2024年做最美教师演讲稿范文（二篇）

第3页共3页2024年做最美教师演讲稿范文各位领导、老师：今日，我满怀敬意地向大家介绍我校一位杰出教师——常老师的先进事迹。常老师，一位在农村教育战线辛勤耕耘近____年的资深教育工作者，她在平凡的岗位上，以清贫为伴，以坚定为志，以激越为情，将平凡的工作演绎得非凡而卓越。她持之以恒，矢志不渝，只为这一片热土，为这千家万户的子女，为这份沉甸甸的责任。初至这所小学，我便为常老师的工作态度所折服。同事们常称她为“工作狂”，无论严寒酷暑，她总是第一个踏入校园，最后一个离开。她的作业批改，精益求精，赢得了全体同仁的敬佩。学生家长对她更是赞不绝口：“把孩子交给她，我们毫无顾虑。”因此，家长们纷纷争相将孩子送入她的班级。通过深入了解，我得知常老师是一位资深的乡村教师，曾在偏远的农村小学执教____多年，后调至中心小学。面对简陋的教学环境，她毫无怨言，亲自带领学生用泥巴和土坯制作桌凳，用木板制作黑板，采用复式教学应对师资不足。面对繁重的教学任务，她从不言苦，从不言累。对于因家庭原因无法按时上课的学生，她更是主动上门补课，确保每一位学生都能接受到良好的教育。其中一件事令我深受感动。九十年代初，我地开展了扫盲运动，常老师毅然接下了艰巨的任务。在一个寒冷的冬日，大雪纷飞，但常老师背着教材，扛着小黑板，毅然踏上了扫盲之路。她一个村庄一个村庄地走，不畏严寒，不惧风雪，用她的行动感动了每一位学员。她的扫盲工作取得了显著成效，受到了县委县政府的嘉奖。然而，面对这些荣誉，常老师只是淡淡一笑：“我只是尽了自己的责任。”常老师对学生的关爱无微不至。她对待调皮、不爱学习的学生特别有耐心，经常找他们谈话，利用休息时间为他们开小灶。晚上，她常常为这些学生批改作业，研究教育方法。她班上有一位孤儿，常老师不仅在学业上关心她，更在生活上给予了她无微不至的关怀。在一个寒冷的冬天，常老师发现这位学生衣着单薄，便立即带她到商店买了一件新棉袄。这份关爱和温暖让孤儿感受到了家的温馨。常老师的真诚关爱也感染了她的学生们。她教过的学生一说起她，都充满感激和敬意。有一次，常老师不慎摔伤在家休养，学生们自发凑钱买来营养品看望她。有的孩子甚至偷偷从家里拿来鸡蛋送给老师。这份深厚的师生情谊让其他老师羡慕不已。当得知我要讲述她的先进事迹时，常老师谦虚地表示：“我没有什么可说的，既没有高超的教学技艺，也没有突出的教研成果。”尽管如此，她还是同意了我的请求但要求我保密她的真名。在此，我想用一首小诗来表达我对常老师的敬意同时也与大家共勉。感谢大家的聆听！2024年做最美教师演讲稿范文（二）尊敬的领导，尊贵的同事们：大家好。在此就最美教师的话题与大家交流，我深感谦逊。在座的各位教师中，有许多人的优秀品质远胜于我。我在媒体上听闻最美教师的感人故事，相比之下，我深感自己的不足，没有特别显著的事迹可供分享。我想强调的是，平凡中同样蕴藏着美。近二十年的教学生涯，我日复一日地在平凡的岗位上履行着平凡的职责，而这其中也孕育着朴素的美。1、我以高度的责任心对待工作，这使我赢得了内心的满足和赞誉。我始终秉持对学生、家长和自我负责的原则，对教学的每一个环节都一丝不苟。因此，我的教学成果常常位居同年级的前列，也得到了学生、家长和学校的认可。连续四个学期被评为优秀，这些成就带给我享受的美感。2、我以公正的态度和真诚的爱心对待每一位学生，赢得了他们的尊重和家长的肯定，这激发了我内心更深层次的敬业精神。我向学生明确，我不会偏爱任何成绩优异的学生，也不会忽视任何成绩落后的学生，他们在我眼中都是平等的。我言行一致，对犯错误的学生给予批评，对表现出色的学生给予表扬。实际上，我更倾向于关注那些在某些方面较弱的孩子，他们往往更需要关心和鼓励。作为教师，我不愿看到任何一个学生掉队。我曾经帮助过一个家庭经济困难，母亲患有间歇性精神病的女孩。我给予她额外的关注和照顾，尽力帮助她和她的家人解决困难。多年后，她认出了我，并对我当年的帮助表示感激，这让我深感欣慰。我微不足道的付出能温暖一个孩子的心，我为此感动，也为自己的行为感到自豪。3、我以简单而真诚的方式赢得了学生的喜爱，为我的教学生涯增添了一份质朴的美感。课下，我喜欢与孩子们交谈，缩短师生之间的距离。他们在我面前可以无拘无束，向我倾诉心事，而我则尽力帮助他们解决问题，引导他们打开心结。课堂上，我虽然会严肃地批评他们，但他们并不因此畏惧我，批评过后，他们的脸上总是洋溢着纯真和快乐的笑容。这种和谐融洽的师生关系，是每位教师所向往的，我可以自豪