二十九　古代文明的产生与发展

二十九古代文明的产生与发展(25分钟50分)一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.(2023·深圳模拟)如图为共和国时期罗马城的中心区域平面示意图,图中公共空间的设置体现了 ()A.宗教色彩的强化 B.商业为主的经济结构C.城邦政治的传统 D.公民参政的平等地位【解析】选C。根据材料“共和国时期罗马城的中心区域平面示意图”并结合所学可知,共和国时期罗马城中心有元老院议政厅(元老院会议场所)、户外集会场(平民会议场所)、裁判官审案区域等政治活动场所,这些场所都可以追溯到罗马城邦时期,体现了城邦政治的传统,C正确;罗马城中建有神庙,但无法看出神庙建筑的变化,不能得出宗教色彩强化的结论,排除A;罗马城中设有商业区,但看不出罗马其他经济部门情况,不能得出罗马以商业为主的结论,排除B;罗马共和国不同等级的公民政治权利不平等,公民大会的多数票操纵在少数富有公民手中,排除D。2.为进行探究性学习,某校历史兴趣小组搜集到一幅世界古代史地图,该兴趣小组探究的主题最有可能是 ()A.农耕世界的拓展 B.人类文明的起源C.多元一体的格局 D.印欧民族的迁移【解析】选A。据所学可知,这些古代文明区域基本上都是农耕文明,说明农耕文明在拓展自己的活动空间,“农耕世界的拓展”比较符合材料主题,A正确;“人类文明的起源”说法有一定道理,但是不能完整地体现材料主题,排除B;材料一定程度能体现人类文明的多元性,但是体现不了一体性,排除C;“印欧民族的迁移”不能全面反映材料主旨,排除D。3.(2023·广州模拟)修昔底德是忠诚于雅典的雅典人,他在其著作中记载,当米洛斯小岛拒绝承认雅典的权威时,雅典军队便很快征服了该岛,并屠杀了所有处于兵役年龄的男性,将女性和孩子卖为奴隶。修昔底德的记载表明当时 ()A.雅典文明存在霸权面相B.希腊城邦已转向帝国形态C.法律未能约束权力滥用D.士兵的公民身份观念强烈【解析】选A。根据材料“当米洛斯小岛拒绝承认雅典的权威时,雅典军队便很快征服了该岛,并屠杀了所有处于兵役年龄的男性,将女性和孩子卖为奴隶”并结合所学知识可知,由于米洛斯小岛拒绝承认雅典的权威,雅典军队在征服该岛后,对该岛进行屠杀和奴役,希腊文明具有民主特色,也具有扩张色彩,材料现象说明雅典文明存在霸权面相,A正确;仅凭材料无法断定希腊城邦已经转向帝国形态,排除B;材料中没有关于法律的相关表述,排除C;材料内容与雅典士兵公民身份观念强烈无关,排除D。故选A。4.(2023·汕头模拟)有学者研究了公元前3世纪埃及文献中村长和村庄书吏的名字,统计发现:希腊名字的村长有46人,村庄书吏3人;埃及名字的村长有3人,村庄书吏20人;既有希腊名字又有埃及名字的村长15人,村庄书吏1人。由此推之,当时 ()A.希腊人成为埃及的统治阶层B.希腊文化取代了埃及文化C.希腊化成为埃及的社会风尚D.希腊文化的中心逐渐东移【解析】选A。根据材料中的“希腊名字的村长有46人,村庄书吏3人;埃及名字的村长有3人,村庄书吏20人;既有希腊名字又有埃及名字的村长15人,村庄书吏1人”,可看出村长大多使用的是希腊名字,而村庄书吏大部分是埃及人的名字,因此推断出埃及托勒密王朝的村长大部分是希腊人担任,希腊人成为埃及的统治阶层,A正确;B中“取代了”用词不准确,排除B;仅通过名字的相关材料无法体现希腊化成为埃及的社会风尚,排除C;材料体现不出文化中心的转移,排除D。故选A。5.(2023·惠州模拟)在古罗马庞贝城,到处都能看到众多的广告遗迹。如竞选广告“请投菲尔穆斯一票!弗斯科与维库拉谨此”;宣传角斗士表演的广告“英雄,斯拉申·塞拉杜斯,你能打动姑娘们的芳心”;还有租房子的广告、公共建筑物的铭文广告等。这反映出庞贝城 ()A.民主政治的发达 B.商业环境的开放C.奴隶制度的繁荣 D.社会生活的丰富【解析】选D。据材料信息可知,庞贝古城的广告涉及政治、文艺、经济、建筑等内容,反映出庞贝城社会生活的丰富,故选D。A、B、C三项仅仅反映材料部分内容,排除。6.雅典的公共服务费用主要由富人捐助,政治领袖大都在捐助者之列。在公众场合的演说中夸耀自己捐助的慷慨而攻击对手的吝啬,也成为雅典政治中的普遍做法。据此可知,雅典 ()A.政治生活缺乏民意基础B.公民参政的平等性被削弱C.轮番而治原则受到挑战D.贵族垄断了城邦政治事务【解析】选B。材料反映雅典政治精英们通过捐助,利用民众对施恩者的感激之心,获取必要的政治资本,这成为雅典政治中的普遍做法,使得普通公民失去了和富裕公民平等竞争的条件,B正确;雅典民主充分体现了民意,A不符合史实,故排除;材料中的做法与轮番而治原则不冲突,排除C;材料强调富人在民主政治中的优势,无法体现贵族的突出地位,且雅典民主政治冲击了贵族的特权,排除D。7.希腊神话中,英雄阿喀琉斯说,他宁可做一个世间穷困主人的奴隶,也不做一个阴间之王,因为人死后到阴间只是个阴影而已。这印证了古希腊 ()A.奴隶制的繁荣 B.文化彰显人文色彩C.宗教意识淡薄 D.唯物主义思想兴起【解析】选B。根据材料“他宁可做一个世间穷困主人的奴隶,也不做一个阴间之王,因为人死后到阴间只是个阴影而已”可知,反映了古希腊文化彰显人文色彩,B正确;材料没有涉及奴隶制的繁荣信息,排除A;希腊神话没有体现宗教意识淡薄,排除C;材料与唯物主义无关,排除D。8.古希腊哲学家赫拉克利特认为万物的本原是“火”,火是定形与不定形的统一,是在永远运动变化着的,但变中有不变。他认为火在运动中具有自身的规律和尺度,这个规律和尺度就是“逻各斯”,或者说是“道”,一切事物都遵循这个“道”。这一观点 ()A.蕴含了理性主义精神B.肯定了人的尊严和权威C.揭示了宇宙基本法则D.体现了唯心主义的思想【解析】选A。根据材料“火是定形与不定形的统一,是在永远运动变化着的,但变中有不变”“火在运动中具有自身的规律和尺度,这个规律和尺度就是‘逻各斯’,或者说是‘道’,一切事物都遵循这个‘道’”可知,赫拉克利特否认世界是神创造的,把世界的本原归结为某一种或几种具体物质形态,属于典型的朴素唯物主义,蕴含了理性主义精神,A正确,排除D。材料没有体现人文主义的精神,得不出肯定了人的尊严和权威的结论,排除B;牛顿经典力学体系揭示了宇宙基本法则,排除C。9.公元前8世纪,两河流域的亚述帝国兴起。关于该帝国的叙述正确的是 ()A.兴起于西亚的小亚细亚B.诞生了数学家欧几里得和《几何原本》C.因创立者去世而解体D.促进了西亚文明与希腊文明深入交流【解析】选D。据所学可知,亚述帝国扩张的方向是欧洲和非洲,据此可以判断出亚述帝国的扩张促进了西亚文明与希腊文明的深入交流,故选D;据所学,亚述帝国兴起于西亚地区的两河流域,排除A;《几何原本》是古希腊数学家欧几里得创作的一部数学著作,属于古希腊文明,排除B;亚述帝国灭亡的原因是外敌入侵,而不是统治者去世,排除C。10.下图为公元前6世纪末的波斯帝国王室艺术作品《贝希斯敦铭文》的浮雕示意图,浮雕四周用楔形文字记录了大流士一世的平叛功绩。该作品 ()A.与历史文献互证能完全还原历史真相B.为研究大流士王权理念提供实物史料C.是破解古代西亚楔形文字的关键素材D.是研究波斯帝国官僚体系的图像史料【解析】选B。据材料“公元前6世纪末的波斯帝国王室艺术作品《贝希斯敦铭文》的浮雕示意图”并结合所学可知,《贝希斯敦铭文》的浮雕描述了大流士一世的平叛功绩,为研究大流士王权理念提供实物史料,故选B;与历史文献互证能完全还原历史真相,“完全”一词说法过于绝对,排除A;根据材料信息,无法判定是否是破解古代西亚楔形文字的关键素材,排除C;《贝希斯敦铭文》的浮雕是实物史料,而非图像史料,排除D。11.下图为公元前3世纪中叶建立在今阿富汗一带的巴克特里亚王国的金币。金币一面为塞琉古王国安条克二世的头像,另一面为古希腊宙斯神像。该金币可用于说明 ()A.亚历山大东征对文化的影响B.希腊文化中心的东移C.希腊政治制度在中亚的移植D.东西方贸易的繁荣程度【解析】选A。据题干可知,在巴克特里亚王国的金币上铸有塞琉古王国安条克二世的头像和希腊宙斯神像,说明巴克特里亚王国受到希腊文化的影响,据此可知,该金币可用于说明亚历山大东征对文化的影响,故选A;题干仅是述及巴克特里亚王国的金币受到希腊文化的影响,但不能据此过度推断为希腊文化中心的东移,排除B;安条克二世的头像和宙斯神像与政治制度无关,排除C;题干述及的是巴克特里亚王国的金币受到希腊文化影响,并没有述及东西方贸易,排除D。12.古罗马的道路每隔一段距离就设有一个里程碑(如下图),记录道路名称、修建者和距离等信息。在奥古斯都及以后,皇帝繁多的头衔名号以及对皇帝的赞语通常占据了里程碑铭文的大部分内容,站点间距离也有略去不记的情况。这一变化可以解读为 ()A.里程碑不再具有道路标识意义B.帝国时代着力宣扬君主权威C.有效的道路管理消除了地区差异D.道路交通建设提高了行政效率【解析】选B。据材料“奥古斯都及以后,皇帝繁多的头衔名号以及对皇帝的赞语通常占据了里程碑铭文的大部分内容,站点间距离也有略去不记的情况”可知,奥古斯都是罗马帝国第一位元首,罗马进入帝制时代,为宣扬君主权威,里程碑的内容由道路名称转变为对皇帝的赞美,故选B;据材料“皇帝繁多的头衔名号以及对皇帝的赞语通常占据了里程碑铭文的大部分内容,站点间距离也有略去不记的情况”可知,记载内容依然保留部分道路信息,里程碑仍然具有道路标识的意义,排除A;地区差异是由地区历史传统、文化、经济的差异等决定的,道路管理消除地区差异的说法错误,排除C;D说法正确,但是与材料中对皇帝的赞语增多的说法不符,排除。二、非选择题:本题共1题,共14分。13.(14分)(2023·深圳模拟)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料波斯帝国统治范围从印度河到巴尔干,从多瑙河到尼罗河瀑布,帝国内部政治传统、经济状况和宗教文化差异巨大。波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣等。但波斯境内亚美尼亚村庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予、治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定。波斯帝国的统治好似一个矛盾集合体。——摘编自晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》指出材料中“矛盾集合体”的具体内涵,并结合所学概括波斯帝国统治措施的影响。答案:内涵:中央集权与地方自治相结合。(4分)影响:加强了中央集权,巩固了波斯帝国的统治;调动了地方积极性;整合了境内文化,推动了文化交流与融合;对后世帝国治理有一定影响。(每点5分,答出两点得10分)【备选题】1.庇西特拉图统治期间,雅典抽签产生40位乡村巡回法官,他们有权就地处理10德拉克马以下的诉讼案,超出此金额的则就地仲裁,仲裁失败才会被呈入陪审法庭,其中低于1000德拉克马的呈入201人法庭,否则呈入401人法庭。这表明当时雅典 ()A.注重维护富裕社会阶层利益B.通过法律程序限制贵族特权C.司法改革利于提升审判效率D.民主政治扩大陪审法庭权力【解析】选C。根据“雅典抽签产生40位乡村巡回法官,他们有权就地处理10德拉克马以下的诉讼案,超出此金额的则就地仲裁,仲裁失败才会被呈入陪审法庭,其中低于1000德拉克马的呈入201人法庭,否则呈入401人法庭”可得出雅典的司法改革,大大提升了审判的效率,C正确;材料没有体现维护谁,排除A;材料没有体现限制贵族特权,排除B;材料强调司法审判的效率,而不是法庭的权力,排除D。2.奥古斯丁曾讥讽地宣称:希腊人崇拜的神和他们节日的数量,比他们一年的天数都要多。在泛雅典娜节举行的比赛中,部分项目如火炬赛跑和赛船等,公民可以进入卫城的神庙。酒神节期间,雅典会表彰为国家作出杰出贡献的公民。上述现象反映了古雅典 ()A.采取措施刺激城邦经济B.人文主义主导文化活动C.力图解决政治分裂局面D.重视对公民的认同感教育【解析】选D。据材料“希腊人崇拜的神和他们节日的数量,比他们一年的天数都要多”“公民可以进入卫城的神庙”“雅典会表彰为国家作出杰出贡献的公民”可知,雅典通过举办重大节日庆典的方式培养公民的城邦责任意识,这有助于增强公民对城邦的认同感,故选D;材料未涉及城邦经济发展的措施,排除A;古希腊时期处于人文精神的产生阶段,无法得出人文主义主导文化活动的结论,排除B;雅典城邦处于小国寡民的状态,并未形成政治分裂的局面,排除C。3.古代雅典的官职津贴来自城邦的库藏,但很多情况下,雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴,常常凭借民众法庭之力没收私财以充公,故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典 ()A.法律服从全体民众意愿B.经济基础难以支撑民主政体C.公民的参政热情并不高D.直接民主存在非理性的漏洞【解析】选D。本题考查雅典民主政治的局限。材料表明古代雅典为了应对财政困难,经常以法律判决的形式没收富人财产,这反映了雅典的直接民主下,多数公民容易做出不理性的判决,故答案选D;材料中的判决服从多数雅典公民意愿,违背了少数富人的意愿,排除A;雅典奴隶制工商业为雅典民主政治提供了经济基础,排除B;雅典发放官职津贴以致出现财政困难,这反映了公民参政热情很高,排除C。4.(15分)阅读材料,完成下列要求。一部人类发展史,就是一部多元文明共生并进的历史。唐山某中学举行了一次主题为“世界古代文明多元并存”的探究学习活动,搜集部分史料如下。材料一(大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。——摘编自《后汉书·西域传》材料二大秦国者,西天诸国之都会,大食蕃商所萃之地也。其王号麻罗弗。以帛织出金字缠头,所坐之物,则织以丝罽……有他国进贡者,拜于阶戺之下,祝寿而退……递年,大食国王号素丹遣人进贡。如国内有警,即令大食措置兵甲,前来抚定。所食之物,多饭饼肉,不饮酒,用金银器,以匙挑之。食已,即以金盘贮水濯手。土产琉璃、珊瑚、生金、花锦、缦布、红马脑、真珠。天竺国其属也。——摘编自周去非《岭外代答》(1)根据材料一、二记载,可以从中提取大秦哪些相互印证的历史信息?(8分)【解析】第(1)题据材料一“(大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一”和材料二“大秦国者,西天诸国之都会,大食蕃商所萃之地也”可知商品经济繁荣;据材料一“至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉”可知通过丝绸之路与东方贸易往来;据材料二“以帛织出金字缠头,所坐之物,则织以丝罽”可知丝织品深受欢迎;据材料一“与安息、天竺交市于海中,利有十倍”和“天竺国其属也”可知与古印度关系紧密;据材料二“有他国进贡者,拜于阶戺之下,祝寿而退”可知国力强大,施行王权统治;据材料一“谷食常贱,国用富饶”可知国用富饶;据材料一“(大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一”和“邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱”可知金银在经济、生活中有重要作用。答案:(1)商品经济繁荣(商业活动频繁);通过丝绸之路与东方贸易往来;丝织品深受欢迎;与古印度关系紧密;国力强大,施行王权统治;国用富饶;金银在经济、生活中有重要作用。(答出其中四点,即可得8分)(2)请从古代尼罗河流域、古代两河流域和古代印度河恒河流域三处文明发源地中,任选一处并为其撰写解说词。(要求:解说词的结构分标题、开头、主体、结语四个部分,主要内容包括经济形态、政治制度、文化成果、历史遗存、著名人物、重要发明等)(7分)【解析】第(2)题首先按题目所给要求,任选一处文明发源地作为标题,开头处结合所学知识分析所选区域的时空观念。如公元前3500年左右,埃及文明兴起,在神秘的北非尼罗河流域诞生了古老的埃及文明。其次主体处应按照事物的内在逻辑关系安排解说顺序,可根据题目要求按并列关系阐述其主要内容。最后对所选文明发源地做整体评价,通过解说的形式全面认识文明发源地。答案:(2)示例一:古代尼罗河流域公元前3500年左右,埃及文明兴起,在神秘的北非尼罗河流域诞生了古老的埃及文明