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文档简介
15条高考日语基础语法
—力工
在日语中,表达自己的兴趣爱好时,可以说"私G趣味^〒二久T5寸”;
"廿7力一占水泳^趣味^〃。但是在这种句型中一般是名词作谓语,
除了表达"兴趣"之外,还有"特征,问题,缺点,工作,条件,原因,
目的”等表达抽象意义的名词。
二(D雉^(上、d入卜力〈多特徵7?守。
(这本杂志,特征是插画特别多。)
李太人1主营渠员在寸马(D力“士事
(小李把营业作为工作。)
2V/S0
在日语中用言或句子直接充当主语,宾语等句子成分时,需要把该用言
或者句子体言化,使它具有名词的资格。方法是在用言连体形或简体句
之后加,另外,被名词化的句子成分不能使用提示主题的助词"(主",
只能用"力”’。
林太人^料理在作盲二占(D力7上手'C'T。
(小林很擅长做料理。)
3V/Ad
表示具有某种倾向,偏向于某种类型的时。多用于谈论某人的性格,爱
好,特点等。
5g猫^寝马(D力t寸舌泛5/e。
(我家的猫很喜欢睡觉。)
今度O〒二入(DU合^去年<h比面白力5k。
(这次的网球比赛比去年的更有趣。)
4VTtCM'
表达命令或者许可的句型接动词"T”形。多用疑问句的形式请求对方
的许可"可以…吗"。一般不可以对上级使用。
教室弁当在食
(在教室里吃便饭当也没关系。)
(可以使用这个电话吗。)
5VTtCM\
接动词"玄形,表示说话人告诉听话人没必要做某个行为/动作。可
用疑问句形式,表示征求对方的许可是否可以不做某事。
急力<玄<T、杀/e早
(不用那么着急的,时间还早呢。)
明日g授棠仁来玄<<t
(明天的课可以不来吗。)
6VTttCM+*C\
接动词"玄形,表示禁止做某事"不可以…";"不要…"。多指一
些社会规则或者规定。在表示忠告时,可以加上语气助词"上"。
子供^出酒在欧儿"C(上]十来过儿。
(小孩子不可以喝酒。)
地下装^0中"C、入q卡在使o■兴世儿上。
(在地铁里不要打电话哦。)
7STt
表示瞬间性动词出现的最后时刻。即"在…之前",后接瞬间性动词。
它和””的区别是,表示连续动作的结束时间,后接持续性动
词。
日曜日亲7?仁辍告在提出玄太口。
(要在周末之前交出报告。)
来月(Z)月曜日杀T?仁二内本在返LzT</e太口。o
(下个月的周一前请把这本书还回来。)
8仁寸马
表示人为的使事物的性质状态发生改变。A1为"<寸马"。A2/N为"仁
t^>".
静力仁L玄占(3。
(请安静。)
TL/tf音在大岂<f
(把电视声音调大。)
9v/A/Ng
除了可以表示假定条件外,还可以表示对说话人提出的话题或者想法,
提出自己的判断和意见。""接在V,A1基本形和A2的词干和N后。
今度G亍入卜仁受I十玄('玄邑、t5二度千林匕:小干。
(如果不参加这次的考试,下次可就没机会了。)
缸集玄三、京都仁行<方力"
(说起红叶的话,还是去京都看比较好。)
ION
表示人体感受到的某种感官刺激或感觉。在这里"守马"是自动词JN”
是能感知到的事物。(味觉,嗅觉,听觉,感受等)
eZz)\bc\t\Z)<L/Co
(闻到了不知从哪飘来的香味。)
)a邪吐舌气力t寸马上57?寸。
(由于感冒有点想吐的感觉。)
11Z<L
形式名词,放在用言或者小句连用形之后,使用言或小句名词化,成为
句子的主语,宾语等成分。前接的用言或小句通常表示动作或者现
象。而且后的句尾谓语多用传达信息心理活动等意义的动词,以及
表示态度,判断,评价等意义的形容词。
病^^早<良<玄马二士在析oTC'来寸。
(衷心盼望你的病早日康复。)
李衣人^高校古卒棠L赵二士(4母力三妹1I云NJtb来Lk。
(小李从高中毕业这件事是妈妈告诉妹妹的。)
12N(SN
描述某种事物所具有某种特征,状态,或者性质等。
二(D猫^目^^T书大舌L\'C寸。
(这只猫的眼睛特别大。)
青山高校tg讲立派
(青山高中的图书馆很华丽。)
13Zt
动词的可能形式表示具有某种能力或者可能性。VI把词尾的"5"段假
名变成该行"丸"段假名+y。V2把词尾的y变成"三九马"
即可。V3把"守马"变成岂马","来马"变成"来(二)三九马"。
V2T食食
V3一勉强守马一勉弓叁T?舌马;来马一来三九盲。
私^水泳^7?■兴ifX/。
(我不会游泳。)
李太AH上日本!§力:15世来寸。
(小李会说日语。)
除动词可能形可以表达具有某种能力之外,还可以使用动词辞书形接"二
的句型。
李太A/l上日本|§^二占讲"C考亲守。
(小李会说日语。)
表示存在的“存盲"没有可能形。表示自然状态的"降马"、nH-X.
马"、等也没有可能形。
14疑问词+T?
表示某个动作的发生或者某种现象的出现时没有条件限制,没有任何例
外,”全都...”。
tbTrt100Fiat9
(这个店里的东西不管哪个都是100元。)
席玄e>、z-u%J:.
(坐哪里都可以。)
注意它与"疑问词+^”的区别。前者常与肯定连用。后者则常与否定连
用。当疑问词与‘飞婷'搭配用于强调所表示的方向或对象时"^t)"
之前还可以加入助词""/"仁"。
日本玄三、
(想去日本的任何一处玩)
15疑问词
除了表示假定条件外还可以表示确定条件。要注意两个事项的继起或者
并存,前项为后项的契机。含有吃惊,意
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