2024年全国推广普通话宣传周活动总结简单版（二篇）

第2页共2页2024年全国推广普通话宣传周活动总结简单版一、指导原则严格遵循国家语言文字的法律法规和政策方针，致力于推动社会语言生活的和谐与健康，以此增强国民语言文字应用能力，提高国家文化软实力，为建设人力资源强国贡献力量。二、活动主题全面推广并规范国家通用语言文字的使用三、活动目标充分发挥学校在宣传和实施《国家通用语言文字法》中的基石作用，将说普通话、写规范字融入教育教学等日常工作中，切实提升全校师生的语言文字规范意识和规范化使用水平，为构建和谐校园和社会，创造良好的语言环境做出贡献。四、活动内容(一)举办“升国旗唱国歌师生共诵推普”活动。在____月____日(星期一)的全区各级学校升旗仪式中，组织师生集体诵读，同时向学生发起推普倡议和宣传活动。(二)在城区中小学开展“啄木鸟行动”。组织学生走进社区和主要街道，监测并促进市民规范使用语言和文字，查找并纠正不规范用字。(三)鼓励学生参与“我教爸爸妈妈说普通话”活动，鼓励家长在日常生活中使用普通话，逐步构建良好的语言环境，使推普活动深入持久，并在班队活动课上向辅导员汇报。(四)举办《我与普通话》征文比赛，通过学校广播站播放优秀作品，提升学生对普通话的热爱和理解。(五)鼓励学校师生参加市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动，拓宽推普的参与面。(六)学校需在区教育网站下载第____届推普周宣传画，将其置于显眼位置，并通过布置宣传展板、悬挂宣传条幅等多种方式，创造推广普通话的浓厚氛围。五、活动要求(一)活动期间，应采取丰富多样的宣传形式，以吸引广大师生的积极参与。各校需在集中活动日组织中、小学生进行宣传活动，并通过升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等方式，对学生进行推广普通话和使用规范字的教育。(二)将常规工作与活动相结合，确保活动的持续性和实效性。2024年全国推广普通话宣传周活动总结简单版（二）____年____月____日—____日，适逢第____届全国推广普通话宣传周，我校围绕主题“说好普通话，圆梦你我他”，积极开展并组织了一系列寓教于乐的活动，旨在增强全体师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。此次活动取得了显著的成效，影响广泛，现将活动总结如下：一、领导层的高度重视，确保活动有序进行二、创设校园推普氛围，强化宣传力度1、学校不仅悬挂“讲普通话，写规范字，做博雅人”等宣传标语，还在醒目位置张贴宣传图片，增设书法专栏，利用学校网站和师生博客，广泛宣传《国家通用语言文字法》和《中小学汉语言知识》等，营造了良好的推普环境。2、在____月____日的升旗仪式上，进行了以推广普通话为主题的演讲，明确了推普周的时间、主题，并将学校的推普计划传达给全体师生。三、举办多元活动，实现寓教于乐（一）学生活动1、组织学生参与“社会用字小医生”活动，调查社会用字情况。2、开展“我给父母当老师”活动，鼓励学生向家人推广普通话，纠正家庭语言使用中的不规范现象。3、举办经典诗文诵读活动，提升学生的语言表达能力。4、举行了规范汉字书写大赛，评选出____名“书法之星”，激发学生写好汉字的热情。5、五年级学生制作推普宣传手抄报，内容丰富，展示了他们的学习成果和对普通话的深入理解。（二）教师活动1、各年级在教研活动中进行教师备课、批改、评语用字规范化自查，提升教师的普通话教学水平。2、教师在课堂教学中全程使用普通话，课间交流也提倡使用普通话，以身作则，引领学生积极参与推普活动。3、强化写字课和午练，要求教师按照《小南坑小学写字教学要求》进行教学，规范学生的写字习惯。4、通过教研组自查，确保教师在板书、通知、简报、教案中使用规范汉字，避免使用简化字、繁体字。5、加强校园普通话使用，课堂教学和校园交流必须使用普通话，