国时期的楚城遗址，1975年的睡虎地秦墓竹简具有十分重要的学术价值。（在“1975年”与“的睡虎”之间补充“出土”）（2）孝感交通便利，与武汉中心城区相距50公里，距天河国际机场30公里，综合交通网络里程达1.97万公里左右，路网密度全省第三。（删除“左右”或“达”）（3）浮光跃金【解析】【分析】（1）成分残缺，可在“1975年”与“的睡虎”之间加上“出土”。

（2）重复啰嗦，可删除“左右”或“达”其中一个。

（3）用词不当。浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。句中用于形容汀涩湖上波光粼粼的景象，不符合语境，可换成“浮光跃金”。故答案为：（1）云梦楚王城遗址是战国时期的楚城遗址，1975年的睡虎地秦墓竹简具有十分重要的学术价值。（在“1975年”与“的睡虎”之间补充“出土”）

（2）孝感交通便利，与武汉中心城区相距50公里，距天河国际机场30公里，综合交通网络里程达1.97万公里左右，路网密度全省第三。（删除“左右”或“达”）

（3）浮光跃金【点评】本道题考查对病句的辨析和修改。考查热点为搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、用词不当等常见语病。答题时，可从病句的这几种类型入手辨析病句。6．【答案】一碧万顷|无风水面琉璃滑|几处早莺争暖树|谁家新燕啄春泥|水满陂塘|有朋自远方来|海内存知己|天涯若比邻【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“碧、莺、燕、啄、陂塘、知己”等字词容易写错。故答案为：一碧万顷；无风水面琉璃滑；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；水满陂塘；有朋自远方来；海内存知己；天涯若比邻【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。【答案】7．不知其几千里也；浪漫8．这两句意为孔老夫子尚且觉得后生可畏，男子汉大丈夫不可轻视年轻人呀。既是对李邕的揶揄，也是对李邕轻慢态度的回敬，显示出李白的锐气。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。理解诗歌内容，一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。

（2）本题考查赏析诗歌语言的能力。古诗鉴赏，可以从多方面入手：①从浓厚的表达情感的词、句或表达感情地事物入手；②从带有诗人主观色彩的景物入手；③紧扣诗眼入手；④从意象入手；⑤从抒情方式和表现手法入手等。答题时，要在理解诗意，体会诗歌所表达的思想感情的基础上进行赏析。7．第①空，根据《北冥有鱼》内容可知，应填“不知其几千里也”；

第②空，李白是浪漫主义诗人，想象夸张属于浪漫主义风格，故本空应填“浪漫”。

故答案为：不知其几千里也；浪漫8．“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”意为：孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视年轻人啊！李白生性骄傲，蔑视权贵，他相信自己终有一日能像大鹏一样扶摇直上，搏击长空。因而，在诗歌中，他以大鹏自喻：“大鹏一日同风起”。“宣父犹能畏后生”是化用了“后生可畏，焉知来者之不如今也。”结合注释可知，李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。因此可以看出，这两句既是对李邕的揶揄，也是对李邕轻慢态度的回敬，显示出李白的锐气。

故答案为：这两句意为孔老夫子尚且觉得后生可畏，男子汉大丈夫不可轻视年轻人呀。既是对李邕的揶揄，也是对李邕轻慢态度的回敬，显示出李白的锐气。【答案】9．埋葬或通“葬”；丝织品或锦缎；完成10．焉；矣；而11．主人知其贤/与钱一万/遣之。12．就凭你老迈的年纪、剩下的力气，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？13．财主（主人）、天帝：善良，同情劳动人民。14．两文均采用神话结尾，甲文借助神的力量实现愚公的抱负，乙文借助神的力量帮助董永还债，它反映了古代劳动人民的美好愿望。不怕困难，永葆初心；孝顺感恩等美好品质在今天仍有指导意义，我们要继承发扬。【解析】【点评】（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。

（2）本道题考查对文言文的内容理解。技巧有以下：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根据实情，准确表述。

（3）本道题考查文言文断句。断句一般遵循“主语+谓语+宾语/主语+谓语++宾语/主语+谓语+宾语”的规律划分。另外，当有多个谓语连用时，其中一般也断开。

（4）本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。解答本题要遵循翻译的原则：字字落实，直译为主，意译为辅，直译和意译相结合。翻译的方法谨记“六字诀”：留、换、调、删、补、变。

（5）本道题考查对文章中人物形象的理解能力和概括能力。要求语言简洁，学会抓住人物的各种刻画手法分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。

（6）本道题考查对文章的启示感悟。解答本题要做到：紧扣原文；找到文中的议论抒情句；联系实际。【参考译文】（甲）传说中的太行、王屋两座山，周围七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？”家人纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了，你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从此以后，冀州的南部，直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。（乙）汉朝董永，是千乘县人。他年纪轻轻就死了母亲，和父亲住在一起。（他）尽心竭力种田，常用车拉着父亲跟着（自己）。父亲死了，没有用来埋葬（父亲）的钱，他就把自己卖作奴隶，来供办丧事用。买主知道他品德好，给了他一万文钱，打发他走了。（董永）守完了三年丧期，要回到买主家里，再去做奴仆。在道上碰到了一个女子对他说：“（我）愿意做你的妻子。”于是董永就和她一起（到买主家里去了）。买主对董永说：“（我）把钱给了你了。”董永说：“蒙受您的恩惠，（使我）父得以收殓安葬。我虽然是贫穷无知的人，一定要勤劳服侍，尽心尽力，来报答您的厚德。”买主说：“（这）妇女会干什么？”董永说：“（她）会织布。”买主说：“（你）一定要（她）这样（的话），（我）只要让你的妻子给我织一百匹细绢（就行）。”于是，董永的妻子给债主织绢，十天就织完了。女子出了门，对董永说：“我是天上的织女。因为你最孝顺，天帝让我帮助你偿还债务罢了。”说完，（织女）凌空飞走了，不知到哪里去了。9．①“父丧收藏”中的“藏”，根据语境推断，“丧”意为丧事，那么“藏”就应该与丧事的处理有关，结合古代的习俗，可以推断“藏”在这里的意思是“埋葬”，另外，“藏”也可以通“葬”，意为埋葬。

②“但令君妇为我织缣百匹”中的“缣”，结合字形，“缣”字中包含“丝”，因此可以推测“缣”与丝织品有关，是一种丝织品或锦缎。

③“十日而毕”中的“毕”，联系常见成语“毕其功于一役”，“毕”意为完成，结束。所以，“十日而毕”中的“毕”意思是完成。

故答案为：埋葬或通“葬”

第2空、丝织品或锦缎

第3空、完成10．A.“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”，“焉”在这里作为语气词，表示陈述的语气，相当于“了”。所以应填“焉”。

B.“蒙君之惠，父丧收藏矣”，“矣”在文言文中常用作语气词，表示已经发生的事情，相当于现代汉语的“了”。所以应填“矣”。

C.“凌空而去”，“而”作为连词，表示动作或事件的承接、递进等关系，连接前后两个动作或分句，表示后一动作或情况是在前一动作或情况之后发生的。所以应填“而”。

故答案为：焉；矣；而11．句意：买主知道他品德好，给了他一万文钱，打发他走了。故古文应划分为：主人知其贤/与钱一万/遣之。

故答案为：主人知其贤/与钱一万/遣之。12．重点字词：以：凭、依靠。曾：连……都。毁：毁坏，破坏。之：的。一毛：一小部分。如：……怎么办。何：怎么，怎样。

故答案为：就凭你老迈的年纪、剩下的力气，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？13．根据乙文“主人知其贤与钱一万遣之”可知，财主（主人）在得知董永卖身葬父的情况后，并没有趁人之危，而是“知其贤”，即看出董永的孝道和品德，并主动给了董永一万钱，然后“遣之”，即让董永恢复自由。这表现出财主的善良和同情心，他没有趁机压榨董永，反而给予了帮助。因此，财主的形象是善良的，同情劳动人民。

根据乙文“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳”可知，天帝在得知董永的孝行后，派织女下凡帮助董永偿还债务，这体现了天帝对孝道的赞赏和对劳动人民的同情。天帝作为神话中的至高无上的神，能够关注到人间的一个普通孝子的困境，并伸出援手，这无疑展示了他的善良和仁慈。因此，天帝的形象也是善良的，同情劳动人民。

故答案为：财主（主人）、天帝：善良，同情劳动人民。14．根据甲文“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山”可知，天帝被愚公的坚持和毅力感动，最终派神仙帮助愚公移走了太行、王屋二山，实现了愚公的抱负。根据乙文“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳”可知，天帝因董永的孝道，派织女下凡帮助董永偿还债务。甲文和乙文两篇文章结尾都采用了神话色彩作为结尾。这两个神话结尾，不仅为故事增添了奇幻色彩，更重要的是反映了古代劳动人民的美好愿望和对于坚持、毅力、孝道等美好品质的推崇。

这种神话结尾强化了文章的主题，通过神的力量来肯定和赞扬主人公的行为和精神；也给读者留下了深刻的印象，使故事更具吸引力和感染力；还寄寓了人们对于美好生活的向往和追求。对于今天的我们来说，这些神话故事不仅具有娱乐价值，更具有深远的指导意义。它们告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。同时，这些故事也强调了孝道、感恩等中华民族传统美德的重要性，提醒我们要珍惜和传承这些美好品质。因此，我们应该从这些神话故事中汲取智慧和力量，勇于面对生活中的挑战和困难，保持初心和毅力，努力追求自己的梦想和目标。

根据以上分析作答即可。

故答案为：两文均采用神话结尾，甲文借助神的力量实现愚公的抱负，乙文借助神的力量帮助董永还债，它反映了古代劳动人民的美好愿望。不怕困难，永葆初心；孝顺感恩等美好品质在今天仍有指导意义，我们要继承发扬。【答案】15．B16．明朝的杨涟，他身为朝廷官员，面对阉党的高压统治，毫不畏惧，敢于直言上书，揭露魏忠贤等人的罪行，最终惨遭酷刑，英勇就义。他的名言“虽千万人，吾往矣”，充分展示了他坚守信念、无畏强权的高洁品节。17．孝悌仁爱、尚德崇学、和而不同、诚实守信……【解析】【点评】（1）本道题考查对文章主要内容的把握。解答此类选择题可以用以下几个方法：①代入法。即将选项一一代入原文，仔细揣摩它与原文的叙述有何差异，这种差异是否改变原句的意思。②归谬法。即根据文意，逐项判断对错。③排除法。即首先排除已确认的选项。④归类法。一般来说，四个选项会涉及四个方面，如果四个选项中有重复的方面，答案很有可能就在其中。

（2）此题考查补充论据，作答时要明确本段中作者的观点是什么，所举事例意在论证什么道理，看二者是否一致。

（3）本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。15．根据第①段“石可以被碾碎，但不能改变它坚硬的本质；丹砂可以被磨细，但不能改变它赤红的本色。对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇，就如同石之坚、丹之赤一样不可改变”以及全文内容可知，文章通过引用“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”这句话，强调对于华夏儿女来说，名节操守和理想志向是坚不可摧、不可改变的，并通过列举文天祥和中国工农红军的事例进一步论证这一观点。因此，文章的写作目的是告诉读者：对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇。

故答案为：B16．解答时，首先，选择一个历史人物或现代人物，其事迹或言论能够证明“立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信念而视死如归”的论点。然后，简述该人物的事迹或引述其相关的言论，突出其高洁品节和坚决志向的特点。

示例：南宋著名将领岳飞，以精忠报国为己任。在抵御外敌入侵的战争中，他英勇善战，屡建奇功。即便在遭受奸臣秦桧等人的陷害时，他也始终坚守忠诚和正义，不为权势所动摇。他曾誓言“精忠报国”，这正是他坚守信念、视死如归的真实写照。

故答案为：明朝的杨涟，他身为朝廷官员，面对阉党的高压统治，毫不畏惧，敢于直言上书，揭露魏忠贤等人的罪行，最终惨遭酷刑，英勇就义。他的名言“虽千万人，吾往矣”，充分展示了他坚守信念、无畏强权的高洁品节。17．解答时，首先，需要明确“人间正气”是一个宽泛的概念，它包含了中国传统文化中的诸多美德和精神，如忠诚、孝道、仁爱、礼义、廉耻等。这些都是古代先贤们推崇并身体力行的道德品质。接着，从自己的知识储备中筛选出传统文化中其他重要的美德或精神。这些美德或精神应该是历史上被广泛认可，且在现代社会依然具有积极意义的。最后，将这些美德或精神进行提炼和概括，形成简洁明了的表述，以便于理解和传承。

孝悌仁爱，它体现了中华民族传统的家庭观念和亲情观念，强调尊敬长辈、关爱幼小，这种美德有助于维系家庭和睦，促进社会和谐。孔子曾说：“孝弟也者，其为仁之本与！”意思是孝顺父母、顺从兄长，这是仁（道）的根本，这句话就强调了孝悌的重要性。

尚德崇学，它是传统文化中的重要美德，它鼓励人们追求高尚的道德品质，崇尚学习，不断提升自我。古人云：“君子务本，本立而道生。”这就是说，君子应该致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。这一美德在当今社会依然具有重要意义，它激励人们不断学习进步，实现个人价值。

和而不同，它体现了中华民族的包容性和多元性，它强调在保持差异的同时寻求和谐共处。孔子曾说：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话表达了在保持个性和差异的同时，也要追求和谐共处的理念。这种美德有助于促进社会多元化发展，增强社会凝聚力。

诚实守信，它是传统文化中的又一重要美德，它要求人们言而有信，行而正直。古人云：“言必信，行必果。”这句话强调了诚信的重要性。在现代社会中，诚实守信是商业合作和社会交往的基础，它有助于建立信任关系，维护社会秩序。

故答案为：孝悌仁爱、尚德崇学、和而不同、诚实守信……【答案】18．二姐家的住房变迁19．住上有燃气，有独立卫生间的房子。；新的房子要面向公园，要环境好，能散步休闲。；虽然靠近路边，但有双层真空玻璃隔音，环境好，楼下有小花园，旁边有泮河公园。20．假设；即使21．结尾在结构上总结了全文，在内容上由二姐家的住房变化谈到“齐鲁大地千千万万普通家庭变化”，由住房变化谈到“人们对美好生活的向往”，巧妙升华主题。22．谈多个方面（三个或三个以上），如，通讯、交通、电器……或者谈一个方面的几次变化，均可。【解析】【点评】（1）此题考查对文章主旨的理解和标题的把握。答题时，先分析文章主旨，再分析这样写的好处。解答本题的技巧有以下：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根据实情，准确表述。

（2）本道题考查对文本的概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。

（3）本道题考查关联词的理解与运用。解答此题，要熟悉常见关联词的搭配及常用用法，然后分析句意辨析。

（4）本题考查分析文章结尾的作用。文章结尾往往有照应开头的作用，另外使文章戛然而止，意味绵长，发人深思，有卒章点题、意味深长等作用。解答此题按题目要求从结构的角度来分析即可。

（5）本道题考查领悟文章的内涵及启发、感悟。领悟文章的内涵及启发、感悟，需要学生平时多观察生活并领悟生活，解答此题可从生活中选取相关事件或事理，合理有序表述即可。18．从文章的内容来看，“二姐家的住房变迁”这个标题恰当地抓住了文章的核心内容。第②段和第③段描述了2007年二姐在造纸厂单位分的宿舍的生活情况，那时的居住环境相对较差。第④段则描述了2008年二姐换房后的情况，他们买了一套三居室，虽然背负了贷款，但生活环境有了明显的提升。第⑥段和第⑦段详细描绘了2020年二姐搬进新家后的生活环境，新家的环境条件非常优越，不仅有绿树成荫的环境，还有完善的配套设施。全文以二姐家住房的变化为主线，详细描述了从2007年的单位宿舍，到2008年的三居室，再到2020年的新家，二姐家的住房条件在不断改善。这个变化过程反映了二姐家庭生活的变迁，也折射出社会发展的历程。因此，“二姐家的住房变迁”这个标题能够准确地概括文章的主旨，即通过二姐家的住房变迁来展现社会的发展和人民生活的提升。同时，这个标题也紧扣了文章的关键词“二姐家”、“住房”和“变迁”。

示例：幸福家园的升级之路

故答案为：二姐家的住房变迁19．根据第③段“最难的是上厕所，厕所在整个宿舍楼的一角。遇到早晚‘高峰期’，要捂着鼻子等半天，还得不停拍打驱赶身边的苍蝇。那时的二姐心里有了一个愿望——住上有燃气、有独立卫生间的房子”可知，二姐当时的愿望是住上有燃气、有独立卫生间的房子。

根据第⑤段“小区放眼望去除了房子还是房子，看不到一片草坪一棵树，唯一的绿色是被一楼的人家圈起来种的蔬菜。小区空地上停满了各式各样的车辆，自行车、电动车、汽车等，孩子下楼找个玩耍的地方都没有，更别说大人想散散步活动活动了。那时的二姐又有了一个愿望——新的房子要面向公园，要环境好，能散步休闲”可知，二姐那时的愿望是新的房子要面向公园，要环境好，能散步休闲。

根据第⑥段“二姐家的房子在小区边上，虽然也靠近路边，但是窗户的玻璃都是双层真空，关了门窗室内安安静静没有杂音。开了窗，一眼望去路边的街道干净整洁，绿树成荫，令人心生愉悦。整个小区楼房错落有序，楼下有多个小花园，绿化率非常高，还有一个湿地小公园——泮河公园，是散步休闲的好去处”可知，二姐家的房子的特点是虽然靠近路边，但有双层真空玻璃隔音，环境好，楼下有小花园，旁边有泮河公园。

故答案为：住上有燃气，有独立卫生间的房子；新的房子要面向公园，要环境好，能散步休闲；虽然靠近路边，但有双层真空玻璃隔音，环境好，楼下有小花园，旁边有泮河公园。20．根据第⑥段的语境，划线的句子描述了一种假设的情景，即如果做了某个动作（开窗），就会看到某种景象（路边的街道干净整洁，绿树成荫）。这种句子结构是典型的假设关系复句。对于第⑥段括号里应填的关联词，考虑到前后文的关系，这里需要一个表示让步的关联词来引出后面的情况。即，尽管存在某种情况（即使开了窗），但是仍然会有某种积极的结果（路边的街道干净整洁，绿树成荫，令人心生愉悦）。因此，“即使”是一个合适的关联词，它表示尽管有某种情况存在，但是后面的情况仍然会发生。所以括号里应填“即使”。

故答案为：假设；即使21．结构上，文章的结尾部分“二姐家的住房变迁见证了每一个家庭的生活如芝麻开花般节节高。我相信二姐的房子还会变得更好！我们每个人的生活也会越来越好！”既是对二姐家住房变迁史的总结，也为整篇文章画上了一个圆满的句号。

内容上，结尾并没有仅仅停留在二姐一家的变化上，而是通过“二姐家的住房变化，是齐鲁大地千千万万普通家庭变化的真实写照”这样的表述，将二姐家的变化提升到了更广泛的社会层面，代表了齐鲁大地，甚至更广泛地区千千万万普通家庭的变化。接着，作者进一步升华主题，由住房变化谈到“人们对住房条件的要求也水涨船高，从‘有得住’到‘住得开’再到‘住得好’，人们对美好生活的向往不再仅仅局限于物质生活的富裕，也开始追求精神生活和文化的富足”。这样的结尾不仅巧妙地将个体的变化与社会的发展联系起来，还揭示了人们对美好生活追求的层次提升，从而深刻地升华了文章的主题。

故答案为：结尾在结构上总结了全文，在内容上由二姐家的住房变化谈到“齐鲁大地千千万万普通家庭变化”，由住房变化谈到“人们对美好生活的向往”，巧妙升华主题。22．通讯方式：从早期的书信、电报到固定电话，再到手机的普及，现在我们有智能手机，可以随时进行视频通话、社交媒体互动和网络购物，极大地方便了人们的沟通与交流。

示例：

交通设施：从自行车、摩托车到私家车的普及，公共交通工具的发展，再到高铁、飞机的便利，出行速度大大提升，人们的活动范围得到了前所未有的拓展。

电器设备：从黑白电视到彩色电视，再到智能电视；从电冰箱、洗衣机等基本家电，到微波炉、电烤箱、空调等生活电器，再到智能家电，科技改变了我们的日常生活。

教育条件：教育资源的丰富，如远程在线教育、多元化的课程选择、国际交流项目等，使得更多人有机会接受高质量的教育。

医疗健康：医疗技术的进步，如远程医疗、电子病历、智能健康设备等，提高了医疗服务的效率和质量，人们的健康水平得到显著提升。

文化娱乐：电影院、剧院、图书馆等文化设施的完善，以及网络流媒体、数字阅读的普及，丰富了人们的文化生活，满足了精神文化需求。

环境改善：城市绿化、公园建设、环保政策的实施，使生活环境更加宜居，人们更加重视与自然和谐共生。

食品安全与饮食：食品安全标准的提高，健康饮食观念的普及，以及有机食品、绿色食品的流行，保障了人们的生活品质。

故答案为：谈多个方面（三个或三个以上），如，通讯、交通、电器……或者谈一个方面的几次变化，均可。【答案】23．简·爱在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，她虽然很爱他，却毅然离开了。24．画线句子通过心理活动描写，刻画出简·爱决定离开罗切斯特时的矛盾、痛苦心理，表现了她自尊自爱、追求平等的性格特点。25．①；因为：《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节。26．科举制度已经极度腐朽，不再能够选拔真正的人才。小说对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。【解析】【点评】（1）本道题考查学生对名著的基本内容的识记和理解能力。解答本题需要学生做到对名著的基本内容的了解，和对其经典情节的理解，再结合具体内容进行分析解答。

（2）本道题考查学生对名著中主要人物的形象的了解。解答本题需要学生认真阅读名著，了解其中主要的人物形象，并深入思考，结合名著的具体情节，才能准确分析。

（3）本道题考查对名著内容的感悟体验。解答本题需要学生了解名著的基本内容、欣赏名著的人物形象和艺术特色、能阐述个人阅读体验并能发表对作品的看法。

（4）此题考查对名著的阅读。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。解答本题依据对名著作品的了解和识记的常识知识作答即可。23．结合【乙】“我心灵的回答——‘立即离开桑菲尔德’——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。‘我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，’我断言，‘我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服’”可知，简·爱在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，她虽然很爱他，却毅然离开了。据此概括。

故答案为：简·爱在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，她虽然很爱他，却毅然离开了。24．结合乙文画线句子“‘那么把我拉走吧！’我嚷道，‘让别人来帮助我’”“‘不，你得自己挣脱，没有人帮助你’。你自己得剜出你的右眼；砍下你的右手，把你的心作为祭品，而且要由你这位祭司把它刺穿”分析，这是简·爱的语言描写和心理描写，通过简·爱的语言和心理，生动地写出了简·爱做出离开罗切斯特的决定时内心的痛苦与矛盾，同时也表现了她自尊自爱，自强自信，追求平等的性格特点。

故答案为：画线句子通过心理活动描写，刻画出简·爱决定离开罗切斯特时的矛盾、痛苦心理，表现了她自尊自爱、追求平等的性格特点。25．结合①“全书由中心人物杜少卿及与他相关的人物之间发生的众多故事连缀而成”可知，该说法有误。《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。据此概括作答。

故答案为：①；《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节。26．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

《儒林外史》作者吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人“科第仕宦多显者”（程晋芳《文木先生传》），共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。吴敬梓1722年（康熙六十一年）考取秀才，同年父亲病逝。由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。1729（雍正七年），他应科举时，被斥责为“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。1736年（乾隆元年），吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他“坚以疾笃辞”（顾云《吴敬梓传》），从此不再参加科举考试。至晚年，常处于饥寒交迫。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。而在时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人，吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。据此概括作答。

故答案为：科举制度已经极度腐朽，不再能够选拔真正的人才。小说对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。27．【答案】任务一：孝感麻糖是湖北有名的传统小吃之一，是碎芝麻和麦芽糖压成的薄片，虽然好吃，可是制作起来却不简单，传统麻糖做法：糯米淘洗浸泡，然后磨浆、上锅蒸熟，搁麦芽发酵后滤渣，熬制成白砂糖，最后拌芝麻，冷却成型切片即可。小编我从小吃到大的，香甜薄脆，甜而不腻，记忆中的总是美好的！任务二：董永，你不辞辛劳，躬耕田野，只为赡养多病的老父；家中贫困，你自愿卖身为奴，得钱葬父。你是乡亲们称赞的大孝子，你是《二十四孝》之一，你是后世为人子女者的榜样，你的美名万古流芳。【解析】【分析】任务一：可以结合孝感当地的美食或者美景，写一段推荐介绍的文字，注意突出孝感的地方特色，注意字数要求。

示例：我要给大家推荐的是云梦鱼面，这是孝感云梦本地一道具有很浓厚地域特性的特色美食。云梦鱼面采用鲜活鱼肉去刺后在搭配上红薯粉、面粉等制作出来，皮薄如纸，面细如丝，极富营养，最大的特色是“食鱼不见鱼”。不论是用来炸、炒、煮，都别具风味，鱼香浓郁，鲜而不腻，欢迎大家品尝。

任务二：拟写人物颁奖词，要注意抓住人物的主要事迹，或令人敬佩的品质来写，突出人物的贡献。

示例：

李白，你的诗歌绝佳，剑术第二，抱负一流，风格俊洒。一把剑，满腹文章，便是你游行四方的行囊，一壶酒，是你灵感的律动源泉；倒映于酒杯之中的，不单单是你单纯的月影，还有你闪耀诗坛的光芒。一身傲骨，你用潇洒的笔墨铸造了半个盛唐。故答案为：任务一：

孝感麻糖是湖北有名的传统小吃之一，是碎芝麻和麦芽糖压成的薄片，虽然好吃，可是制作起来却不简单，传统麻糖做法：糯米淘洗浸泡，然后磨浆、上锅蒸熟，搁麦芽发酵后滤渣，熬制成白砂糖，最后拌芝麻，冷却成型切片即可。小编我从小吃到大的，香甜薄脆，甜而不腻，记忆中的总是美好的！

任务二：

董永，你不辞辛劳，躬耕田野，只为赡养多病的老父；家中贫困，你自愿卖身为奴，得钱葬父。你是乡亲们称赞的大孝子，你是《二十四孝》之一，你是后世为人子女者的榜样，你的美名万古流芳。【点评】本道题考查口语交际。作答此题，首先要明确表达的目的，要有针对性；其次，注意沟通对象的不同，要采用不同的表达方式；再次，要注意表达的方式、语气、言辞、态度等合乎礼仪；最后，要注意沟通的技巧，做到以理服人，以情动人。28．【答案】范文⑴：远方的呼唤自儿时起，艺术的种子便在我心底深处悄无声息地扎根，仿佛是命运的安排。每当手持画笔，我宛如能真切地听到，那来自远方艺术殿堂的深情呼唤，如同悠扬的旋律，萦绕在耳畔，久久不散。小学之际，我便沉醉于绘画的奇妙世界，无法自拔。课间短暂的休息时间，也成为了我尽情涂画的宝贵机会。我在本子上勾勒线条，填充色彩，享受着绘画带来的无尽乐趣。我踊跃参与学校举办的绘画比赛，为了成就一幅满意的作品，我会不厌其烦地反复修改。每一次线条的调整，每一笔色彩的斟酌，都倾注了我对绘画的热爱与执着。步入初中，学业纵然繁忙，我却依然坚守着对绘画的热爱。每天，我都会努力从繁忙的学业中抽出些许时间，沉浸在绘画的世界里。不论是课上的速写，还是课后的潜心创作，我皆全心全意地投入其中。在课上，我迅速捕捉脑海中的灵感，用简洁的线条勾勒出大致轮廓；在课后，我精心雕琢每一个细节，让作品更加完美。每逢周末，我兴致勃勃地参加绘画培训班。教