2024年学习焦裕禄心得体会（六篇）

第3页共3页2024年学习焦裕禄心得体会焦裕禄这个名字，凝聚了一种崇高而永恒的精神：即为人民服务的精神、忘我奉献的精神和艰苦奋斗的精神。他向全体党员干部发出深刻而庄重的告诫：务必始终坚守为人民鞠躬尽瘁的公仆本色，绝不允许以权谋私、欺压百姓。唯有将人民的疾苦时刻记挂于心，以人民的意愿、人民的接受度和人民的满意度作为决策与行动的根本出发点和最终归宿，方能赢得人民的信任与支持。在兰考的一年多时间里，焦裕禄几乎踏遍了每一寸土地。他下乡时选择居住在简陋的牲口棚中；即便县委配有汽车，他也始终坚持骑自行车；面对大雨，他冒雨勘查内涝情况，以获取防治水患的第一手资料；为了忍受肝病的疼痛，他甚至将坐垫挤压得破损不堪。尽管焦裕禄未留下惊天动地的壮举，但他的精神足以令人肃然起敬。正是这种精神改变了兰考人民面对自然灾害的态度，正是这种精神激励着兰考人民将贫困的家园建设成梦想中的家园。焦裕禄无愧于人民的好儿子这一称号，他的行动充分证明：无论地位高低、贡献大小、工作时间长短，只要真心实意为人民服务，人民就会永远铭记在心。为学习和弘扬焦裕禄精神，我们应当积极践行以下五种良好作风：一、学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，始终将人民利益置于首位的公仆精神，坚决践行服务群众的宗旨。我们应当始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，自觉摆正与人民群众的关系，增进对人民群众的真挚感情，正确对待权力、地位和利益，把为人民服务作为最高行动准则，在服务祖国、服务人民、推动档案事业科学发展中贡献力量。二、学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神，坚决践行艰苦奋斗的作风。我们应当牢固树立过紧日子的观念，勤俭办一切事业，坚决反对铺张浪费和奢靡之风，以良好的作风带领广大党员和群众锐意进取、共度时艰。三、学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究的求实精神，坚决践行求真务实的作风。我们应当脚踏实地、真抓实干，努力将好事办好、实事办实，坚决克服浮躁情绪和急功近利心理，反对追求虚假指标和轰动效应的错误做法，避免搞不切实际、违背科学的瞎折腾和劳民伤财的形象工程、政绩工程。四、学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的大无畏精神，坚决践行知难而上的作风。我们应当始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的英气，勇于挑起重任、克难制胜，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培养有利因素。五、学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的奉献精神，坚决践行敬业奉献的作风。我们应当多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正将心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。在深入开展群众路线教育实践活动中，我们要以焦裕禄精神为镜，对照检查自身行为，做到“六问六带头”。我们要以普通党员的身份融入其中，在真抓实做上下功夫。要深入思考群众在我们心中的位置以及我们在群众眼中的形象，遇到问题不回避、不绕开，坚决啃下硬骨头。我们要用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己，以无畏的勇气进行自我对照、检查、改进和提高，自觉在大局下思考问题、开展工作。2024年学习焦裕禄心得体会（二）焦裕禄同志虽已离世半个世纪，但他全心全意为人民服务的宗旨，以及那种吃苦在前、享乐在后，心中只有群众、唯独没有自己的精神，始终在我们心中闪耀。焦裕禄同志面对困难不屈不挠，无私奉献，为人民利益奋斗至死，其形象永远铭刻在广大人民群众的心中。当前，我们借助深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的契机，再度掀起向焦裕禄同志学习的热潮。这不仅是缅怀焦裕禄同志的崇高精神，更是要深刻领会并践行其精神实质，努力做好本职工作，以实际行动践行入党誓言。在学习焦裕禄精神的过程中，我们应重点关注以下几个方面：一是对工作充满热情。在接到前往兰考的任命时，焦裕禄同志坚定表示：“越是困难越能锻炼人。”他上任后，深入调查研究，始终冲锋在前，与群众紧密相连，展现出对工作的极大热情。这种热情是忠诚与责任的体现，是对事业的深深热爱与强烈责任。作为组工干部，我们应以更加积极主动的态度，更加认真负责的精神投入工作，无论面对何种任务，都应迅速、有效地完成，以实际行动践行对工作的热爱与责任。二是对事业不懈追求。在洛阳矿山机器厂工作期间，焦裕禄同志面对技术难题，不惧困难，刻苦学习，最终与工人合力试制成功大型卷扬机。这种对事业的追求和执着精神值得我们学习。我们应致力于争创一流，以工作为事业，不断锻炼和提高自己的能力和素质，勇于担当，积极创新，为实现人生价值和事业发展不懈奋斗。三是对人生甘于奉献。焦裕禄同志始终坚持人民至上，无私奉献，赢得了群众的信任和支持。我们也应学习这种精神，在平凡的工作中爱岗敬业，在集体中上下齐心、互相协作，在党和人民需要的时候自觉放弃个人利益。通过奉献，我们可以让自己变得高尚、纯洁、大气，既利人又利己，利国又利家，更好地为人民群众服务，实现自己的人生价值。2024年学习焦裕禄心得体会（三）以前，对于焦裕禄同志的事迹，我的理解较为笼统，缺乏深入的了解。然而，通过此次实地参观，我得以近距离地观察和了解焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神，深受触动和启发。回顾这次学习体验，我深感焦裕禄同志的事迹依然具有深远的现实意义和时代价值。焦裕禄同志离开我们已有数十载，但他的事迹和精神仍然深深地烙印在人民心中。他高尚的思想品德和崇高的精神为世人所传颂，成为我们学习的典范。这主要源于他始终将百姓的利益放在首位，用实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。今天，我们不仅要缅怀焦裕禄同志，更要学习他的精神，努力做好本职工作，以实际行动践行入党誓言。在我看来，学习焦裕禄精神，关键在于以下几个方面：首先，我们要学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。我们要时刻关注人民群众的安危冷暖，深入基层、深入群众，了解他们的需求和期盼，为他们办实事、解难事、做好事。其次，我们要学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风。我们要树立过紧日子的观念，坚决抵制铺张浪费、大手大脚的行为，把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上。再次，我们要学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究的求实精神，坚持一切从实际出发，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中。我们要以科学的态度和方法，推动工作的深入开展，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。最后，我们要学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的大无畏精神，在困难和挑战面前敢于迎难而上、知难而进。我们要始终保持昂扬的斗志和奋发有为的精神状态，勇于担当、敢于负责，为党和人民的事业不懈奋斗。2024年学习焦裕禄心得体会（四）为深入贯彻党的精神，我乡小学积极组织全体党员、教师集体研读了《县委书记的榜样—焦裕禄》，并观看影片《焦裕禄》，深入理解了焦裕禄同志的生平与卓越事迹，此次学习意义深远。从对焦裕禄精神的弘扬中，我们深刻认识到，公仆精神是其核心本质，奋斗精神为其精神精髓，求实精神为其灵魂所在，大无畏精神为其重要内容，而奉献精神则是其鲜明特征。作为党员，应做到以下几点：首先，坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，坚定不移地走社会主义道路，面对任何情况都坚决不犹豫、不含糊、不动摇。其次，强化宗旨意识，始终与人民群众保持紧密联系，同呼吸、共命运，成为群众的贴心人、主心骨。再者，明确发展方向，坚持以科学发展观为统领，将干事创业的热情与科学求实的精神相结合，开拓进取与尊重规律相结合，抓好当前工作与着眼长远发展相结合。焦裕禄精神充分体现了我党全心全意为人民服务的宗旨。当年，在烈士们用鲜血解放出的数十万亩土地的兰考县，焦裕禄同志担任县委书记，他不仅是一县之长，更是全县人民的公仆。他曾言：“党把这个县的几十万群众交给我们，如果不能领导他们战胜灾荒，我们应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，为了烈士们用鲜血解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，直至生命的最后一刻。当前，虽然我国的社会生活发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需我们大力弘扬。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是对焦裕禄同志公仆精神的精准描述，也是党的宗旨在其身上的具体体现。作为教师，我们更应主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，真正做到为人民谋利益、为人民服务。对于学习焦裕禄精神，我们不应仅仅停留在口头或书面上，而应做到三个结合：一是与保持共产党员先进性相结合，通过学习焦裕禄精神，全面提升思想政治素质；二是与身边的先进典型相结合，身边的典型可能并不完美，但更贴近实际，我们可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习优秀党员的做法，提高业务水平；三是与实际工作相结合，对照焦裕禄同志，结合思想和工作实际，找出差距、制定措施、明确努力方向。努力提升工作水平，以实际行动和具体成绩来证明学习效果，成为人民满意的好党员。正如宋人欧阳修所言：“圣贤者，虽死而不朽，逾远而弥存。”焦裕禄同志虽已离我们远去，但其精神跨越时空，历久弥新，永远是亿万人民心中的一座不朽丰碑，永远是我们的思想源泉。作为党员，我们应秉持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，吃苦在前，享受在后。以焦裕禄精神规范自己的思想和行为，以党风带动师风，以党风塑造师魂。焦裕禄同志用其光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，这已成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。作为教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，更应学习并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚于人民教育事业，关心爱护学生，树立科学态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为开创科学发展的新局面培养更多更好的优秀人才。2024年学习焦裕禄心得体会（五）“百姓皆爱贤官，泪洒焦桐，化作甘霖。焦裕禄同志生于沙丘，逝于沙丘，心系百姓生死。风霜雪雨，无损其英雄之志。”一首《念奴娇》词，深刻描绘了党的好干部焦裕禄的深厚为民情感。现今，“三害”已除，“焦桐”葱郁，焦裕禄精神依旧闪耀着永恒的光辉。焦裕禄精神的核心在于“为民”，其本质在于始终保持与人民群众的紧密联系。我们开展教育实践活动的目的，正是为了消除“脱离群众”的危险，确保与群众始终紧密相连。“榜样即为可见之哲理”，以身作则，胜于言辞。焦裕禄之所以能在共产党员中树立崇高形象，关键在于他事事严于律己，处处树立典范，为广大党员干部提供了可资学习的楷模。为何“八项规定”能取得显著成效？原因就在于中央领导以身作则，率先垂范，从自身做起，使作风建设取得实质性进展。各级基层党员干部应以焦裕禄为镜、为尺、为标，践行“求真务实、艰苦奋斗”的焦裕禄精神，从今日始，从小事做起，方能成为党的优秀党员、优秀干部。当前，我省第二批教育实践活动正在热烈进行中。此次活动的显著特点在于深入群众，直面基层，更为贴近人民群众的生活。活动的实际效果如何，群众的感受最为真切，这就要求我们在活动中更加务实、认真、有力。如何行动，如何改进？“沾泥土”、“接地气”的焦裕禄精神，为我们提供了最为鲜明、具体的行动准则。学习并弘扬焦裕禄精神，是一项永无止境的任务。我们必须像焦裕禄那样，生命不息，奋斗不止，将为民、务实、清廉的价值观转化为实际行动，切实解决联系群众的“最后一公里”问题，方能肩负起推动经济社会发展的重任，取得群众满意的实践成果。2024年学习焦裕禄心得体会（六）学习焦裕禄的崇高精神，核心在于弘扬服务大众的品质、艰苦奋斗的传统、实事求是的态度、迎难而上的勇气和敬业奉献的精神。作为教师，我们要强化师德建设，革新工作方式，紧跟时代步伐，以创新的教育方式适应不断变化的教育需求，不断赋予焦裕禄精神新的时代特征和内涵，使其发扬光大。教育的目标是培育未来社会的栋梁，因此教育需具备前瞻性，超越当前的时代局限。身为教师，尤其是一名党员教师，我们的思想和理论修养对学生的人生选择、知识技能的提升都起着至关重要的引导作用。对工作的执着和无私奉献是每位党员的基本准则，这种奉献精神同样也是教师职业素养的重要体现。教师的工作充满挑战，也充满幸福。因为我们在为国家和党的事业培养接班人，学生的成长就是我们最大的回报。教师不仅需要深厚的专业知识，更需具备高尚的道