2024年考核小学校长述职报告参考范本（二篇）

2024年考核小学校长述职报告参考范本一、行为准则与职责履行始终保持亲切、大方的风度，在公共场合和学生面前，确保着装整洁，言谈礼貌，行为优雅，努力成为师生的典范。在工作中，我明白作为副校长，应是校长的得力助手。我专心协助校长管理校园日常，完成各项任务，遵循王校长的领导，为校园的管理献计献策。我始终尊重教师，注重团队的和谐，经常与教师深入交谈，了解他们的需求，将教师的建议带入决策中，及时修订和完善教学制度，真正发挥桥梁和纽带的作用。二、工作策略与体会1、协助角色我深知作为副校长，应起到良好的协助作用。我全力以赴协助校长，共同参与政治、业务学习，以及教科研活动，始终保持全勤，教授的三年级《科学》课程始终保持高水准。我平等对待每位教师，促进团队的团结，倾听教师的意见，改进管理制度，有效推动了教师与校园之间的沟通。2、领导示范我深感以身作则是领导的基础。一年来，我从不搞特殊，要求教师做到的，我首先做到。我积极参与各种活动，坚持出满勤，始终以身作则，默默工作。我对待校园的每一项工作都视为自己的职责，既做领导，又做教师，始终以实际行动树立榜样。3、主导作用我深知教育教学是校园的核心工作，我深感责任重大。我全面负责教学计划的制定和实施，积极推动教学改革，组织各类教学活动，教学质量显著提升。在工作中，我始终保持与校长的共识，注重创新，以改革的视角思考问题。4、配合团队除了教育教学工作，我也积极协助其他部门，共同推进校园的各项工作。我参与中心园教师考核，协助建立平安校园，确保各项工作的顺利进行。三、主要工作成果1、成功组织和实施了多项校园活动，如学生乒乓球比赛、田径运动会等，丰富了校园文化，提升了师生的综合素质。2、科研工作有序进行，已完成的课题取得良好效果，新青年教师培养取得显著成效，多名教师在各级比赛中获奖。3、教学成绩突出，上学期期末统考成绩显著，本学期有望取得更大突破。4、协助校长推动校园文化建设，节约了大量资金，改善了校园环境。四、自我评估过去一年，我全心全意投入工作，以校园为重，以身作则，与校长及全体教师共同努力。在思想上，我不断提升自我，坚持原则，顾全大局。在工作中，我注重团队合作，尊重每一位教师。然而，我也意识到工作中仍有不足，如工作方法需更具灵活性，对教师的关心和沟通还需加强。五、未来改进方向1、我将继续提升自身的理论水平和管理能力，提高综合素质，以更细腻的工作风格，更灵活的方法处理问题。2、强化落实意识，打造校园品牌，提升校园的竞争力和生命力。3、增强改革创新意识，适应新课程改革的挑战，探索更有效的教育模式。4、提高个人修养，提升领导艺术，更好地解决工作中出现的矛盾，增强团队凝聚力。回顾过去，展望未来，我将继续努力，以更高的标准要求自己，以更饱满的热情投入工作，为校园的持续发展贡献力量。我期待领导和同事们的宝贵意见，以帮助我更好地改进和提升。2024年考核小学校长述职报告参考范本（二）本年度具体工作汇报如下：一、以人为本，科学管理我校在推进精细化管理方面，坚持落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。我们要求每位员工切实履行岗位职责，对工作负责，对岗位负责，确保人人参与管理，处处体现管理，事事体现管理。通过制度细化，确保管理有据可依，工作高效。我们深刻认识到，实施精细化管理是推动学校工作再上新台阶的有效途径。结合学校一年来的实施情况，我们从以下三个方面分享体会：1.推进精细化管理，构建科学制度体系本学年，我校结合上级文件精神，深入分析学校现状，明确办学优势，理清办学思路，对学校发展目标进行科学、准确、适度超前的定位。我们致力于构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。在此基础上，结合学校特点，逐步完善了各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师激励制度和考核制度，并编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》，包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项，确保责任到岗、到人。2.深化精细化教育，营造和谐教育氛围为确保精细化管理的有效实施，我校成立了教育教学精细化管理团队，制定学校精细化目标管理措施，明确各科室目标任务。一是实施教学常规的精细化管理，由教导处负责，要求教师严格执行教学精细化管理常规，确保教学质量。二是推进德育工作的精细化管理，由政教处负责，出台了一系列激励学生的措施，促进学生健康成长。三是强化后勤管理精细化，由总务处负责，美化、绿化、亮化校园环境，营造育人氛围。同时，建立科学、完善的监督机制，确保各项管理措施落到实处。一年来，我校始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐局面，为学校、教职工和学生的发展提供有力保障。我们不断推动学校稳定持续发展，将学校建设与发展的各项事业不断推向前进。二、率先垂范，爱岗敬业作为学校行政团队，我们不断提升自身政治素质和理论水平，坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观。我们以身作则，为教师树立良好榜样。同时，我们注重学习教育、教学理论，了解教育发展动态，积极投身课程改革。本学年，我们深入课堂听评课，与教师共同探讨新课改，用先进的教育理论指导学校工作。我们对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，确保各司其职。我们定期召开校委会班子成员会议，共同研