《水的运动》复习课件（第1课时）

学习目标

1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。2.理解水循环的原因及意义。第二节

水的运动第1课时水循环水循环河流的补给形式课堂检测自主预习1.类型及主要环节字母类型主要环节A

循环a蒸发，c②

，h降水，d③

，e下渗，f④________B海上内循环a蒸发，b⑤_____C⑥

循环g⑦

和蒸发，h降水海陆间大气水分输送地表径流地下径流降水陆地内蒸腾2.原因îïíïì内因：水在常温和常压条件下的三态变化外因：⑧

和⑨

太阳辐射水的重力3.意义物质和能量îïïïíïïïì联系各圈层，进行⑩__________的输送和转换促使自然界的发展演化，调节

__________

的地

区分布使水资源得以

并能持续利用

水分和热量更新⑪思考

1.从水循环的角度看，水资源是否是“取之不尽，用之不竭的”？为什么？答案

否。陆地水体的补充和更新主要靠海陆间循环完成。在一定时间内，海陆间循环的速度及参与循环的水的数量都是有限的，即能补充给陆地的水体有限。在水资源利用的过程中，如果能保证水资源的利用速度和数量不超过水循环的速度和数量，水资源就是“取之不尽，用之不竭的”。否则，就会出现水资源短缺。2.大量砍伐树木会给当地水循环带来什么影响？答案

大量砍伐树木造成蒸腾减少，水循环减弱，气候变得干旱，失去植被覆盖，下渗减弱，地表径流增多，地下径流减弱，水循环周期变短。3.在水循环的各环节中，人们比较容易施加影响的是哪一环节？答案

在水循环的四个基本环节(蒸发、水汽输送、凝结降水、径流输送)中，人类活动主要对径流输送施加影响，进而改变下垫面特点。如修水库调节径流的季节分配；跨流域调水调节径流的空间分布。合作交流阅读下图，完成下列问题。

(1)三类水循环都存在的环节有哪些？水循环联系了自然界的哪些圈层？答案蒸发、降水。水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。(2)与人类关系最密切的水循环是哪一类？为什么？答案海陆间循环。因为海陆间循环使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生，因而与人类关系最为密切。(3)李白的《将进酒》中有两句著名诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。从地理学的角度分析，这两句诗是否严密？为什么？答案这两句诗的本义是写黄河源远流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东流大海，势不可回的豪壮气势。但是从地理学的角度来看，缺少严密性。自然界的水体是相互转化和联系的，通过水循环的各个环节会把海洋与陆地联系在一起，因此黄河水能够“奔流到海还复回”。(4)结合实例，说明人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？答案在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节。其中对径流环节影响最直接，也最广泛。如下表：人类活动影响的环节跨流域调水地表径流人工降雨作业降水植树造林下渗、地表径流兴修水利工程蒸发、下渗与地表、地下径流修梯田及平整土地下渗(5)从图中可以看出水循环的意义是什么？答案维持全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使地球各圈层及陆地与海洋之间物质和能量的迁移；不断地塑造地表形态等。反思归纳人类活动对水循环的影响(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库。(2)从空间尺度看，主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。但人类活动对水资源的利用应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过水资源的循环周期，则会出现水资源短缺现象。(3)围湖造田，破坏森林、草原等植被，会使河流径流变化幅度增大，造成洪涝灾害。[特别提醒]

①陆地内循环不只发生在内流区域，外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。②海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。③海陆间循环中的水汽输送是双向的，只是从海洋输往陆地的水汽量更大。练习巩固读“城市水循环示意图”，回答问题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是(

)A.a增加

B.b增加

C.c减少

D.d减少解析本题考查人类活动对水循环的影响。采用“可呼吸地面”之后，下渗环节b增加，地表径流环节a减少，地下径流环节c增加，地面蒸发环节d增加。B合作交流下图为我国东部某地区的一个水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的“该河两条全年流量曲线图”，读图回答下列问题。(1)图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式，请判断：A是_____补给，B是_______________补给；C是_______补给。(2)图中①、②两条曲线，哪一条是在修坝前测到的？________，判断理由是____________________________________________________________。雨水季节性积雪融水地下水①曲线全年流量不稳定，径流量变化很大，说明没有受到水库的调节作用(3)这条河流位于我国_____地区，判断理由是__________________________。(4)在A、B、C三种水源补给形式中，该河最主要的补给来源是______，最稳定可靠的补给是______。(填字母)(5)从图中看出河流径流量与C这种河流补给形式的关系是___________________________，其原因是什么？答案径流量越大，河水水位越高，地下水位与其差距越小。东北一年有春汛和夏汛两个汛期AC径流量越大，地下水补给越少河流主要的补给形式河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任意一条河流都有两种以上的补给形式，但往往以某一种补给形式为主。不同地区的河流，水源补给的主要类型不同，同一地区的河流，在不季节水源补给也有明显的差异，并使径流量表现出明显的季节变化特点，列表比较如下：反思归纳补给类型补给季节补给特点影响因素中国分布（主要）径流量的季节变化雨水补给一般以夏秋两季为主①时间集中；②不连续；③水量变化大①降水量的多少；②降水量的季节分配；③降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①有时间性；②连续性；③水量较稳定①气温高低；②积雪多少；③地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性；②有明显的季节、日变化；③水量较稳定①太阳辐射；②气温变化；③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年①较稳定；②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流水位的相对位置关系；②

湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定；②一般与河流有互补作用①地下水补给区的降水量；②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍[特别提醒]

(1)河流最主要的补给水源是大气降水。(2)河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给关系。(3)并不是所有河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，地下水无法补给河水。读“某地涌泉形成示意图”，回答(1)～(2)题。练习巩固(1)如果涌泉水质变坏，最有可能是(

)A.图中城市排放的废水下渗所致B.游客向涌泉乱丢垃圾所致C.含水层岩石发生变质所致D.南部山区受到污染所致解析从图中可以看出，该涌泉的水源来自南部山区，如果南部山区受到污染，则涌泉的水质会变坏。D(2)前些年，涌泉一度断流，要想使涌泉重新喷涌，行之有效的措施是(

)①在城市上空进行人工降雨②增加城市林地和草地③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水④绿化南部山区A.①②B.②③ C.①④D.③④解析涌泉断流，说明其补给量减少。要想使涌泉重新喷涌，必须减少对当地地下水资源的开采利用，同时采取雨季时回灌以及绿化南部山区等补给水源的措施。

D课堂小结下图为“水圈的构成示意图”。读图回答1～2题。1.图中字母所表示的各水体，分布最广的是(

)A.a

B.b

C.c

D.d课堂检测2.下列说法中，正确的是(

)A.在水的三态中，固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程解析本题组主要考查地球上水体的组成。第1题，气态水数量最少，但分布最广。第2题，在陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系；液态水数量最多。答案

1.A

2.C3.下图为“长江全年补给水源示意图”，读图判断(

)A.b是雨水补给，a是冰雪融水补给B.a是地下水补给，c是冰雪融水补给C.a是雨水补给，b是冰雪融水补给D.a是冰雪融水补给，c是地下水补给解析长江水源补给中，雨水所占比重最大，尤其是夏季雨水补给量极大，如图中a所示；b的补给量冬季为0，代表冰雪融水补给；c的补给量较稳定，为地下水补给。答案

C4.读“水循环示意图”，完成下列问题。(1)只包含a、b的水循环称为___________；包含a、c、