三年级下册数学教案-3.1 解决问题的策略-从问题想起（画图）丨苏教版

三年级下册数学教案3.1解决问题的策略从问题想起（画图）丨苏教版教案：解决问题的策略——从问题想起（画图）一、教学内容今天我们要学习的章节是《解决问题的策略——从问题想起（画图）》。这部分内容主要让学生掌握解决问题的基本策略，学会从问题出发，通过画图的方式来分析和解决问题。具体内容包括：问题的提出、画图的方法和步骤、图形的分析等。二、教学目标1.让学生掌握解决问题的基本策略，学会从问题出发，通过画图的方式来分析和解决问题。2.培养学生的观察能力、思考能力和动手能力。3.培养学生的合作意识和交流能力。三、教学难点与重点1.难点：学生掌握画图的方法和步骤，以及如何通过画图来分析问题。2.重点：学生能够运用所学的画图策略来解决实际问题。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、课件等。2.学具：纸、笔、直尺、圆规等。五、教学过程1.导入：通过一个实际问题，引发学生思考，引出今天要学习的内容。2.讲解：讲解画图的方法和步骤，让学生明白如何通过画图来分析问题。3.示范：通过一个具体的例题，演示如何运用画图策略来解决问题。4.练习：学生分组讨论，尝试运用画图策略来解决实际问题。六、板书设计1.问题的提出2.画图的方法和步骤3.图形的分析七、作业设计问题1：一个长方形的长是10cm，宽是5cm，求它的面积。问题2：一个正方形的边长是6cm，求它的周长。2.答案：问题1：面积=长×宽=10cm×5cm=50cm²问题2：周长=边长×4=6cm×4=24cm八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了画图策略，能否运用到实际问题中。对于学习有困难的学生，是否给予了足够的帮助和支持。拓展延伸：可以让学生尝试解决更复杂的问题，比如涉及到多个图形的组合问题，培养学生的解决问题能力。重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点需要特别关注。让学生掌握画图的方法和步骤是本节课的重点。画图是解决问题的一种重要策略，它可以帮助学生更直观地理解和分析问题。然而，如何画图、如何通过画图来解决问题是本节课的难点。对于这个重点和难点，我会这样进行补充和说明：我会向学生讲解画图的方法和步骤。我会告诉他们，画图要明确问题的要求，然后根据问题的描述，用纸和笔把问题中的图形画出来。在画图的过程中，要注意图形的比例和准确性。画好图后，要仔细观察图形，分析图形的特征和关系，从而找到解决问题的方法。我会通过一个具体的例题，演示如何运用画图策略来解决问题。我会选择一个学生感兴趣的问题，让他们观察图形，发现图形的特征和关系，然后引导他们通过画图来解决问题。在解决问题的过程中，我会鼓励学生积极参与，引导他们观察、思考和动手。然后，我会让学生分组讨论，尝试运用画图策略来解决实际问题。我会给他们提供一些实际问题，让他们分组讨论，运用画图策略来解决问题。在讨论的过程中，我会巡回指导，帮助他们解决画图过程中遇到的问题，引导他们发现图形的特征和关系。在教学过程中，我会注重让学生掌握画图的方法和步骤，通过具体的例题和实际问题，引导他们运用画图策略来解决问题。在教学过程中，我会关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保他们能够掌握画图策略，并能够运用到实际问题中。本节课程教学技巧和窍门：语言语调的运用非常重要。我尽量使用生动、简洁的语言，以吸引学生的注意力。在讲解画图的方法和步骤时，我语速适中，重点词语加重语气，让学生能够更好地理解和记忆。时间分配要合理。我安排了足够的时间来讲解画图的方法和步骤，并通过具体的例题来演示如何运用画图策略来解决问题。同时，我也给了学生足够的时间来分组讨论，尝试运用画图策略来解决实际问题。再者，课堂提问是引导学生思考的重要手段。我在讲解过程中适时地提问，让学生积极参与，思考和回答问题。通过提问，我可以了解学生对画图策略的理解程度，并及时给予指导和帮助。情景导入是激发学生兴趣的关键。我以一个实际问题为导入，引发学生的思考，引出今天要学习的内容。这样能够激发学生的兴趣，使他们更愿意参与到课堂活动中来。教案反思：在本次教学中，我注重让学生掌握画图的方法和步骤，并通过具体的例题和实际问题，引导他们运用画图策略来解决问题。在教学过程中，我关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。然而，我也意识到在时间分配上还有待改进。在未来的教学中，我会更加合理地安排时间，确保学生有足够的时间来理解和掌握画图策略，并能够运用到实际问题中。我也会继续探索更多的教学方法和技巧，以激发学生的学习兴趣，提高他们的思考能力和动手能力。我相信，通过不断努力和改进，我能够更好地引导学生学习数学，培养他们的解决问题能力。课后提升：题目1：一个长方形的长是10cm，宽是5cm，请用画图的方式求它的面积。题目2：一个正方形的边长是6cm，请用画图的方式求它的周长。题目3：题目4：答案：题目1：面积=长×宽=10cm×5cm=50cm²题目2：周长=边长×4=6cm×4=24cm题目3：面积=（底×高）/2=（3cm×4cm）/2=6cm²题目4：面积=（上底+下底）×高/2=（4cm+10cm）×6cm/2=42cm²通过