2024年吉林省长春市九台区中考考前模拟语文试卷（含答案）

2024年长春市九台区初中毕业生模拟考试

语文

本试卷包括四道大题，共24道小题。共8页。全卷满分120分。考试

时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确

粘贴在条形码区域内。

2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试

卷上答题无效。

一、积累与运用（15分）

阅读下面的文字，完成1〜4题。（8分）

阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必需品。看着湖上垂柳摇曳口红莲绽

放口人们会想起林徽因的“那轻，那①娉婷□你是人间的四月天”□读着张岱的《湖

心亭看雪》.西湖的自然景色和人文景观相得益彰,带给人们莫名的遐想；读着《沁园

春•雪》，人们可以联想到雪后初晴时，红装素裹的大地、润如油膏的沃土孕育着丰收的

希望。

不管生活给了我们怎样的人生，只要我们能朝着目标，心无旁②w£i，恪守时间，

拥有一颗淡然的心，宽宥自己，我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福……

1.请给①处加点字注音，给②处词语空缺处填写汉字。（2分）

（1）娉婷（2）心无旁wu

2.解释画线成语在文中的意思。（2分）

相得益彰：

3.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.文中“垂柳摇曳”“附庸风雅”“润如油膏”“红装素裹”四个短语类型都

不一致。

B.文中画波浪线的句子“阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必需品”是

一个并列关系复句。

C.《湖心亭看雪》选自《西湖梦寻》。张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。

D.《沁园春•雪》是毛泽东创作的一首词。此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，

更重要的是赞美了今朝的革命英雄，抒发作者伟大的抱负及胸怀。

4.给文中口处加标点，正确的一项是（）（2分）

A、，...B.,...

C.、，******oD.,；******

5.古诗文默写填空。（7分）

（1）子在川上曰：“，不舍昼夜。”（《论语•子罕》）

（2）关关雎鸠，在河之洲。。（《诗经•关雎》）

（3）陶渊明《饮酒》（其五）中表现作者悠然自得的思想情趣，达到物我合一的精

神境界的句子是：。”

“民生乃国之本，家安而民乐”，这种思想与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的

。”表达的济世惜怀一脉相承，

二、阅读（45分）

（一）阅读下面的课内文言文，完成6〜8题。（7分）

生于忧忠，死于安乐

《〈孟子》三章》

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶而举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔

敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其

体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则

无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧悲而死于安乐也。

6.下面句子中加点的字意思相同的一项是（）（2分）

A.国恒亡河曲智叟亡以应

B.出则无敌国外患者恐前后受其敌

C.必先苦其心志便扶向路，处处志之

D.故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手

7.人们常说：“铁不炼不成钢”“玉不琢不成器”，在本文中，孟子认为“炼”和“琢'

要：_____________________________________________________________________

__________________________________________________（原句回答，2分）

8.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，

人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”结合本文，谈谈颜回的故事能说明什

么道理。（3分）

（二）阅读下面的课外文言文，完成9〜11题。（8分）

徐霞客游记二则（节选）

［甲］又西二里，遥闻水声轰轰，从陇隙北望，忽有水自东北山腋泻崖而下，捣人

重渊，但见其上横白阔数丈，翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。复逾阜①

下半里，遂临其下流，随之汤汤西去，还望东北悬流，恨不能一抵其下。担夫曰：“是

为白水河。前有悬坠处，比此更深。”余恨不一当其境，心犹慷②。

（节选自《游白水河瀑布日记》）

「乙］于是又西南行滕③间，三里，转而西，三里，过一小石梁，其西则平湖浩然，

北接海子，南映山光，而西浮雉蝶⑨，有堤界其中，直西而达于城。乃遵堤西行，极似

明圣苏堤，虽无六桥花柳。而四山环翠中阜弄珠又西子之所不能及也。湖中鱼舫泛泛,

茸草新蒲，点琼飞翠，有不尽苍茫、无边激滴之意，湖名“琵⑤碧”有以也。

（节选自《游花碧湖日记》）

注释］①阜：垃。②t慷（qidn）：遗憾。③S（Ch6ng）:田间的土填子。碘蝶（加提）:汨函墙。

zio

9.请用“/”为下面句子断句。（标两处）（2分）

而四山环翠中阜弄珠又西子之所不能及也。

10.用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）

余恨不一当其境，心犹慷慷。

i.同是写水，［甲］［乙］两文所写之水特点各异，作者观水之情也不相同。请概括两

文所表达的情感。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成12〜14题。（7分）

善养“静气”

傅凌艳

①《孟子•告子上》有一则“学弈”的故事：两个人师从著名棋手弈秋学习棋艺，

其中一人专心致志：“惟弈秋之为听”；另一人表面上听讲，实则心猿意马，“一心

以为有鸿鹊将至：思援弓缴而射之”。学习结束，两人棋艺相差甚大。这并不是因为

他们的智力有多大差别，而是因为学习时的态度不一样：前者保持了心态宁静，后者

却没有做到。⑴_________________

②我们常说，人得有才气、锐气等等，其实，涵养些“静气”，能让人更好地静

心笃志，凝神聚力、专注精微，走上厚积薄发的成功之路。国画大师齐白石成名后，

有人问他何以成为一代名家，他回答道：“作画是守静之道，涵养静气，事业可成。

③事实确实如此。无论是面对时代风浪，还是满目荣誉，陈景润始终沉迷于数学

研究，”在喜马拉雅山巅行走”的他，在短暂的一生中取得了令人惊羡的科研成果；

黄旭华为研制核潜艇，隐姓埋名30年，在惊涛骇浪中默默深潜，铸就了“赫赫而无名

的一生”；风华正茂的北大高材生樊锦诗，告别优渥的城市生活，深居荒漠大半生，

守护敦煌文明，被誉为“敦煌的女儿”……正因为他们始终葆有自身的“静气”，任

外界如何纷扰，不随物流，不为境转，数十年如一日心无旁鹫、孜孜以求，最终成就

了事业，成就了人生。⑵

④心静源于心定，心定则源于大志在胸。中国科学院院士林群曾问陈景润：“你

这样拼命到底为了什么？”陈景润答得很简单：“打倒维诺格拉朵夫。”这位维诺格

拉朵夫就是世界著名数学家、哥德巴赫关于奇数猜想的证明者。13岁的黄旭华就已经

开始思考“长大了，一定得为国家做点事情”。大学毕业后樊锦诗决定走向敦煌，后

来面对一次次走留的选择，她最终都选择了留在敦煌，就是因为她老想着“为文物事

业再出一点力”。

⑤志存高远，胸怀天下，就不会为一点成绩而骄傲、为一时挫折而沮丧，保持定

力而不左右彷徨，矢志追求而不意志动摇，向着目标奋发进取。当一个人缺少大志向，

剩下的就多是小情绪，外界的点点滴滴，风吹草动都会成为其心绪波动的干扰源。

⑥心静也在于淡泊名利。老英雄张富清，革命战争年代舍生忘死，英勇战斗，立

下赫赫战功；建设时期，主动放弃安逸生活，到最偏远贫困的来凤县默默奉献。他坚

守初心一辈子，始终朴实勤勉，深藏功名60余载，从未居功索取。“非淡泊无以明志，

非宁静无以致远”，在老英雄张富清的身上得到了淋漓尽致的展现。

⑦反观当下，有的人总是忙忙碌碌，热衷攀比，这山望着那山高：有的人顺风顺

水之时春风满面，一旦受挫就形神俱散；还有的人在被人阿谀奉承里迷失自我，在物

欲横流中抛弃本心……他们处于“忙盲茫”的恶性循环中，丝毫静不下来，去认识自

我、拂拭初心、沉思人生。

⑧清代学者王之春在《椒生随笔》中道：“天地间真滋味，唯静者能尝得出；人

世间真机括：唯静者能参得透。”他认为，心中一个“静”字，人生能打开更为广阔

的天地。“静气”，是内心和谐的胸怀气度，是修身养性的精神追求，是厚积薄发的

成功之道，更是人生与事业的美丽风景。

⑨（3）o与其将时间白白浪费于精神内耗上，不如多读书多学习多

思考，涵养''静气"，明志致远。“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如

果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”邓小平同志的这句话，有助

于我们加深对学习重要性的理解，也有助于我们把握“宁静致远”的真谛。

⑩多一些抱朴守静、少一些心浮气躁，人生必能进入另一重境界，不为外物所扰，

不为世俗羁绊，在坚定目标中实现人生的志趣。

（选自《解放军报》有删改）

12.把下列语句放到文中最恰当的位置。（）（2分）

①而这种“静气”从何生发而来？

②“静气”也是“养”出来的。

③“学须静也”，这就是“静”的力量。

A.⑴①（2）③⑶②B.⑴③⑵①⑶②

C.⑴①⑵②（3）③D.⑴③（2）②⑶①

13.有人认为第④段中的论据与第③段雷同，可以删掉，你是否赞同？为什么？（2分）

14.请简要分析⑥⑦段的论证思路。（3分）

（四）阅读下面的文字，完成15〜19题。（15分）

味蕾上绽放的思念

①春日里和煦的阳光带着一丝慵懒，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。

熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。历经蛰伏，万物生长的力量变

得无比坚定，草木发新，春菜也跟着尽情舒展,随处可见的青翠绿意，共筑起草长莺

飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。

②春天的韭菜，俗语称为“春香”，是难得的鲜香。如若追溯到古时，韭莱是让

人心生敬意的祭祀佳肴。《诗经•幽风•七月》里道：“四之日其蚤，献羔祭韭”的句子，

证实了眷韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给

味蕾的迎春之礼。

③小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的菜地。万物复

苏是个奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来，除

了弄春之趣，我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田

园里踩得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二，韭莱长高了就烙韭莱盒子吃吧。

这下好了，心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜园巡视径直变成了探望那一洼杂草间

的春韭。

④好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂革，用不了几天，春韭已有了一青二白的

架势。终于有一天，一把韭菜出现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。

妈妈准备做韭菜盒子，而我，开始围着妈妈转。妈妈摘韭菜，一摘一把，又快又干净，

我要一根一根慢慢地摘，边摘边嗅沾在我手上独特的香气。

⑤三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢摊凉。清洗干净的韭菜，一刀

下去，满屋都是韭菜味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭菜和蛋

碎，黄绿相间，煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。

⑥包馅、捏边、热油、下锅，妈妈做韭菜盒子总是一气呵成。虽然从厨房到餐桌

只有几步距离，但在我心里等多一秒似乎鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子，

我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。锅里的韭菜盒子被煎得两面焦香金黄，香气弥

漫满屋的时候，我手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭菜盒子大快朵颐一番。

⑦刚烙出来的韭菜盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映着黄绿

相间的韭菜鸡蛋，让人忍不住想大吃一口。可千万别急，心急吃不了韭菜盒子。先咬

一小口，放一放韭菜盒子里的热气，再趁热吃，才是不二法门。

⑧只不过，道理我都懂，可在韭菜盒子面前，谁还有空想这些呢。于是，一边真

香，一边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。妈妈的韭菜盒子，好像永远都凑不到整盘，

剩下几个端上桌的时候，我的肚皮早已撑得滚圆，再也吃不下了。

⑨也不知道是韭菜盒子太香，还是儿时对于吃韭菜盒子的记忆太过美好，年复一

年，无论身在何处，只要抬头看看窗外明朗的春光，妈妈的韭菜盒子就会跳入脑海。

⑩岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，

一遍又一遍地问“今天吃什么呀？”离家在外，既然吃不到妈妈的韭莱盒子，就让儿

子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜谱，靠着记忆里的点滴，电饼铛里的韭菜盒子已

经喷香。“韭莱盒子真好吃！”“好烫啊！”看儿子吃韭莱盒子的小样儿，犹如当年

自己的馋猫儿相。

⑪几个韭莱盒子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是件平凡而又

自然的选择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。

（选自《格言》，有删改）

15.下面句子是小艺同学用停连符号表示朗读时的停顿与连接，J表停顿，.表连接，

通过这种方法，你从此句中读出来“我”怎样的情感？（2分）

妈妈摘韭菜，一摘一把，八又快又干净，我要一根一根”慢慢地摘，边摘"边嗅Y沾

在我手上独特的香气。

16.第①段画线的句子运用了什么修辞方法，描写出了事物怎样的特点？（3分）

17.选文第②段引用《诗经•阙风•七月》中“四之日其蚤，献羔祭韭”的句子有

怎样的用意？（3分）

18.选文第⑩段画线句子动词好在哪？（3分）

19.请结合选文，从内容、结构两个方面分析第①段的作用。（4分）

（五）名著阅读（8分）

20.阅读下面从《西游记》中摘录的文字，回答20〜22题。

摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有

七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边。行者暗自喜道：“我欲下去与

他混一混，奈何'单丝不线，孤掌难鸣'，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍。”

（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）

摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进!”大圣笑道：

“师父，你也忒不通变。常言道：'单丝不线，孤掌难鸣。’那魔三个，小妖千万，

教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧

他也都有本事，教他们都去，与你协力同心，扫净山路，保我过去罢。”

（第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真）

（1）阅读名著，可以陶冶情操，也可以提升思想境界。请你联系生活实际，谈

谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。（2分）

（2）探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目在内容和形式

上具有哪些特点？（2分）

语文试题第6页共8页

21.请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。（2分）

《骆驼祥子》读书笔记本

暴风雨烈日

云还没铺满天批注：六月十五那天，批注：

地上已经很黑，极亮运用夸张和天热得发了狂。太阳

极热的晴午忽然变拟人的修辞手法，刚一出来，地上已像

成黑夜了似的。风带描绘了暴风雨来下了火。一些似云非

着雨星，像在地上寻临前夕天气恶劣云，似雾非雾的灰气

找什么似的，东一头的场景，渲染了压低低地浮在空中，使

西一头地乱撞。北边抑、恐怖的氛围，人觉得憋气。一点风

远处一个红闪，像把衬托了祥子着急、也没有。

黑云掀开一块，露出焦虑的心情。

一大片血似的

22.金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内

容，谈谈他（她）对金钱的态度。（2分）

简•爱鲁智深

我^,态度：____________________________________________________________

三、综合实践（10分）

23.吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。

（1）【拆叠字组对联】（2分）

吉米到杭州西湖游玩，他对“水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”

这副对联特别感兴趣，反复吟咏，他将叠字拆开，化出三副对联如下，其中有一副

不符合对联规则，请找出来。（）

A水明山秀，水山处处明秀；晴好雨奇，晴雨时时好奇；

B.水处明，山处秀，明秀水山；晴时好，雨时奇，晴雨好奇；

C.水山明，水山秀，处处明秀；晴雨好，晴雨奇，时时好奇。

⑵【细倾听解句意】（4分）

吉米读了学者钱镶书的书，十分敬重，要登门拜见。钱钟书在电话中说：“若

是你吃了个鸡蛋，感觉不错，何须要认识那下蛋的母鸡呢？”

钱钟书暗中作了比喻，将“鸡蛋”比作①，将“母鸡”比作

②。请你联系语境帮吉米解读钱钟书的言外之意；③

（3）【读经典共分享】（4分）

下面是吉米分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。

在接触经典文化过程中，［甲］我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词

还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，

思想在孜孜探索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，

【乙】我要主动向老师等有学问的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的

自己。

①［甲］处画线句子有语病，应改为““。

②【乙】处画线句子用语不得体，应将“”改为“>

四、写作(50分)

24.以下作文，任选其一。

作文(1)题目：坚持，我青春的旋律

作文(2)阅读下面材料，依据要求写作。

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《易经》

生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不

得。

我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的

危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，

困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望

克服困难。

这三则材料引发了你怎样的思考?请结合材料启示和你自己的生活经历、感受和思

考，自定立意，选定文体，自拟题目，写一篇文章。

作文要求：

(1)表达真情实感；

(2)文体不限，诗歌除外；

(3)认真书写，力求工整、美观；

(4)文章不得出现真实的校名、姓名；

(5)不少于600字。

九年级三模语文试题参考答案及评分标准

-、积累与运用（15分）

阅读下面的文字，完成1〜4题。（1〜4题共8分，每题2分。5小题每句1分，共7

分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该题不得分。）

l.ping鹫（2分）

2.本义指两个人或两件事情互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。文中指自然

景色和人文景观完美结合，更加凸显出西湖的美。（言之成理即可）（2分）

3.C《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》（2分）

4.D（2分）

5.（7分）

（1）逝者如斯夫（2）窈窕淑女君子好逑（3）采菊东篱下悠然见南山

⑷安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

二、阅读（45分）

（一）阅读下面的课内文言文，完成6〜8题。（7分）

6.D（2分）

7.苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为（2分）

8.围绕“痛苦和磨难（逆境）可以造就人才”来答即可；答“生于忧患”亦可。（3分）

（二）阅读下面的课外文言文，完成9〜11题。（8分）

9.而四山环翠/中阜弄珠/又西子之所不能及也。（2分）

10.我恨不能亲临其境一次，心里仍很遗憾（2分）

n.甲文作者因为不能亲临其境一次，心里仍很遗憾。乙文作者表达了对花碧湖美景的

喜爱与赞美。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成12〜14题。（7分）

12.B（2分）

13.不赞同，不能删掉。理由：第③段通过陈景润专注于数学研究、从而取得令人惊羡

的科研成果的事例，具体有力地证明了“涵养些‘静气'，能让人更好地静心笃志，

凝神聚力、专注精微，走上厚积薄发的成功之路”的论点；第④段通过对话，点明陈

景润的远大志向，运用举例论证的论证方法，具体有力地证明了“心静源于心定，

心定则源于大志在胸”的分论点。因此，这两段同样是叙述陈景润的事例，但是，

叙述的角度不同，证明的分论点也不同。（2分）

14.首先提出论点：心静也在于淡泊名利；然后以老英雄张富清深藏功名、无私奉献的

事例从正面证明论点；再列举一些人处于“忙盲茫”的恶性循环中，丝毫静不下来