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统编版语文六年级上册第七单元测试题附答案(根据最新统编版语文六年级上册教材编写)(时间:90分钟分值:100分)积累运用。(38分)1.给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。(3分)曝书画(bàopù)善哉(zāizhāi)

恬静(tiánqià)

入场券(quànjuàn)纯熟(shúshóu)

飞奔(bēnbèn)2.读拼音,写汉字。(12分)láiyīnpǔxiánjǐnpù河写琴绣晒mánɡjiànchúntáozāiwēi人关熟醉善峨3.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)健键(1)许多同辈相继去世,()的屈指可数了。(2)马小跳一时心血来潮,接着清幽的月光,按起()来。卷券(3)拿着满分的(),想象着妈妈欣慰的笑容,她不由得加快了回家的步伐。(4)为了买到一张自己期待已久的()晓征费劲了心思。4.给句子中加点的字选择正确的解释。(6分)(1)以为世无足复为鼓琴者。(

)A.能达到一定的重量或长度标准

B.脚

C.值得(2)伯牙破琴绝弦。(

)A.断

B.尽,穷尽

C.极,极端的

D.一定的,肯定的(3)今乃掉尾而斗。(

)A.减损,消失

B.摇摆

C.遗失,遗漏

D.落下5.写出下列词语的近义词。(6分)清幽()

恬静()

照耀()

陶醉()

苏醒()激烈()6.补充成语。(4分)惟妙惟()妙笔生()约定()成余音()梁黄()大吕轻歌()舞行()流水画()点睛7.按原文填空。(3分),锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“,。”二、阅读理解。(27分)(一)课内阅读1.俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为(

)。(2分)A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。C.两人互相懂得对方的心思,关系十分亲密。2.读片段,完成后面的问题。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(

)的地方升起来。(

)的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过(

)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(

)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。(1)按原文填空。

(2分)(2)下面不是比喻句的一句是(

)。(2分)①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。(3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:(3分)A、_______________________

B、

_______________________

C、

_______________________

(4)为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?(3分)(二)课外阅读精益求精话德国欧美发达国家中,德国人素以勤奋能干而著称。有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。在我供职的医院里,医生护士超时工作,科研人员加班加点,早已司空见惯。身为我的“老板”的室主任,周末也时来实验室“公干”。但有些时候你又不难发现,他们做工似乎“慢慢腾腾”的,与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭,不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。比如大学里修缮房子,脚手架一支几个月不见卸,其实也就是给墙壁涂涂漆;医院里更换一段路边栏杆,叮叮当当,不紧不慢,捣鼓了将近半年。有时我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色,又不得不叹服其质量之优。原来,不急功近利,一板一眼,精益求精,是他们普遍遵循的信条。办一样事,计在百年。始作时多投入财、力、工时,乍看似有些“浪费”或“没必要”,却保证了完美无瑕、一劳永逸,虽慢犹快,真是高效率。

应邀访问汉堡时,住在德国朋友家里。那栋私宅是上个世纪的“遗产”,但看上去簇新簇新的。墙皮粉刷了快20年了,仍色嫩如鲜乳。厅内拼色大理石地面,光洁映人;镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮,没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬吊电车系统,建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架,长约30里,横穿全城。既解决了市内公共交通,又省却了路轨占地,乘客还可以凭窗俯眺,饱餐山城秀色,现已成为该市及全德的著名观瞻景点,可谓一举多得。据介绍,一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计,以及“铁龙”之耐用,运行之有效,令人赞叹。正是由于不片面追求“多、快”,而注重“一步一个脚印”,尽善尽美,才能够真正做到“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴。1.联系上下文解释词语。(4分)

精益求精:司空见惯:2.解释引号的作用。(4分)(1)有些时候你又不难发现,他们做工似乎“慢慢腾腾”的……(2)与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工,很值得借鉴。3.在短文的最后一自然段中,作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上?(4分)⒋从这篇短文中你看出德国人的特点是。(3分)三、表达交流。(35分)(一)口语交际。(5分)你知道哪些书法家,请选择以为你喜欢的书法家,说说他的故事。(二)习作练吧。(30分)题目:《我的拿手好戏》提示:1.写清楚你的拿手好戏是什么。你是怎么练成的,要写出具体的事例。2.写前线列一个提纲。参考答案:一、1.pùzāitiánquànshúbēn2.莱茵谱弦锦曝盲键纯陶哉巍3.(1)健在(2)琴键(3)卷子(4)入场券4.(1)C(2)A(3)B

5.幽静安静照射沉醉醒悟

猛烈6.肖花俗绕钟曼云龙7.方鼓琴而志在太山善哉乎鼓琴汤汤乎若流水二、(一)1.C2.(1)水天相接微波粼粼一缕一缕恬静

(2)③

(3)A月亮升起,海面微波粼粼

B月亮升高,穿过轻纱似的微云

C海面波涛汹涌

(4)因为盲姑娘是看不见的,但是她懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容,再一次听入

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