2025届湖北省孝感市八校联谊重点名校初三第二次诊断性检测试题物理试题文试卷含解析

2025届湖北省孝感市八校联谊重点名校初三第二次诊断性检测试题物理试题文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，电压表示数变大，则A．一定是灯L开路，电流表的示数变小B．可能是灯L短路，电流表的示数变大C．一定是电阻R开路，电流表的示数变小D．可能是电阻R短路，电流表的示数变大2．体育课上几个同学用一根弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则A．臂力大的人所用的拉力大 B．手臂长的人所用的拉力大C．体重大的人所用的拉力大 D．每个人所用的拉力一样大3．下列关于质量的说法正确的是A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的4．图所示的四个实例中，属于增大压强的是A．书包的背带较宽B．大型运输车装有很多车轮C．图钉尖很尖锐D．滑雪板的面积较大5．2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法不正确的是（）A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止D．乙火炬一定向左运动6．如图所示，分别为动圈式话筒、扬声器、发电机的原理示意图，下列选项正确的是A．动圈式话筒的原理与电动机原理相同

B．电动机的原理与发电机原理相同C．扬声器的原理与电动机的原理相同

D．扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同7．如图，是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图．当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A′A．a点 B．b点 C．c点 D．d点8．都市生活离不开电梯，如图，将电梯简化为“钢绳拉着电梯箱在竖直导轨上运动”模型。小刚同学乘坐电梯从一楼到五楼，电梯箱和人的总质量为500kg，电梯上行受到轨道摩擦力为500N，钢绳对电梯箱的拉力用T表示。电梯（底面）在A点（一楼地面）到B点（二楼地面）过程中速度在增加，用时4s：在B点到D点（四楼地面）过程中匀速运动，用时4s：在D点到E点（五楼地面）过程中速度逐渐减小，用时四楼地面4s；每层楼高3m，（g取10Nkg），下面说法正确的是A．电梯从A点到B点过程中，钢绳拉力T做功1.65×104JB．电梯从B点到C点过程中，钢绳拉力T做功的功率4.125×103WC．电梯从C点到D点过程中，钢绳拉力T做功的功率8.25×103WD．电梯从D点到E点过程中，钢绳拉力T＝5.5×103N9．如图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同A．烛焰随着声音节奏晃动B．电流周围存在磁场C．水流使水轮机转动电流使灯泡发光D．验证电磁波的存在10．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，用一根导线的两端接触a、b两点时两灯也不亮；接触b、c两点时，两灯仍不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则下列分析中正确的是A．灯L1断路 B．灯L2断路C．开关S断路 D．上述分析均不对二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．当一个白炽灯泡用久后，与同型号新灯泡比较会发现它里面的钨丝变细了，且灯泡内壁变黑。说明钨丝工作时温度高，先发生_____，后在停止工作时遇冷发生_____（前两空填物态变化名称）。由于钨丝变细，导致钨丝的电阻_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。12．用一个动滑轮将重为9N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F＝6N，拉力的功率为_____，动滑轮的机械效率为_____．13．下图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图．杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO:AB=3:5，悬挂在A端的沙土所受的G=150N，作用在绳端的竖直向下的拉力F=250N,匀速把沙土提升2m，求此过程的机械效率_________．如果改为用一个定滑轮去提升这些沙土，机械效率将__________．（选填“升高”或“降低”）14．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置．他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是_______Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管,稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1______h2，若去掉软木塞，有水从管口流出时，则a、b两管水面的高度ha_____hb（选填“＞”、“＜”或“=”，取g=10N/kg）．15．海口“双创”以来，绿色出行的理念深入人心．小谦同学骑自行车上学，以自行车为参照物，小谦是______的，他以的速度，匀速直线骑行500m的时间是______s．16．几位同学为了探究电梯内的物体在向上（向下）起动和制动时的受力情况，他们将测力计放在电梯中．一位同学站在测力计上保持静止，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．并用照相机进行了相关记录，如图所示．①观察比较图_________可知，当测力计对人的支持力大于重力时，电梯向上起动或向下制动；②观察比较图ac或ad可知，当测力计对人的支持力小于重力时，电梯处于_______（可选答案有“向上起动”、“向上制动”、“向下起动”、“向下制动”）。17．如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化．A点与光屏在水中所成的像是__像（选填“虚”或“实”）；A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为__m；若光斑B向右移动了1m，说明水位_______（选填“上升”或“下降”）了_____m．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．通电螺线管下方的小磁针静止时如图所示，请在括号内标上电源的“+”或“—”．（_____）19．在图中画出物体A所受重力G的示意图．（_______________）20．小亮想测出小木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度。除了此木块，老师还给他提供了如下器材：与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水（已知水的密度为ρ水）．请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案，要求：写出实验步骤及所需测量的物理量；写出木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。21．扬州玉器驰名中外，兴趣小组同学尝试测量一块原料玉石的密度.（1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向____端调，使横梁平衡；（2）再把玉石放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为____g；（3）在量筒中装入20mL水，用细线系住玉石浸没在水中，如图丙所示.则玉石的体积为____cm3；（4）根据密度公式可求得玉石的密度为____kg/m3.22．小明用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为____极．（选填“N”或“S”）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和_____有关．图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针___（选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做__运动时，导体中会产生感应电流．小明观察在图乙实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：___________________操作改进：_____________四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图甲所示的电热水瓶是指一种加热、保温除氯等多功能电加热器其铭牌如图乙所示，简化的工作电路如图丙所示，其中R1、R2为定值电阻某次该热水瓶装满初温为20℃的水，接在家庭电路中，通电15min恰好将一壶水烧开(外界大气压为1个标准大气压)．求：（1）当开关S、S1均闭合时，电热水瓶处于什么状态?此时电阻R1的阻值是多少?（2）保温时通过电热水瓶插头的电流为多少?(保留1位小数)（3）傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，电热水瓶保温状态下的实际功率是多少?(保留整数)（4）电热水瓶通电15min恰好将一壶水烧开，则加热时电热水瓶的热效率是多少?[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]24．如图是小明家的电热水壶及其铭牌，小明将该电热水壶接入家庭电路，用它来加热1.5kg水．该电热水壶正常工作时的电流为多少？水从20℃加热到100℃吸收的热量为多少？小明烧开这壶水实际用时10min，则该电热水壶的效率为多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

由图可知，电阻R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压；由电路中两表示数的变化可知故障的可能性，然后根据选项选出符合要求的判断．【详解】由图可知，电阻R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压，电路正常时电压表的示数小于电源电压；A、若灯L开路，整个电路断开，电压表和电流表的示数为0，故A不符合题意；B、若灯L短路，电路中只有电阻R，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，电流表的示数变大，电压表示数为电源电压，电压表示数变大，所以可能是灯L短路，故B符合题意；C、若电阻R开路，则电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测电源电压，其示数变大，但“一定是电阻R开路”的说法错误，因为还可能是灯L短路引起的，故C不符合题意；D、若电阻R短路，电压表也被短路，则电压表示数为0，故D不符合题意．故选B．2、B【解析】

在弹簧的弹性限度内，弹簧的拉力与弹簧的伸长量成正比，弹簧的伸长量越大，人所施加的拉力越大，据此分析解答此题．【详解】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；三个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大．故选B.3、D【解析】

物体含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变。【详解】A、橡皮泥捏成泥人后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故A错误；B、白糖热化抽丝制成棉花糖后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故B错误；C、1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等，故C错误；D、物理课本在武汉和潜江只是位置不同，物质多少没有变化，所以质量不变，故D正确。故选D。4、C【解析】

增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【详解】A、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不符合题意；B、大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不符合题意；C、图钉很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不符合题意．故选C．5、D【解析】

因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的国旗判断，风是从右向左刮的．甲火炬火焰向左，有三种可能：一是火炬不动，风把火焰刮向左；二是火炬向右运动，风相对于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向左．对于乙火炬来讲如果乙静止不动，那么火焰的方向应该和国旗相同，而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反，如果乙向右运动，火焰只会更加向左偏．所以，乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现上图的情况．故选D．6、C【解析】

动圈式话简的原理与发动机原理都是把动能转成电能，利用的是电磁感应规律；而扬声器的原理与电动机的原理是相同的，都是把电能转化为机械能，故C正确。故选C.7、C【解析】

由图可知所成的像是倒立、缩小的实像，根据凸透镜成像规律知，当u＞2f时，成倒立缩小的实像，此时物距大于像距，故凸透镜应放在c点才能成倒立缩小的实像，故选C。8、C【解析】

匀速运动时，钢绳的拉力等于电梯厢和人的总重力加上摩擦力；加速运动时，拉力大于电梯厢和人的总重力加上摩擦力；减速运动时，拉力小于电梯厢和人的总重力加上摩擦力；根据W＝Fs和P＝作出分析。【详解】电梯厢和人的总重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N，匀速运动时，钢绳的拉力T＝Gf＝5000N500N＝5500N，电梯从A点到B点过程中，加速运动，T′＞5500N，钢绳拉力T做功W＞Ts＝5500N×3m＝1.65×104J，故A错误；电梯从B点到C点过程中或电梯从C点到D点过程中，做匀速运动，上升一层楼高，s＝3m，用时t＝2s，拉力做的功W1＝Ts＝5500N×3m＝1.65×104J，钢绳拉力T做功的功率P＝＝8.25×103W，故B错误，故C正确；电梯从D点到E点过程中，减速运动，合力向下，即T″＜5500N，故D错误，故选C。9、C【解析】烛焰随着声音节奏晃动，把扬声器的振动转化为烛焰的晃动，A运用了转换法；磁场是看不见摸不到的，通过通电导体附近磁体方向的变化体现出来，B运用了转换法；水路中水轮机的作用类似于电路中的小灯泡；水路中水流类似于电路中的电流，C运用了类比法；电磁波是看不见摸不到的，通过扬声器发出的声音证明电磁波的存在，D运用了转换法，故选C．10、C【解析】

由电路图知，如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光，故A不符合题意；如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光，故B不符合题意；如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故C符合题意，D不符合题意。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、升华凝华变大【解析】

钨丝变细是因为钨在高温下升华为钨蒸气的缘故，灯泡内壁变黑是因为钨蒸气在遇冷后又发生凝华，附着在了灯泡壁上的缘故；在灯丝的长度、材料等不变的情况下，灯丝的横截面积越小，其电阻会越大。12、1.2W75%【解析】

题中使用的是动滑轮，承重绳子的有效股数n＝2，拉力端移动的速度：v＝2v物＝2×0.1m/s＝0.2m/s，拉力的功率：；动滑轮的机械效率：．13、90％升高【解析】

由题意知，知，则，用竖直向下的拉力匀速把沙土提升时，拉力移动的距离与沙土升高的距离之比为：，则拉力移动的距离为：；根据得，此过程的机械效率为：；当用一个定滑轮去提升这些沙土时，因为定滑轮不省力，也不费力，在不考虑摩擦力的情况下，做功时额外功为0，所以机械效率为100%，则使用定滑轮时可以提高机械效率．14、1000=＞【解析】

水对水槽底部的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa；如图所示的装置是一个连通器，所以稳定后，各管中的液面应该是相平的，即h1=h1．拔掉软木塞后，水会向外涌出，由于b管底部较细，水的流速较大，产生的压强小，所以b管水面比a管水面低，即ha＞hb．15、静止100【解析】

[1]小谦同学骑自行车行驶过程中，以自行车为参照物，小明同学的位置不变，是静止的；[2]由得，小谦同学骑自行车匀速行驶时间。16、ab或ae向上制动或向下起动【解析】

图a表示电梯静止时体重计的示数，b图示数大于静止时体重计的示数，所以电梯是向上启动，c图示数小于静止时体重计的示数，是减速上升中，即向上制动，d图示数小于静止时体重计的示数，电梯是向下启动，e图大于静止时体重计的示数，处于减速下降中，即向下制动；故（1）观察比较ab或ae可知，当测力计对人的支持力大于重力时，电梯向上起动或向下制动；（2）观察比较图ac或ad可知，当测力计对人的支持力小于重力时，电梯处于向上制动或向下启动状态。17、虚6下降0.5【解析】

（1）A点与光屏在水中所成的像是平面镜成像．平面镜成像的原理：物体射到平面镜上的光，经平面镜反射后的反射光线是发散的，这些光线的反向延长线相交而成的点，就是我们看到的像，不是由实际光线会聚而成的，不能呈现在光屏上，故称为虚像；（2）平面镜成的是正立等大的虚像，像和物关于镜面对称．A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为物与平面镜距离的二倍为6m；（3）若光斑B向右移动了1m，说明光延后反射，水位下降．由于从A点发出的一束与水平面成45°角，则入射角为45°，由等边直角三角形可知，水位下降0.5m。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、如下图所示【解析】试题分析：由小磁针N极的指向及磁极间的相互作用可知，螺线管的左端为N极，根据右手螺旋定则可判断出电源的右端为“+”，如上图所示．【考点定位】通电螺线管19、【解析】

图中已给出重心，从重心开始竖直向下作一条带箭头的线段，并标出G．如图所示：20、详见解析【解析】

根据题中“小亮想测出小木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度”和所提供的实验器材可知，本题考查用特殊方法测物体的密度。根据实验原理，利用排水法得到铜块的体积，也就得到了木块的体积；再利用漂浮条件，求得木块的重力，进一步得到木块的质量。从而完成实验。【详解】（1）实验步骤：①向量筒内加入适量的水，记下量筒内水的体积V0；②将铜块缓慢放入量筒内水中，记下此时水和铜块的总体积V1；③再将木块轻轻放入量筒内水中，待木块静止处于漂浮状态时，记下此时总体积V2。（2）木块密度的数学表达式的推导：因为木块漂浮，，木块的质量为，木块的体积为，木块的密度：21、左52202.6×101【解析】

（1）将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端零刻度线处，指针向右偏，平衡螺母应该向左调节；（2）图乙中玉石的质量m=50g+2g=52g；（1）图丙中玉石的体积V=40ml-20ml=20ml=20cm1；（4）玉石的密度ρ玉石===2.6g/cm1=2.6×101kg/m1．22、N；电流方向；会；切割磁感线；换强磁铁（或绕制线圈）；快速移动导体（或磁铁）。【解析】

（1）在图甲中，闭合开关后，根据安培定则判断，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指的指向即为螺线管的磁场方向，即大母指所指的右端为N极；（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，即电流方向影响磁场的方向，所以这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和电流方向有关；（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，导体能切割磁感线，所以灵敏电流计的指针会偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流；（4）小明观察在图乙实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，从实验装置上的改进为：换用磁性更强的磁体或用多匝线圈代替导体进行实验，这样产生的感应电流大，现象明显；从操作上的改进建议为：加快导体（或磁体）切割磁感线运动的速度，因为速度越快，产生的感应电流也越大，现象明显。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23、（1）加热