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视频导入:《河南大暴雨》学习目标区域认知:认识不同区域的降水特点及其形成原因。综合思维:从多个角度综合分析降水的变化与分布规律。人地协调观:认识到降水与人类活动的密切关系。人类应尊重自然规律,合理利用降水资源,实现人与自然的和谐共生。地理实践力:通过观察、测量、记录等方式亲身体验降水的变化过程。目录:01/降水的变化02/降水的分布03/本课小结04/随堂检测PART01降水的变化Thechangesinprecipitation降水的概念降水的概念:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降水的主要形式:降雨和降雪是降水的主要形式。降水量的单位:毫米(mm)降水的测量测量工具:雨量器和量筒测量降水量时,不能直接从雨量器上读取数据,而应把雨量器中的水倒入量筒内,从量筒上读取数据,注意视线要保持水平。日降水量当日的降水量相加即为日降水量。描述一个地区的降水量,通常用日降水量、月降水量和年降水量。月降水量把一月内每日的降水量相加即为月降水量。年降水量把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。降水量的计算通常用降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。纵坐标表示降水量横坐标表示月份柱的高低表示各月降水量多少(1)表示方法(2)基本构成降水量的变化根据表4.2及绘制降水量柱状图的步骤,绘制该地各月降水量柱状图。月份123456降水量/毫米10522477181降水的变化789101112135169112572412活动:绘制和阅读降水量柱状图多雨湿润少雨>100㎜50㎜-100㎜<50㎜100㎜50㎜哪几个月份降水量较多?哪几个月份降水量较少?年降水量大约多少毫米?降水的季节变化有什么特点?6、7、8月12、1月、2月745mm夏季降水多,冬季降水少活动:判读降水量柱状图读降水量柱状图,描述以下地点的降水量季节变化特点。全年少雨型全年多雨型全年湿润型冬季多雨型降水量的变化夏季多雨型PART02降水的分布Thedistributionofprecipitation在等降水线量图中,同一条等降水量线上各点的降水量是
的。等降水量线等温线等值线等降水量线相等降水的分布规律等降水量线分布有什么规律呢?降水的布降水的分布规律
观察赤道附近各地的年降水量大约是多少毫米以上?两极地区大约在多少毫米以下?规律一赤道地区降水多,两极地区降水少。少多少
观察南、北回归线附近大陆东岸和西岸的年降水量,有什么规律?降水的分布降水的分布规律规律二回归线附近,大陆东岸降水多,西岸降水少。多少
观察亚欧大陆中纬度地区沿海到内陆的年降水量,有什么规律?降水的分布降水的分布规律规律三中纬度地区,沿海降水多,内陆降水少。多少多
观察右图中,迎风坡和背风坡的降水量,有什么规律?降水的分布降水的分布规律规律四山地地区,迎风坡降水多,背风坡降水少。回归线附近,大陆东岸降水多,西岸降水少。中纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少。山地地区,迎风坡降水多,背风坡降水少。纬度因素赤道附近降水多,两极地区降水少。海陆因素地形因素影响降水分布的因素降水的变化与差异降水的概念和形式降水的变化降水量柱状图的判读降水季节变化降水的分布等降水量线的判读降水分布规律赤道地区降水多,两极地区降水少回归线附近,大陆东岸降水多,西岸少山地地区,迎风坡降水多,背风坡降水少本课小结下图为“亚欧大陆自大西洋沿岸到太平洋沿岸(50°N)一线示意图”,其中①、②、③、④、⑤分别表示五个地点。读图完成下面小题。1.下列关于这五个地点年降水量变化规律的说法,正确的是(
)A.年降水量从①地到⑤地逐渐减少B.年降水量从⑤地到①地逐渐减少C.年降水量自③地向东西两侧逐渐减少D.年降水量自③地向东西两侧逐渐增多D随堂检测下图为“亚欧大陆自大西洋沿岸到太平洋沿岸(50°N)一线示意图”,其中①、②、③、④、⑤分别表示五个地点。读图完成下面小题。2.导致这一降水变化规律形成的主要因素是(
)A.地形因素
B.海陆位置
C.纬度位置
D.人为因素B随堂检测某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程,并记录了降水量(见下表)。当地年平均降水量约1100mm。据此回答下面小题。3.该地当月降水量为(
)A.1100mm
B.255mm
C.41mm
D.51mmB本月降水次数第1次第2次第3次第4次第5次降水日期5日7日~8日11日15日~27日29日降水量15mm21mm25mm153mm41mm随堂检测某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程,并记录了降水量(见下表)。当地年平均降水量约1100mm。据此回答下面小题。4.下列说法,正确的是(
)A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计
B.该地当月处于旱季C.该地当月中下旬持续降水时间长
D.该地当
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