沪粤版八年级下册73探究物体不受力时怎样运动第2课时课件（37张）

第七章运动和力7.3探究物体不受力时怎样运动逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2惯性惯性的大小惯性的利用惯性危害的防止

为什么物体不受外力就保持静止或匀速直线运动状态，而没有出现其他的运动情况呢？下面我们就学习惯性的知识。知识点惯性知1－讲1一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质。这种性质就是惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。定义物体有惯性，惯性是属性；大小看质量，不看动与静。知1－讲如图,向右拉动小车,当小车受阻碍而停止运动时,车上的木块为什么会向右倾倒?小车上的木块原来随小车一起向右运动；小车由于受到阻碍突然停止运动；小车上的木块由于惯性仍然要向右运动；但因为木块下部受到小车的摩擦力而静止，于是木块会向右倾倒。运动的物体具有惯性。实验1知1－讲用手指弹击卡片，卡片上的鸡蛋为什么不跟着飞出？静止的物体具有惯性。点击画面播放实验2知1－讲例1如图情境中，下面的棋子被尺快速打出。下列说法正确的是()DA.下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用B.下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因C.上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用D.上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用知1－讲导引：下面的棋子被打出后，由于惯性向前运动，不再受到尺的作用，故A错误；下面的棋子被打出去，说明力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故B错误；上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用，惯性是物体固有的属性，不能说受到惯性的作用，故C错误，D正确。知1－讲总

结一切物体在任何状态下都具有惯性，惯性是物体的固有属性，是物体具有的一种性质而不是一种力。“产生惯性”和“受到惯性作用”都是不正确的说法。知1－讲深入理解理解惯性(1)惯性是物体的一种属性，不是“外加”的，更不是一种力。我们通常说物体本身具有惯性，而不能说物体受到惯性的作用，更不能说惯性大于(或小于)阻力等。(2)一切物体都有惯性。根据牛顿第一定律，物体不受力时，将保持原来的运动状态不变，说明不受力的物体有惯性；当物体受到外力时，仍然具有惯性，此时惯性表现为外力不容易改变物体的运动状态。所以一切物体在任何状况下都具有惯性。知1－讲(3)注意区别惯性和惯性定律。惯性定律即牛顿第一定律，是一条物理规律，它成立的条件是“物体没有受到外力作用”；而惯性是物体的一种属性，没有条件限制，物体无论受力与否都有惯性。当然二者是有联系的，正是因为一切物体都有惯性，所以当物体没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。1．【中考·南京】关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是(

)A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性知1－练B2．【中考·赤峰】如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有________。棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施加的__________的作用。知1－练惯性力知2－讲知识点惯性的大小2讨论：惯性的大小与什么因素有关呢？知2－讲总

结1.惯性大小反映物体运动状态改变的难易程度。2.质量是物体惯性大小的唯一量度，一切物体都有惯性。3.惯性是物体的固有属性与物体的速度大小、受力情况无关。知2－讲惯性的大小质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。1．【中考·厦门】动车从启动到离站的过程中，其惯性(

)A．先不变后变大 B．保持不变C．先变大后不变 D．逐渐变大知2－练B2．歼击机在进入战斗状态时丢掉副油箱，使自身的质量减小，惯性________(填“变大”“不变”或“变小”)，歼击机的运动状态易于改变。知2－练变小知3－讲知识点惯性的利用3惯性现象的应用知3－讲惯性的利用1.撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。2.使劲甩手可把手上的水甩掉。

3.拍打衣服可除去灰尘。4.飞机在投掷救灾物资。5.有了惯性子弹能飞出去。6.跳高、跳远。知3－讲例2小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s。知3－讲关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是()A.因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B.因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C.因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利于提高成绩D.因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响D知3－讲导引：因为惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以人和地球都有惯性，又因为二者自转速度相同，所以无论向哪跳对成绩都没有影响。与人和地球的惯性大小无关。故ABC错误，D正确。知3－讲总

结物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。1．【中考·泰安】下列现象中，没有利用惯性的是(

)A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．苹果熟了，从树上落向地面C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉知3－练B2．【中考·潍坊，多选】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。知3－练则下列说法正确的是(

)A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧知3－练AC知4－讲知识点惯性危害的防止4惯性对我们是不是只有危害呢？哪些是危害？什么时候能利用它呢？举例说明。知4－讲惯性的危害1.走路时绊石头、踩西瓜皮，通常会跌到（突然被一石块绊了一下，脚停止前进，身子仍会向前行，因此会摔倒，这都是由于你具有惯性而产生的现象）。

2.大货车从坡顶下坡时，速度会越来越大，当货车遇到紧急情况刹车时，由于强大的惯性，速度仍会很大，且会驶出很长一段距离才能停下，这样造成的车祸是很惨重的。

3.

汽车突然起动，人向后倒

。

4.

高速公路上，几辆车行使，第一辆刹车，随后几辆会相撞。知4－讲点击画面播放知4－讲例3(宜昌)轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害(

)A．紧急刹车B．左右转弯C．前方碰撞D．后方追尾D知4－讲导引：当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤。故选D。知4－讲总

结此题主要考查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。1．如图所示的标志中与惯性无关的是(

)知4－练C2．【中考·襄阳】用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________。同学们下楼时不能拥挤，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进而撞上前面的同学，容易发生踩踏事故。知4－练相互的惯性探究物体不受力时怎样运动1.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性。2.惯性现象及解释