人教版五年级语文下册期末考试题(附答案)

人教版五年级语文下册期末考试题（附答案）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音，写词语。fēn

fù

ài

mù

jìn

pào

xié

tiáobēng

tā

chán

rào

xiāo

huǐ

shāng

yì二、用“√”给加点字选择正确的读音。1．姐姐对妈妈说：“我对人生有自己的规划（huàhuá），请您不要强（qiángqiǎng）迫我做不喜欢的事。”2．他用不正当手段夺得冠（guànguān）军的事被查实，受到了人们的谴（qiánqiǎn）责。3．妈妈交给我的任（rénrèn）务是削（xiāoxué）土豆皮。三、比一比，再组词。涧（_______）楷（_______）猕（_______）窍（_______）镌（_______）间（_______）皆（_______）弥（_______）巧（_______）隽（_______）四、补充词语。完璧（____）（____）（____）（____）绰绰（____）（____）应当理直（____）（____）攻（____）不（____）（____）（____）之宝（____）（____）协力战无（____）（____）五、选词填空高傲骄傲（1）鹅的________，表现在它的叫声、步态和吃相中。（2）明明的学习成绩很好，可从不________。郑重慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、________，似厉声呵斥。（4）蟋蟀选择住址很________。无论……也……非……不可……（5）它若是不高兴，________谁说多少好话，它________一声不出。（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，________把老鼠等出来________。六、要求写句子。1．这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：__________________________________2．桂花盛开的时候非常香。改为夸张句：__________________________________3．那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句：________________________________4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）____________________________________________5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）____________________________________________6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）____________________________________________七、根据课文内容填空。1．白鹤太大而__________，即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不________________了。2．《白鹭》一文中，作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：____________、____________、____________。3．《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______，借物喻人，揭示了花生____________、____________的品格。4．垂緌饮清露，_____________。_____________，_____________。八、阅读课内片段，完成练习。太阳（节选）有这么一个传说，古时候．天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其买，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以有上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，①表面温度有五千多摄氏度，②就是钢铁碰到它，也会变成气体。1．选文中①②分别运用了______、______的说明方法。选择其中一种说明方法，说说它的好处。___________________________________________________________2．本文开头引用传说的好处不包括（

）A．激发读者的阅读兴趣B．引出说明的中心C．引出说明的对象3．仔细读选文，回答问题。①到太阳上去，步行差不多要走________，坐飞机要飞________。用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，目的是要告诉我们太阳离我们真的很________。②画直线的句子把________和________作比较，告诉我们太阳真的很________（远

大

热）。请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点_____________。九、《温情的处罚》完成下列各小题。温情的处罚①有一位警察是自行车爱好者。一天清晨，他在大街上巡逻，突然发现一辆自行车飞速朝他使来。他下意识地拿出测速仪，开始测定他的速度有没有违反交通规则。②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度，他像一匹野马一样，向前冲来。③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度，他违规了！警察这么一想，觉得不对，天哪！他测的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那个骑手的速度，超过了汽车。④他惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。⑤他把这个骑车人拦住，车手是一个十五六岁的孩子。警察把测速仪显示的速度告诉他，并指出他违反了交通规则，要对他进行罚款。警察让他把学校或者家庭的住址告诉他，否则将要重罚。孩子告诉警察，他是当地一所学校的学生，因为他赶着上学，不然就要迟到了。警察笑着对孩子说：“原来你还是个学生，那么你先上学，以后我会与你联系。”⑥不久，那个孩子的学校接到一封信，信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹着一张警察测定的车速单子。⑦学校有些惊讶，但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。⑧四年后，斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军，并在奥运会上拿到了冠军，也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。1．文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是（）A．第一、二自然段 B．第二至四自然段C．第五自然段 D．第八、九自然段2．文中第7自然段说“学校有些惊讶”，原因是（）A．斯卡斯代尔一个普普通通的学生，竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。B．信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。C．俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。D．斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。3．惩罚给人的感觉是严厉的，而文本却用“温情”一词来形容，这之间矛盾吗？理解正确的一项是（）A．不矛盾，因为警察既处罚了那个孩子，又帮助了那个孩子。B．矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是包庇。C．不矛盾，温情是来形容警察的内心，他深知自己的职责，但更欣赏那个有潜能的孩子，他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子，成就那个孩子。D．不矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是对孩子的宽容。4．本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是（）A．为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。 B．交代警察的身份。C．埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。 D．开门见山，点名主题。5．斯卡斯代尔成为奥运冠军后，面对那张警察测定的车速单子，他会想些什么呢？____________________________________________________6．俗话说“没有规矩，不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”，结果会怎样呢？___________________________________________________十、作文在你的生活中，你一定得到过别人的帮助吧，帮助你的或许是你的师长，或许是你的同学，或许是一本字典，或许是……请你以“××，感谢你”为题，把这件事写下来，写清楚自己在这件事中的种种感受，表达谢意。注意文通句顺，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、吩咐

爱慕

浸泡

协调崩塌

缠绕

销毁

商议2、1．huà√qiǎng√2．guàn√qiǎn√3．rèn√xiāo√3、山涧楷模猕猴窍门镌刻房间皆是弥漫巧手隽永4、归赵人影理所气壮无克无价齐心不胜5、高傲骄傲郑重慎重无论也非不可6、这是您最宝贵的画。桂花盛开，香飘十里。那长长的柳枝随风飘动着在向我招手。这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。读书生活恰似画面。或生活恰似画面。7、嫌生硬粉红灰色寻常郭沫若清田独钓图清晨望哨图黄昏低飞图收花生吃花生议花生不图虚名默默奉献流响出疏桐居高声自远非是藉秋风8、1．列数字作比较列数字，用具体的数字让我们清楚地感受到太阳表面的温度高。2．B3．