部编版语文二年级上册第三单元 7 妈妈睡了（教案）

部编版语文二年级上册第三单元7妈妈睡了（教案）一、教学内容本课主要内容为《妈妈睡了》，这是一篇描写母亲伟大、无私的散文诗。文章通过描绘妈妈熟睡的样子，表现了妈妈辛勤工作后的疲惫，以及孩子对母亲的热爱和感恩之情。二、教学目标1.让学生理解课文内容，体会母爱的伟大。2.培养学生有感情地朗读课文，提高朗读能力。3.学会生字词，会用“闪闪”、“飘荡”等词语造句。4.培养学生热爱父母、感恩父母的良好品质。三、教学难点与重点1.难点：理解课文中的生字词，体会母爱的伟大。2.重点：朗读课文，学会生字词，并用词语造句。四、教具与学具准备1.教具：PPT、黑板、粉笔、生字词卡片。2.学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.情境导入：利用图片展示妈妈辛勤工作后的疲惫，引导学生关心妈妈，体谅妈妈。2.自主学习：让学生自读课文，理解课文内容，体会母爱的伟大。3.朗读指导：教师引导学生有感情地朗读课文，注意语音语调的把握，体会课文的情感。4.生字词学习：教师出示生字词卡片，让学生认读、拼写，并用生字词造句。5.课堂练习：设计一些关于课文内容的练习题，让学生回答，巩固所学知识。6.课堂小结：六、板书设计板书设计如下：妈妈睡了1.描写妈妈熟睡的样子2.表现妈妈辛勤工作后的疲惫3.体现孩子对妈妈的热爱和感恩七、作业设计1.抄写生字词。2.用“闪闪”、“飘荡”等词语造句。3.写一篇关于父母的感恩日记。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对课文内容的理解较为深刻，能够体会到母爱的伟大。在朗读方面，学生有感情地朗读课文，感受到了课文的情感。但在生字词的学习上，部分学生掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强。拓展延伸：让学生回家后，为父母做一些力所能及的事情，如洗脚、做饭等，体会父母的辛劳，培养感恩父母的美德。同时，可以组织一次以“父母的爱”为主题的作文比赛，让学生用文字表达自己对父母的爱和感激之情。重点和难点解析一、教学内容的理解《妈妈睡了》这篇课文，不仅仅是描述妈妈熟睡的样子，更重要的是通过这个场景，让学生体会到母亲辛勤工作后的疲惫，以及孩子对母亲的热爱和感恩之情。这个细节是本节课情感教育的核心，因此我需要让学生通过多种方式，深入理解课文内容。二、朗读指导在教学过程中，我特别注重对学生朗读的指导。因为只有通过有感情地朗读，学生才能更好地体会到课文的情感，进而理解母爱的伟大。我在课堂上会让学生模仿我的朗读，指导他们注意语音语调的把握，以及情感的投入。三、生字词学习生字词的学习是语文教学的基础，我在教学中会特别关注学生对生字词的掌握情况。我会通过出示生字词卡片，让学生认读、拼写，并用生字词造句。这样既能巩固学生对生字词的记忆，也能提高他们的语言运用能力。四、课堂练习的设计我设计的课堂练习，不仅仅是让学生回答问题，更是让他们通过练习，进一步巩固对课文内容的理解。我会设计一些关于课文内容的练习题，让学生回答，这样既能检验他们对方方面面的理解，也能提高他们的思维能力。五、板书设计板书设计是课堂教学的重要辅助，我设计的板书包含了课文的主要内容，通过板书，学生可以一目了然地了解课文的主题和结构。我在板书设计上，力求简洁明了，同时又能突出课文的重点。六、作业设计作业设计是课堂教学的延伸，我设计的作业既包括了抄写生字词，又包括了用生字词造句，以及写一篇关于父母的感恩日记。这样既能让学生通过作业，巩固对生字词的记忆，又能让他们通过写作，表达自己对父母的感激之情。七、课后反思及拓展延伸拓展延伸是课堂教学的进一步拓展，我会通过组织一些课外活动，让学生在实践中，更好地理解和运用所学知识。例如，我让学生回家后为父母做一些力所能及的事情，通过这样的实践活动，学生可以更好地体会父母的辛劳，培养感恩父母的美德。同时，我还会组织一次以“父母的爱”为主题的作文比赛，让学生用文字表达自己对父母的爱和感激之情。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我尽量使用亲切、温和的语言与学生交流，用变化的语调让朗读更有感染力，从而激发学生的学习兴趣。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，让学生在充分的时间内理解课文、朗读练习和完成作业。3.课堂提问：我针对课文内容设计了不同难度的问题，鼓励学生积极思考、踊跃回答，通过提问激发他们的学习兴趣和思维能力。4.情景导入：我利用图片和生动的语言，为学生创设了一个温馨和谐的学习氛围，引导他们进入课文情境，更好地理解妈妈的爱。教案反思：在本节课中，我注重引导学生深入理解课文，并通过多种活动提高他们的朗读和写作能力。但在时间分配上，我注意到在生字词学习和课堂练习环节，部分学生掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强。我也意识到在课堂提问环节，需要提高问题的针对性和挑战性，以激发学生的思考和讨论。在情景导入方面，我将继续改进导入方式，使学生更快地进入学习状态。课后提升1.抄写生字词。2.用“闪闪”、“飘荡”等词语造句。3.写一篇关于父母的感恩日记。答案如下：1.生字词抄写。疲倦温柔明亮亲爱的2.词语造句。夜空中的星星闪闪发光。船只在湖面上飘荡。3.感恩日记。