安徽省滁州市明光中学2024-2025学年高二历史下学期第二次月考试题含解析

PAGE21-安徽省滁州市明光中学2024-2025学年高二历史下学期其次次月考试题（含解析）考试时间：90分钟满分：100分第I卷（选择题）一、选择题1.学者吕文郁认为，西周主要是“天子建国”的时代；春秋前、中期，主要是“诸侯立家”的时代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的时代。所谓周天子在“天下”分封诸侯，诸侯在邦国之内分封卿大夫，卿大夫则在采邑内分封陪臣的“三级分封制”在周代任何一个时期都不存在。该学者意在强调A.周代的分封制具有确定阶段性特征B.西周时期的等级制度遭遇极大冲击C.分封制现实导向和继往开来的特点D.传统的政治统治具有相对的合法性【答案】A【解析】【详解】通过材料“西周主要是‘天子建国’的时代；春秋前、中期，主要是‘诸侯立家’的时代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的时代”可以看出，作者在强调分封制具有阶段性的特点，故A正确；在材料中，并没有看出西周等级制度受到了冲击，解除B；通过材料无法得出分封制现实导向和继往开来的特点，解除C；材料并没有政治统治合法性的相关信息，解除D。【点睛】解答本题的关键信息是“周天子在‘天下’分封诸侯，诸侯在邦国之内分封卿大夫，卿大夫则在采邑内分封陪臣的‘三级分封制’在周代任何一个时期都不存在”，紧扣关键信息并联系所学分封制的特点分析解答。2.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为‘民之父母’”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的志向境界。这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官员之间具有共同政治诉求【答案】B【解析】【分析】本题考查古代中国的早期政治制度，宗法制度的影响。中国早期政治制度的特点以血缘关系为纽带，带有深厚的部族色调。解题关键在于对材料和相关学问的精确把握。材料中“为民父母”“爱民如子”体现深厚的家国色调，联想到国家政治结构具有深厚的家族色调，从而解题。【详解】由古代把“民之父母”、“爱民如子”等作为褒扬和确定官员的专用名词可知，在中国古代政治生活中，对官员的褒扬借用了家庭关系中常用的概念表达，即形象生动，又得到了普遍的理解和接纳，说明“家天下”观念的影响深远，所以正确答案为B项；A项中说法不符合史实，中国古代官员是官僚政治的产物，是君主的奴仆，不是君主的血亲，并且本题是在分析官员形象；本题没有供应官员考核的内容和思想，C项不符合题意；D项所说“官员之间”、“共同”、“政治诉求”与本题材料中所述的官员评价无关。【点睛】宗法制（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的予盾；（2）内容：周王、诸候还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟为小宗，大宗和小宗的关系是相对的。（3）作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的安排与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权；②有利于凝合宗族，防止内部纷争，强化王权，＂国“和家“亲密的结合在一起。3.关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出A.历史事实都是通过历史叙述呈现B.同一历史事实会有不同历史记载C.历史叙述不能客观精确再现历史事实D.综合多种历史叙述即可确认历史事实【答案】B【解析】A项说法太确定，历史事实也可以通过实物证据来呈现。不是全部的历史叙述都不客观，有些历史叙述是可以还原历史事实的，所以C项错误。D项本身不说法不精确，多种历史叙述假如都相同也不确定就是事实，且与题意要求不符合。通过材料内容可知，对于宋太宗是否去过宫中这一事务有两种不同的记载，所以B项正确。【考点定位】中国古代政治制度·从汉至元政治制度的演化·史学探讨的方法点睛：本题通过史学探讨的基本原则来考查学生分析和解决问题的实力。它须要学生明确材料内容的真实含义，理解它是在对同一史实描述不同的缘由是什么，不同的史学家在争辩什么。历史叙述总是带有作者的主观性，材料中的两种叙述正是反映了这个方面的现象。4.公元前427年，希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。雅典民情激愤，公民大会快速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。其次天，民众心情趋于安静，公民大会撤销了原决议。据此可知，在古代A.希腊小邦缺乏政治自主权B公民确定雅典城邦重大决策C.大邦争霸阻碍了希腊统一D.雅典公民大会有时违反民意【答案】B【解析】由材料信息“雅典民情激愤，公民大会快速作出决议”、“民众心情趋于安静，公民大会撤销了原决议”可知，公民操纵的公民大会确定着雅典城邦重大的决策，故B正确；“希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达”说明希腊小城邦是由政治自主权的，故A错误；材料没有体现出希腊的统一诉求，故C错误；雅典公民大会是公民干脆参政的场所，代表的是民意，故D项本身错误。【考点定位】古代希腊和罗马••古代雅典的民主制度•雅典公民大会点睛：本题考查考生对雅典民主政治的相识，考查考生提取和解读信息、调动和运用学问的实力，考查历史说明和史料实证等核心素养。在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民干脆参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。凡20岁以上的男性公民都有权参与，同等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或绽开激烈的辩论，最终实行投票或举手的方式，按“少数听从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。这种简朴的参政方式显明地表现了雅典民主政治的干脆性。但是雅典的干脆民主具有明显的弊端，本题就是体现出雅典干脆民主下决策的随意性。5.罗马人把法律划分为公法和私法两大类，：“法不进家门”的说法盛行，同时又出现了“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事务，惩处其父的违法行为”等现象。由此可知，罗马公私法的划分导致A.公法和私法范畴相互融合B.贵族身分与家子身分对立C.公民个体相对于家长独立D.血缘关系与契约关系等同【答案】C【解析】【详解】古罗马出现“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事务，惩处其父的违法行为”的现象，说明儿子作为公民独立于家庭，依法对家庭成员做出审判，故C正确；材料无法体现公法和私法范畴相互融合，解除A；材料无法体现贵族身份，解除B；材料反映儿子可以惩处其父的违法行为，无法体现血缘关系与契约关系等同，解除D。【点睛】解答本题的关键信息是“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事务，惩处其父的违法行为”，紧扣关键信息分析解答即可。6.一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，装扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员马上把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事务反映出当时德国A.社会秩序陷入混乱B.专制体制臻于极盛C.政府官员纪律松弛D.军国主义充满社会【答案】D【解析】受过军事队列训练的老鞋匠，装扮成少尉，打着皇帝的旗号迫使财务官员交出钱财，这说明白当时德国军国主义色调极为深厚，故D正确；统一后的德国经济高速发展，社会秩序较为稳定，故A错误；材料没有体现出皇权至上，因此专制体制极盛不符合材料信息，故B错误；材料体现不出政府官员的纪律松弛与否，故C错误。【考点定位】欧美代议制的确立和扩展••德国君主立宪制的确立•军国主义色调点睛：本题考查考生对德国君主立宪制的相识和理解，考查考生提取和解读信息、调动和运用学问的实力，考查时空意识和历史说明等核心素养。德国的君主立宪制是新课标高考的高频考点，其特点有，①皇帝是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、确定帝国对外政策以及主宰议会等大权；②宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有确定权力；③议会由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会是帝国的最高机构，事实上是拥有权力的上议院，帝国议会由普选产生，但作用很小。④君主立宪是虚，君主专制是实，军队在国家生活中占据重要地位，军国主义色调深厚。7.从英国历史的发展轨迹看，1832年改革法第一次对英国议会选举制度进行了重大调整，标记着从贵族寡头制度向西方民主制度的转变，奠定了一个现代工业国家扼守渐进和非暴力的道路。但1832年10月25日的《贫民卫报》则指出：“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度，而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位”。对此解读正确的是A.英国的议会制度是高度民主制度B.英国议会始终被少数大贵族限制C.遏制民主的举措却促进了民主的发展D.英国中产阶级和工人阶级都获得选举权【答案】C【解析】【详解】依据材料中“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度”可以看出，这是一项想要“遏制民主的举措”；依据材料中“1832年改革法……标记着从贵族寡头制度向西方民主制度的转变”可以看出，改革法案最终的结果是“促进了民主的发展”。综上所述，C项能够精确、完整的表达材料的原意。故答案为C项。A项，该项表述与“甚至也不是为了改造贵族制度”冲突，解除；B项，“始终”一词表述太确定，且该项表述不符合史实，解除；D项，依据所学可知，1832年议会改革使更多工业资产阶级进入议会获得了更多的议席，英国中产阶级和工人阶级都获得选举权的表述与史实不符，解除。8.“美国的联邦大道，各州假犹如意修建的话，就会得到相应的补助。教化补助也是这样。各州为了自己的发展，当然希望节约得越多越好，都希望得到联邦中心的补助。所以通过种类繁多的补助，地方各州许多的权力就渐渐地移转到了中心。”材料从侧面反映了美国A.从联邦制到邦联制的转变B.借助经济手段加强中心集权C.中心集权高于地方自治权D.中心和地方是政治契约关系【答案】B【解析】从材料中的“所以通过种类繁多的补助，地方各州许多的权力就渐渐地移转到了中心”来看，美国的联邦制中，联邦政府通过经济手段获得了更多的权力，加强了中心集权。故答案为B项。美国1787年宪法的颁布实现了邦联制向联邦制的转变，解除A项；材料反映的是中心所拥有的权力范围的改变，C项不符合材料主旨，解除；D项材料没有涉及，解除。点睛：依据1787年美国宪法的规定，联邦制事实上是一种联邦和州的纵向分权，联邦和州在各自权限范围内都享有自由行动的权力。当然，联邦地位高于各州。合众国的宪法、法律和同外国缔结的条约是全国的最高法律，各州必需遵守。州可以有自己的宪法或法律，但是，凡同联邦宪法、法律和条约相抵触者一律无效。美国通过联邦制既避开了中心集权的弊端，又可以发挥地方的主动性和创建性，恰到好处地协调了中心和地方的关系。9.五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争辩，有人反对走如俄国式道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主见“采纳劳农主义的干脆行动，达到社会革命的目的。”这场争辩A.确定了新民主主义革命的道路B.使思想界认清了欧美的社会制度C.在思想上为中国共产党的成立打算了条件D.消退了学问分子在救亡图存方式上的分歧【答案】C【解析】解题时要重点理解材料关键信息的含义。“采纳劳农主义的干脆行动，达到社会革命的目的”即走俄国十月革命的道路。五四运动后，关于社会主义是否合适中国国情的争辩，出现了走资本主义道路和走社会主义道路的两条路途。通过这场争辩，宣扬了马克思主义，使越来越多的人相识到只有社会主义才能使大多数人得到华蜜，从而在思想上为中国共产党的成立打算了条件，故C项正确；中国新民主主义革命的道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路，开拓于20世纪20年头末，故A项错误；这场争辩没有涉及欧美的社会制度，故B项错误；五四运动后，学问分子在救亡图存方式上仍有分歧，“消退”一说太确定，故D项错误。点睛:本题考查唯物史观和周年问题，2024年是五四运动爆发100周年，今年考查也是意料之中。马克思主义成为2024年高考历史试题“鲜亮底色”，突出了高考历史命题的政治性。本题切入了时代政治生活中的“四个自信”中的道路自信、制度自信，得出只有社会主义才能救中国的历史结论。10.1939—1941年，国民政府实施地方“新县制”改革，给予县及县以下单位更大的自主权，实行在民意和民选基础上的地方自治；地方实行行政、教化、军事合一的一体化组织建构；明确县级地方财政的自收自支原则。由此可知，国民政府“新县制”改革的主要目的是A.消退地方分裂割据，实现全中国统一B.对敌后抗日依据地实施全面经济封锁C.主动动员全国人力物力资源支持抗战D.为“抗战建国”打造地方性基础和长久动员力【答案】D【解析】【详解】结合课本学问可知1939～1941年，中国正处于抗日斗争的相持阶段。由材料中的“新县制”改革“给予县及县以下单位更大的自主权……地方实行行政、教化、军事合一的一体化组织建构；明确县级地方财政的自收自支原则”可知，国民政府“新县制”改革的主要目的是为抗战建国打造地方性基础和长久动员力，故选D项。抗战时期，全民族团结反抗日本侵略，不存在消退地方分裂割据，故解除A项；材料针对的是国民政府地方体制的改革，不涉及敌后抗日依据地，故解除B项；材料不仅涉及国民政府支持长久抗战，也涉及战后谋划，C项仅体现国民政府支持长久抗战，故解除C项。11.下表为北洋政府开展的一系列旨在废除不同等条约的外交活动时间外交活动结果1917年一战期间，北洋政府声明废除与德、奥签订的不同等条约执行1919年一战后参与巴黎和会，提出取消列强在华特权等要求失败1921—1922年参与华盛顿会议，再次提出取消列强在华特权等要求达成部分目标1924年中苏签订《中苏协定》，规定了废除中俄间一切不同等条约等内容苏联未仔细执行1925年北洋政府向国联提出修改不同等条约案，开展废约外交失败由此可知，这一时期的北洋政府A.开启了中国近代意义的外交活动B.努力通过外交维护国家利益C.盲目追随欧美国家外交立场D.极大地提高了中国国际地位【答案】B【解析】【详解】从材料中“取消……特权等要求”“废除……不同等条约”“修改不同等条约”可以看出，当时北洋政府还是在各种外交场合想极力通过外交行为维护国家利益的，具有显明的民族主义特征。故答案为B项。A项，依据所学可知，开启近代意义的外交活动应当是清朝后期，与材料中时间不符，解除；C项，材料看不出盲目追随欧美国家的特点，解除；D项，北洋政府时期，中国的国际地位并没有极大提高，解除。12.下图所示纲领性文献最早发表于1848年，文中提到，“在危机期间……仿佛是工业和商业全被毁灭了，——这是什么原因呢？因为社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……资产阶级用什么方法来克服这种危机呢？一方面不得不歼灭大量生产力，另一方面夺取新的市场，更加彻底地利用旧的市场”。对这一论断，相识正确的是A.它预见到了1929—1933年的经济危机B.经济危机只能通过歼灭生产力来缓解C.当时欧洲资本主义文明已经发展过度D.资本主义生产关系会阻碍生产力进步【答案】D【解析】结合所学学问可知，1825年已经起先周期性的资本主义经济危机，这一论断并不是对1929~1933年的经济危机的预见，故A项解除；依据题干中“一方面不得不歼灭大量生产力，另一方面夺取新的市场”可得出可以通过歼灭生产力与夺取新的市场来缓解经济危机，B项表述过于确定，故解除；材料中是《共产党宣言》对经济危机的表现、发生缘由以及克服方法的阐述，并没有针对欧洲资本主义文明，且欧洲资本主义文明已经发展过度的说法不符合史实，故C项解除；依据题干中“社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达”信息可得出资本主义生产关系容纳不了自身所创建的财宝，从而阻碍了社会生产力的进步，故D项正确。【名师点晴】1848年《共产党宣言》的发表标记着马克思主义的诞生，直至今日已经170周年。《共产党宣言》运用了辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的冲突，分析阶级和阶级斗争，特殊是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必定灭亡和社会主义必定成功的客观规律以及作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负的世界历史使命。本题是以马克思主义诞生170周年为背景，以资本主义周期性经济危机为内容，旨在考查学生的学问运用及精确理解分析的实力。13.下表是俄（联）共布代表大会教化水平百分比表中数据反映了这一时期苏（俄）联A.国家高等教化水平不断下降B.高级学问分子日益受到重视C.工农群众政治地位渐渐提高D.各阶层代表分布渐趋于均衡【答案】C【解析】【详解】受过初等教化的代表比重提高说明工农群众的政治地位渐渐提高，C选项符合题意。材料反映的是苏俄（联）从八大到十三大受高等教化和中等教化的代表比重渐渐下降，受初等教化的代表比重渐渐上升并占重要部分，代表们的受教化水平不能说明高等教化水平下降，A选项解除。受高等教化代表的比重下降，说明高级学问分子受重视程度不如以往，B选项解除。表格中各阶层代表的分布并不均衡，D选项解除。14.下表“滇文化墓葬”出土器物统计表阶段出土器物战国晚期到西汉前期随葬尖叶形锄、粗茎剑、空首铺、铜鼓、贮贝器、透雕动物饰牌、璧环状手镯和圆形扣饰为典型的“滇文化”器物。西汉中期具有地方民族特色的背铜兵器、生产用具渐渐削减，内地输入的铁器和仿照内地制作的器物大量出现。西汉晚期至东汉初期地方民族特色的器物近于绝迹，内地输入的铁兵器、生活用具和五铁钱，已占确定优势。表是20世纪中期以来滇池地区出土的器物统计。从出土器物的特点可推断，汉代A.中原地区的生产方式向西南推广B.西南地区起先纳入中心统一管辖C.西南地区铁器主要依靠中原输入D.统一多民族国家得到了有效巩固【答案】A【解析】【详解】材料所示的是滇池地区汉代墓葬随葬品中中原特色的器物增加，而本地特色器物削减的现象，通过这一现象可知，当时西南地区同中原经济文化交往加强，中原地区的生产工具向西南地区传播，中原地区的生产方式向西南推广，故A正确；西南地区在秦朝就已经起先纳入中心统一管辖，解除B；从材料中不能推断铁器主要依靠输入还是本地仿制生产，解除C；仅从运用生产工具这一点，不能得出统一多民族国家得到有效巩固，解除D。15.《东京梦华录》记载：“南门大街以东，南则唐家金银铺，温州漆器什物铺，街北都亭骚相对，梁家珠子铺，御街始终南去，过州桥，两边皆居民，街东车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子，李家香铺，曹婆婆肉饼，李四分茶，街心市井，至夜尤盛。”由此可知宋代A.城市布局依旧保留市坊分别传统B.商业经营凸显品牌特色C.商业活动仍未突破时间限制D.地域性社会分工明显【答案】B【解析】材料中说明宋代南门大街商业经营的类别和种类众多，但是经营都是分类进行，“王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶”体现出品牌的特点，故B正确；宋代打破传统商业模式，故A和C错误；区域经济模式不符合材料主旨，故D错误。16.19世纪70年头，在美国减轻茶税后，安徽一个一般农家从国际茶叶贸易中获得了丰厚的现金收入。但这个农家并没有趁机对家庭经济结构做全面调整，而是把经营的重心投向了就近的土地开发和粮食生产，以缓解口粮不足问题。这一个案例A.丰富了“晚清中国社会经济结构变动困难性”的历史相识B.印证了“世界市场加速了中国自然经济解体”的历史结论C.反映了“当时中国农夫已主动融入世界市场”的历史现象D.支撑了“国际市场利好有利于商品经济发展”的历史说明【答案】A【解析】【详解】本题考查近代中国经济结构变动。材料中说明的是农夫没有把获得的钱财投资于商业的扩大再经营，反而从事土地开发，体现出当时农夫重视土地的思想，这种经济思想明显不利于农村自然经济的快速解体，这种案例说明近代经济变动的困难性，故A项正确。材料中的现象不利于中国自然经济的解体，故B项错误。材料中农夫思想是安土重迁，不是主动适应世界市场的发展，故C项错误。材料中论述的是农夫意识问题，不能论述国际市场利好有利于商品经济发展结论，故D项错误。17.英国的《谷物法》规定，只有在本国粮价达到或超出每夸特（重量单位）80先令时，才许可从国外输入粮食。而事实上，当时英国多年来粮价从来没有到过许可从国外输入粮食的水平。该法案1815年出台，1846年被废除。下列关于《谷物法》说法正确的是A.是国家垄断资本主义的表现B.其出台反映工业资产阶级的要求C.其废除反映自由贸易的要求D.主要体现对农夫阶级利益的爱护【答案】C【解析】【详解】依据题干“规定在英国粮价每夸特低于80先令时，确定禁止粮食进口．只有在达到这种价格或超出这一价格的状况下，才许可从国外自由输入粮食”可以看出《谷物法》是贸易爱护主义的表现，19世纪中期，废除这一法律，而且外国粮食可以自由进入英国。在时间和发展过程来年，反映了工业革命后，资产阶级自由贸易，自由经营，自由竞争的要求，得到国家的承认，故C选项正确；国家垄断资本主义是指资本与国家政权相结合，由国家驾驭和限制的一种资本主义经济，产生于19世纪末20世纪初，故A选项与史实不符；依据所学学问可知，《谷物法》是贸易爱护主义的表现，废除《谷物法》才是工业资产阶级的要求，故B选项错误；材料内容没有体现农夫阶级利益的问题，故D选项错误。18.“500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。”这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中A.经济的冲突和文化的冲突B.经济的融合和文化的冲突C.经济的融合和文化的融合D.经济的冲突和文化的融合【答案】D【解析】【详解】500年前欧洲人拿着《圣经》到非洲的主要目的还是殖民掠夺，促进欧洲的资本原始积累，发展资本主义经济，拿着《圣经》传播基督教只是目的之一，不是主要目的，或者说传播宗教只是幌子，真正的目的仍旧是殖民掠夺，“象牙”的拥有者易手，反映了经济方面的冲突，《圣经》的传播反映了文化、文明的融合，故Ｄ项正确。材料中论述的是文化融合，不是冲突，A和B项错误；材料论述的是经济冲突，不是融合，C错误。19.1913年，《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲下图国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上市就非常畅销。这反映出当时A.新文化运动的影响日益广泛B.追求新思想成为社会时尚C.改良社会风俗成为国民共识D.广告成为推动文明的工具【答案】B【解析】广告成功，说明抓住了当时社会大众的心理，号召“思想日新”“谋卫生”，追求国家进步，反映出当时追求新思想已成为社会时尚，故答案为B项。1913年新文化运动尚未起先，从时间上可解除A项；C项结论不符合史实，“成为国民共识”说法确定，解除；材料所述只是个案，不能说明广告已经成为推动文明的工具，解除D项。【考点定位】中国近现代社会生活的变迁·物质生活与习俗的变迁·动荡中改变的近代社会生活【名师点睛】近代中国社会生活改变的缘由包括：外来文化的影响和中西文化的交融，如鸦片斗争后西方的生产方式和生活习俗的传入；近代以来社会政治变革和民主思潮的推动，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等；社会经济的发展，如自然经济的瓦解、近代民族工业的产生和发展等；政府政策的影响，如民国政府的“剪辫易服”和迫令放足等。本题考查近代社会习俗的改变在广告宣扬中的体现，广告的成功，说明抓住了当时社会大众的心理，“精神日旺，思想日新”也反映出1913年即戊戌变法和辛亥革命之后追求新思想、追求进步的社会潮流。20.程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是A.人类与自然和谐共处B.人与万事万物皆同理C.张扬自我的人生看法D.无为而治的思想理念【答案】B【解析】【详解】由人物“程颢”可大致推想本题考查方向为“程朱理学”，依据材料“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。”可知程颢认为“人与万事万物皆同理”，主见通过探究世间万物来求理，B选项符合题意。孟子和庄周思想含有“人与自然和谐相处”的成分，A选项解除。材料未涉及张扬自我的人生看法，C选项解除。无为而治的思想理念属于老子的思想，D选项解除。21.有学者评价说：“真理和道德都是相对的。……不难想象那些凶暴而野心勃勃的人能利用这句格言干出什么样的事情，有人可以利用这句格言为任何邪恶的行径装上科学或哲学的门面。”“这句格言”代表的思想A.体现古代希腊人文主义的本质B.使哲学成为一门真正探讨“人”的学问C.重新建立了人们道德价值观念D.否定了神的存在，树立了人的尊严价值【答案】A【解析】由材料信息“真理和道德都是相对的”可知，这是智者学派的主见。依据所学学问可知，智者学派主见反对迷信，强调自由，一切制度、法律、道德都是人为的产物，其约束力都是相对的，要以人为尺度这体现了古代希腊文化人文主义的本质，故A项正确；苏格拉底使哲学成为一门真正探讨“人”的学问，故B项错误；苏格拉底希望重新建立了人们道德价值观念，故C项错误；智者学派没有否定神的存在，故D项错误。22.对古代中国两千余年的政治制度，按西方标准，将其称为专制主义中心集权制度，是民主的对立面。而现代学者却认为，古代中国的皇帝很难做到为所欲为的专制。古代制约皇权的主要因素是A.以民本主义为执政的指导思想B.中国古代王朝监察体制C.遵照儒家标准的官僚制度系统D.地方势力制约中心集权【答案】C【解析】【详解】结合所学，西汉以来我国封建社会的正统思想是儒家思想，政府重用儒学家做官，儒家思想提倡仁政、天人感应等思想，劝勉皇帝施行仁政，确定程度上对皇帝的行为起到约束的作用，使皇帝很难做到为所欲为的专制，故C正确；民本主义思想对皇帝施行仁政有确定主动作用，但对制约皇权的作用有限，解除A；中国古代王朝监察体制主要对象是政府各级官员，而不针对皇帝，B错误；D属于中心集权问题，皇权专制属于专制主义问题，D不符合题意，解除。23.亚里士多德认为：“运用奴隶与运用家畜的确没有很大的区分。因为两者都是用身体供应生活必需品。……很明显，有些人天生即是自由的，有些人天生就是奴隶，对于后者来说，被奴役不仅有益而且是公正的。（《亚里士多德全集》第九卷《政治学》第11—12页）”。下列哪一观点符合亚里士多德的这一逻辑A.对于不同等的人施以不同等才是真同等B.对于同等的人施以不同等才是真同等C.奴隶和自由人的不同等不是天生的D.正义与否在于是否运用和奴役奴隶【答案】A【解析】【详解】亚里士多德认为人分为自由人和奴隶，两者都是天生的，而且自由人奴役奴隶是对奴隶有益的也是正义的，故A项正确。材料中意识是以不同等对待不同等思想，故B项错误。材料认为奴隶天生是不同等的，故C项错误。古代雅典奴隶没有人身自由，犹如工具，明显不能把运用和奴役奴隶作为正义与否的标记，故D项错误。24.清末实行的一次科举考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教化与西方教化同义。这反映了A.近代教化体制已经确立B.“中体西用”治国理念的推行C.朝廷借科举提倡回来国学D.西方教化思想成为主流【答案】B【解析】由材料中的“保其身体”“论证中国传统教化与西方教化同义”可知，这是对“中体西用”思想的实践，故B正确；近代教化体制是在辛亥革命后确立的，故A错误；清廷没有背离过国学，故C错误；近代中国传统教化始终居于主流地位，故D错误。25.“探讨问题，输入学理，整理国故，再造文明”是胡适发表的《新思潮的意义》所提出的新文化运动的纲领。他认为整理国故“就是从一塌糊涂里面寻理脉络来；从无头无脑里面寻前因后果来；从胡说谬解里面寻真意义来；从武断迷信里面寻真价值来。”这表明胡适A.认为传统思想文化没有系统化B.力图推动传统文化的现代转型C.反对社会主义思想在中国传播D.与新文化运动的宗旨南辕北辙【答案】B【解析】依据材料“从一塌糊涂里面寻出一个条理脉络来；从无头无脑里面寻出一个前因后果来；从胡说谬解里面寻出一个真意义来；从武断迷信里面寻出一个真价值来”，并结合所学可以看出，胡适力图推动传统文化的现代转型，B正确，A项表述错误；C项材料不能反映；胡适是新文化运动的代表，D表述错误。第II卷（非选择题）二、非选择题26.阅读材料，完成下列要求。材料一自秦汉起，各级官员均由国家任命，无论是各地贤能被征辟或举荐到中心当官，或原在京畿居住者被外放到各地当官，大多存在有异地仕宦解决居处的须要。因此，由国家向赴任官员供应住房，大约也就在秦汉之际渐渐趋向制度化。……住房以外，官吏居处内的一应家具杂用亦由机关按入住者的身份供应。以明代淳安县署为个案，据《海瑞集·兴革条例》载，知县的家具杂用有六十三种二百余件，县丞、主薄等有六十种，典史仅十九种。洪武时，黄州府有个同知安贞，因“搜造公宇器用”，被部下吏员向按察司检举，按察司又向中心汇报。朱元璋得知后，为安贞开脱，说是：“房宇器用都是公家的，安贞若另迁他官，一样也带不走。”……另外，官员调任或退休时一全部家具杂用，都要按清单归还。——摘自完颤绍元《古代怎样解决官员住房问题》材料二法国很早就起先实施官邸制，该制度详细名称是“公职人员职务用房制度”。……法国法律规定，住房大小与付费标准依据职务须要与地位确定。例如担当部长以上的公职，一般可以享受完全免费的职务用房，标准是家庭1-2人住3房套间，3个人住4房套间，4—5人住5房套间。中下级公职人员假如无住房就无法工作者，也参照上述标准安排住房。假如只是一般须要安排职务用房者，则应缴纳正常租金标准一半的房租。……美国官邸制适用范围则是总统、副总统、州长、副州长以及具有确定规模的大、中城市市长。在美国，各级官员官邸的购买、日常运用和维护费均由政府预算负担，居住者只需每年交纳象征性的租金1美元。此外，除了国际通行的驻外大使配有官邸外，一些高校校长也住“官邸”。——摘自《看各国如何实施官邸制》（1）依据材料一并结合所学学问，概括我国古代官员公房制度实行的目的和特点。（2）依据材料一、二并结合所学学问，分析中国古代与西方的官邸制有何异同？谈谈你对实行官邸制的相识。【答案】（1）目的：解决官员异地为官的住房须要，减轻官员的经济负担。特点：官员住房公有住房有明确的等级规格限制；公有住房及所用物品严禁私自增减；官员调任或离职所用物品都要按清单归还政府。（2）同：都由国家给官员供应公有住房；都有官员职务与住房规格标准的规定；都对官员公有住房制定了法律或条例规定。异：西方官邸要缴纳确定的租金；西方除官员外还为一些非官员供应公有住房。相识：实行官邸制可以解除官员的后顾之忧；官邸的大小应适用而不能奢侈；官邸制有利于削减奢侈，促成廉洁之风。【解析】【详解】（1）目的：据材料“自秦汉起，各级官员均由国家任命，无论是各地贤能……大多存在有异地仕宦解决居处的须要。”可知，解决官员异地为官的住房须要，减轻官员的经济负担。特点：据材料“由国家向赴任官员供应住房，大约也就在秦汉之际渐渐趋向制度化”可知，由国家为官员供应住房且趋于制度化；据材料“……住房以外，官吏居处内的一应家具杂用亦由机关按入住者的身份供应。”可知，一应家具杂用亦由机关按身份供应；据材料“……另外，官员调任或退休时一全部家具杂用，都要按清单归还。”可知，官员调任或退休，全部的家具杂用都要归还政府。（2）同：据材料一“由国家向赴任官员供应住房，大约也就在秦汉之际渐渐趋向制度化”和材料二“法国很早就起先实施官邸制，该制度详细名称是“公职人员职务用房制度”。”可知，都由国家给官员供应公有住房；据材料一“……住房以外，官吏居处内的一应家具杂用亦由机关按入住者的身份供应。”和材料二“……法国法律规定，住房大小与付费标准依据职务须要与地位确定。”可知，都有官员职务与住房规格标准的规定；据材料一“由国家向赴任官员供应住房，大约也就在秦汉之际渐渐趋向制度化”和材料二“……法国法律规定，住房大小与付费标准依据职务须要与地位确定。”可知，都对官员公有住房制定了法律或条例规定。异：据材料二“……法国法律规定，住房大小与付费标准依据职务须要与地位确定。……在美国，……居住者只需每年交纳象征性的租金1美元。”可知，西方官邸要缴纳确定的租金；据材料“中下级公职人员假如无住房就无法工作者，也参照上述标准安排住房。”可知，西方除官员外还为一些非官员供应公有住房。相识：本题可结合实际来分析。如住房问题的解决可解除官员的后顾之忧，削减奢侈，扭转奢侈之风等方面分析即可。27.阅读材料，完成下列要求。材料一张謇（1853～1926年）出身于江苏海门农家，青年时忙于科举，经过26年努力，于1894年状元及第。甲午斗争后，张謇向时任两江总督张之洞提出实业救国的主见，被委派创办通州实业公司。张謇主见依靠棉纺织业和冶铁业发展国民经济。他兴办纱厂，开办垦牧公司、冶铁厂、纸厂、火柴厂、盐业公司等。他用企业利润兴办公益事业，在江苏南通开办370所小学、6所中学和3所高等学校，还设立了育婴堂、养老院、济贫院、女红传习所……甚至还修了700余里的公路。由于逐年亏损和负担过重，张謇于一战后破产。他晚年叹息：“幸哉一隅地，假息得苟全。太平在何时？今年待明年。呜呼，覆巢之下无完卵，野老洒泪江风前。”——摘编自章开沅《张謇传》材料二亨利·福特（1863～1947年）出身于美国密歇根州农夫家庭，自幼对机械爱好深厚，视爱迪生为偶像。16岁离家出走，究竟特律追寻志向。恰逢美国19世纪末的大发展时期，经过12年努力，1891年进入爱迪生公司，并成为发电机总工程师。他渐渐相识到汽油机才是将来主要动力，辞职创办汽车公司，走大众化、重视速度和效率的路途。但此时汽车还只是上流社会的奢侈品，福特以失败告终。1903年，其次家亨利·福特公司开业，他驾驶的福特汽车能在40秒内跑完1英里，但投资人抛弃了他，并将公司名字改成凯迪拉克。第三家福特公司，以流水线作业大幅降低生产成本，适应了一战后美国平民消费需求，T型车一举成功，亨利·福特由此成为美国企业家的代表，也成为“从贫民到富翁”的美国梦的代表。——依据《亨利·福特自传》等整理（1）依据材料一、二并结合所学学问，分别指出张謇和亨利·福特创办实业的特点。（2）依据材料一、二并结合所学学问，分析指出二人的事业发展之路一成一败的缘由。【答案】（1）张謇：弃官从商，以实业救国为己任；依靠官府支持；产业种类丰富；热心公益事业。福特：少年志向；依靠自主创业；执着于汽车产业；以大众化、平民化为目标；注意技术创新。（2）张謇失败缘由：中国处于半殖民地半封建社会（遭遇双重压迫）；小农经济仍占主体；缺乏稳定的社会政治环境；张謇个人投资过大，经营不善。福特成功缘由：其次次工业革命的推动，注意创新；美国社会稳定，政策相宜；社会消费的迅猛发展；福特个人对市场把握精确。【解析】试题分析：（1）题目要求“依据材料一二并结合所学学问”回答。张謇：由材料一中的“于1894年状元及第”“提出实业救国的主见”可以得出其特点之一是弃官从商，以实业救国为己任；由“张骞向时任两江总督张之洞提出实业救国的主见，被委派创办通州实业公司”可以得出依靠官府支持；由“兴办纱厂，开办肯姆公司、冶铁厂、纸厂、火柴厂、盐业公司等”可知产业种类丰富；由“他用企业利润兴办公益事业，……甚至还修了700余里的公路”可以得出热心公益事业。福特：由材料二中的“自幼对机械爱好深厚，视爱迪生为偶像。16岁离家出走，究竟特律追寻志向”得出少年志向；由“他渐渐相识到汽油机才是将来主要动力，辞职创办汽车公司”得出依靠自主创业；由“其次家亨利•福特公司”“第三家福特公司”可以得出其执着于汽车产业；由“走大众化、重视速度和效率的路途”“他驾驶的福特汽车能在40秒内跑完1英里”“以流水线作业大幅降低生产成本，适应了一战后美国平民消费需求”可以得出以大众化、平民化为目标；注意技术创新。（2）张謇：题目要求“依据材料一二并结合所学学问”回答。二人的事业发展之路的成败缘由首先应当结合材料中提到的时间来结合所学相关学问中的时代特征来分析。张謇：须要结合材料一中的“（1853——1926年）”来确定当时中国处于半殖民地半封建社会这一总体的时代特征，然后分析这个时代背景之下，不利于民族资本主义发展的因素，比如当时中国小农