2025届上海市浦光中学高考历史五模试卷含解析

2025届上海市浦光中学高考历史五模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．维多利亚时代(1837—1901年）的英国既有贵族宫殿式的庄园，也有农民破败的茅屋草舍；既有工厂主舒适的生活享受，也有失业工人绝望的生存挣扎。当时的保守党首相迪斯雷利曾说，英国是“两个民族”的国家，“当茅屋不舒服时，宫殿是不会安全的。”这一时代的现象表明（）A．英国进行议会改革的必要性 B．英国民主政治的基础被动摇C．工业化带来一定的社会危机 D．自由主义不再适应社会需要2．有学者认为：在商王康丁之前，商王之子以“大子”、“小子”等称谓表示排行大小的区别：康丁以后，商王之子以“大子”、“长子”等称谓表示主次、嫡庶之分。该学者的研究表明商代已经开始萌发A．王位世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．世卿世禄制3．西周时期的法，是一种完全依附于礼的法。公元前536年3月（阴历），郑国执政子产将郑国的法律条文铸在象征诸侯权位的金属鼎上向全社会公布，史称“铸刑书”。这是中国历史上第一次公布成文法的活动。“铸刑书”产生的主要影响应是A．限制了奴隶主贵族的特权 B．激化了各种社会矛盾C．巩固了礼乐教化的地位 D．强化了中央集权体制4．《诗经·鲁颂》记载，周成王对周公说：“建尔元子（长子），俾（使）侯于鲁。大启（开辟）尔宇（疆土），为周室辅。”这直接反映了A．察举制 B．分封制 C．宗法制 D．王位世袭制5．下图为建国初期沿海与内地工业增长速度变化示意图（定基指数：以1950年为100）。对此分析正确的是A．工业增长主要来自重工业领域B．国民经济调整任务基本完成C．国民经济建设按比例协调发展D．工业建设布局逐步趋向均衡6．二战结束后，美国本来计划在日本推行全面社会改革和非军事化政策，但很快又决定发动美国的大企业重建日本经济，甚至鼓励日本组建军队。这一转变出现的主要原因是A．壮大资本主义阵营的需要 B．国际政治格局的变化C．使日本成为亚洲反共堡垒 D．美国军事实力的下降7．20世纪70年代初，国家批准“四三方案”（因计划用外汇43亿美元），从美国、日本等西方国家引进先进成套技术设备，兴建了二十多个大型工业项目，至1982年全部投产，成为20世纪80年代中国经济发展的重要基础。该材料主要表明A．对外开放的步伐大大加快 B．拉开中国与西方往来序幕C．外交环境影响经济的发展 D．“左”倾错误得到彻底纠正8．恩格斯曾说某宗教“是被压迫者的运动，它最初是奴隶、穷人和无产者被罗马征服或驱散的人们的宗教”。该宗教产生于古代哪一区域A．AB．BC．CD．D9．《钦定凯旋图》（如图）反映清朝前期的历史事件是A．雅克萨之战 B．平定新疆叛乱 C．平定 D．加强西藏统治10．下图是公元前三世纪末期的中国局势图，最终完成国家统一的是A．① B．② C．③ D．④11．自然法是制订法的对称，自然法精神源自古希腊。罗马的法学家认为它是合乎人性、合乎理性的法律适用于包括奴隶在内全体人类，是永恒不变的法律，一切制订法都应以自然法为标准。可见，自然法A．保护奴隶主私有财产 B．移植了古代希腊法律体系C．与习惯法的特征相同 D．推动罗马法趋向公平正义12．马歇尔在提出的“欧洲复兴计划”时宣称：我们政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”所谓“世界上行之有效的经济制度”是指A．高度集中的计划经济体制 B．私有制基础上的市场经济体制C．国家强力推行的社会福利制度 D．世界市场的自由贸易制度13．南京国民政府成立后，先后进行了四次进口关税的修订，其中先进机械设备的关税从1928年的5.5%提升至1934年的15.7%，远低于各类轻工业制成品的进口税率提升。这一变化A．扭转了对外贸易逆差局面 B．阻止了西方列强经济掠夺C．极大促进了农业经济发展 D．利于提高民族工业竞争力14．如表是50年代我国社会商品零售总额占工农业总产值的比重表（单位：亿元）。对表中数据的变化最为合理的解释是A．工农业生产协调发展 B．市场仍发挥着重要作用C．社会主义改造步履维艰 D．城市经济体制改革启动15．鲁班以竹木为材料，制作了一只能在天上飞翔三天三夜的木鸟，特地向墨子炫耀。未料墨子不以为然，且道：“普通匠人取一块三寸的木头，片刻之内就能削出能负五十石重的车销。会飞的木鸟华而不实，在社会功用上甚至比不得简单的车轴销子。”墨子这种对技艺的路径取舍A．不利于能工巧匠拓展技艺想象空间 B．体现了古人追求完美和极致的匠心C．促进古代科技在世界确立优势地位 D．限制了古代科技成就的应用与推广16．北宋中期，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号，意在A．帮助新兴地主阶级探索治国安邦的策略B．用天人感应等学说强化儒学独尊的地位C．重建儒学在树立基本价值观方面的作用D．蔑视权威和教条批判高度集权政治制度17．黄河中下游地区是中国农业的起源地，到战国末期，黄河已有“浊河”之称，西汉时，黄河更是“河水高于地上”，下游地区水患频繁，引发土壤沙化和盐碱化。导致黄河流域生态环境恶化的根源在于（）A．生产工具的改进 B．精耕细作的农业C．人多地少的矛盾 D．重农思想的影响18．对下图间的联系解释合理的是A．洋务运动为辛亥革命莫定了经济基础B．辛亥革命主要发生在洋务企业集中地C．洋务运动培育了辛亥革命的武装力量D．早期近代化为民主革命创造有利条件19．在古雅典某一时期，教师、医生、会计、警察、公务员、银行家等职业基本上都是由奴隶担任，在经济事务尤其是公共工程中，也大致做到了公民、奴隶同工同酬；在雅典的街上，从穿着上几乎看不出奴隶和公民的分别，奴隶中甚至有首屈一指的大富翁。这反映了该时期雅典A．能够做到法律面前人人平等 B．民主制度具有普适性特点C．城邦制度深受人文主义影响 D．奴隶阶级成为城邦的主人20．德国在普法战争打败法国后，其内部在对待法国的政策上产生了严重分歧，有人主张恢复法国的皇帝制，而俾斯麦则力主恢复法国的共和制。据此，俾斯麦认为A．共和制不利于法国的稳定发展 B．实行共和制度有利于欧洲和平C．皇帝制度阻碍了法国社会进步 D．法国革命成果有助于法德和解21．下图是1842年刊载在《伦敦图画新闻》上道光皇帝画像。该画像A．直接源自对清朝皇帝的采访和记录B．仅代表鸦片贩子和侵华士兵的态度和立场C．一定程度上反映了当时英国民众对清朝的认识D．透视出鸦片战争结束后，英国对清朝统治者的鄙视心态22．唐高祖李渊为笼络前来归降的隋朝官吏，“割置州县以宠禄之”，自此“州县之数，倍于开皇、大业之间”。贞观元年（627）唐太宗在合并州县的同时，又设置了关内、河南、河东、河北、山南、陇右、准南、江南、剑南、岭南等十道以监察地方。唐太宗此举A．吸取了隋亡的历史教训 B．意图在于控制江南各地C．易于造成地方办事低效 D．起到了革新政治的作用23．（09年四川卷）历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国之一“领先地位”的因素不包括A．海外市场的形成 B．垄断组织的出现C．圈地运动的推进 D．民主制度的确立24．“这次战争与以往战争不同，谁解放的领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。”这里的“战争”是指A．20世纪初瓜分战争B．一战C．二战D．冷战25．先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”。春秋时期，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐楚国,成就霸业。后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。这一现象表明A．西周中央集权削弱 B．宗法分封制完全崩溃C．统一多民族国家建立 D．中原文化逐渐扩展26．主题在于“打下按西方模式建立一个近代国家的基础”，逐步形成既有近代资本主义的共同特征，又有本国特色的社会经济结构，为起飞奠定了基础的是A．彼得一世改革 B．明治维新 C．洋务运动 D．辛亥革命27．一幅图画上描绘人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在A．公元前2世纪的麦加 B．公元3世纪的印度C．公元13世纪的巴黎 D．公元19世纪的英国28．15世纪末，在英国逐渐诞生了一个新的社会阶层——新贵族。他们主要“新”在A．生产方式 B．生活方式 C．社会地位 D．宗教信仰29．19世纪中叶，达尔文建立了以自然选择为基础的严密的生物进化理论，第一次对整个生物界的发生、发展作出了唯物的、规律性的解释；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是（）A．直接导致中英两国政治改革 B．改变了部分知识分子的世界观C．否定了上帝的权威 D．开始了民主、科学对民众的启蒙30．利玛窦在《中国札记》中说，虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。利玛窦认为中国明朝时A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁一定程度上制约着君权C．君主与内阁大臣有同等的决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．中华民族”——从自在发展到自觉联合。阅读材料，回答问题材料一春秋时期齐、鲁、晋、郑等文化先进的中原诸侯自称为“中国”、“诸华”或“华夏”，居住在中原外缘的秦、楚、吴、越乃至于燕等，则被称或自称为“夷狄”。随着秦、楚、吴、越等参与中原的争霸，不断交融，至战国，七雄并称“诸夏”，同列“中国”。与春秋时代以前“夏夷之防”、华夷贵贱尊卑的的观念不同，当梁襄王问孟子何以安定天下时，孟子答曰：“定于一”。荀子也提出“四海之内若一家”。《史记》“天子称本纪，诸侯曰世家”，“十二本纪”记载的是从五帝（黄帝——华夏始祖、颛顼、帝喾、尧、舜）夏商周秦到汉武帝。司马迁将原属戎狄之秦纳入“本纪”，让蛮夷之楚、吴、越进入“世家”，为蛮夷之“匈奴”、“南越”、“东越”、“朝鲜”、“西南夷”等立传。《史记·秦本纪》：“秦之先，帝颛顼之苗裔孙曰女脩。”《史记·楚世家》：“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙，昌意之子也。”《史记·越王勾践世家》：“越王勾践，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。《史记·匈奴列传》：“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维。”材料二甲午战后，华夏中心主义衰落。维新派号召保国、保种、保教，主张“满汉平等”，“合举国之民心”；立宪派主张“合族救国”。1902年，梁启超首次引入了现代意义上的“民族”一词，提出了“中华民族”这一现代观念，指出中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。民国成立后，孙中山将“驱除鞑虏”转变为“民族平等，五族共和”，希望“仿效美利坚民族的规模，把汉、满、蒙、藏、回五族同化成一个‘中华民族’，组成一个民族的国家”“使世界强国不敢轻视中国”。中国国民党“一大”宣言指出：“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”1940年，毛泽东提出“对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族间的平等”。（1）依据材料一，概括司马迁“华夷观”的内容，分析其“华夷观”形成的背景。（2）依据材料二及所学，概括近代中国民族主义形成的特点。32．光绪二十一（1895）年三月，江苏布政使邓华熙上奏折将《盛世危言》推荐给光绪皇帝。阅读材料，回答问题。材料头品顶戴江苏布政司布政使臣邓华熙跪奏自海禁开而外夷麋集中华，目睹彼族之炮利船坚，所向无敌，何尝不规规仿效振作于前?是以建船坞，筑炮台，购铁甲之船，设制造之厂，所耗帑项何止数千万?然而马江之役兵船灰烬，藩服终属于他人。以倭奴蕞尔小邦，步武西法仅十余年，竞借无端之衅，强据我属国，虔刘我边陲，攻夺我海军，侵及辽疆，所至披靡。以堂堂中土，竟示弱于三岛之区。……臣愚以为非仅一时一事之贻害，其所以召侮而致祸者由来渐矣！夫泰西立国具有本末：广学校以造人材，设议院以联众志；而又经营商务以足国用，讲求游历以知外情。今中华不揣其本而末是求……而臣犹有鳃鳃过虑者：诚恐习俗拘迂未化，或以用夷变夏为言，凡事畏难苟安，复蹈浅尝辄止之失，不思倭与我本同文之国，彼以能自得师而效著，我何难幡然变计以维新。……臣阅候选道郑观应所辑著《盛世危言》一书，于中西利弊透辟无遗，皆可施诸实事。——摘编自郑观应《盛世危言》增订版序言（1）根据材料，概括邓华熙的思想主张。（2）你如何看待邓华熙的这份奏折？33．阅读材料，回答问题。材料:1904年,清政府决定修建京张铁路。在英、俄两国人极力争夺该线工程师位置的情况下,詹天佑最终受命出任总工程师,并组织起一批中国工程技术人员、经勘测,该线沿途“险工艰为他处所未有"。但其线经济价值甚大。一些西方人讥讽说:“中国人能够修筑这条铁路的工程师还没有出世”!他们等待着中国人在经费和技术上陷入僵局时向他们求教:詹天佑顶着压力,与筑路员工一起,战胜天险,又快又省地建成了这条世人属目的铁路。而且为以后的筑路事业培养了一批中国工程技术人才:1909年7月4日,京张铁路全线铺通,全部工程比原计划提前两年,质量优异,节余白银28万余两。1909年,詹天佑被美国土木工程师学会选为正式会员,他是加入此会的第一位中国工程师,成为国际知名的科学家与工程师。----摘编自岳麓版选修四《中外历史人物评说》（1）据材料,概括詹天佑修建京张铁路面临的困难。（2）根据材料并结合所学知识,简析京张铁路建成的重大意义。留给了我们哪些精神遗产?

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

依据材料中信息可知，此时英国社会阶层之间的贫富差距较大，影响社会的稳定。结合所学可知，从18世纪中后期到20世纪初期，英国先后进行了两次工业革命，一方面极大地解放和发展了英国的社会生产力，但另一方面也造成了社会贫富悬殊拉大，出现了一定的社会危机，因此C选项正确。A选项错误，英国议会改革是使工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，不能缓和材料中贵族与农民、资产阶级和工人阶级的矛盾；B选项错误，英国确立君主立宪制后，其政治制度的基础是代议制民主，并未发生动摇；D选项错误，依据材料信息无法得出此时自由主义不再适应社会的需要。故正确答案为C选项。2、B【解析】试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考查学生的史实记忆能力。材料中的关键词是“大子”、“小子”、“主次、嫡庶之分”等，可以看出当时已经有了宗法制的继承原则，故B项正确。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制3、A【解析】

“铸刑书”是将传统依附于礼的法用成文法的形式肯定下来，这样有利于限制贵族随意解释法律的特权，A正确；成文法的出现使刑法有法可依，利于缓和社会矛盾，B排除；法律不属于教化的层面，是国家暴力机器的组成部分，C排除；西周时期尚未实现权力的高度集中，D排除。故选A。4、B【解析】

“建尔元子（长子），俾（使）侯于鲁”意思是说封长子为鲁国的诸侯。这里体现出的是分封制，故B正确；察举制是汉代的选官制度，排除A；宗法制是维系分封制的内在制度，排除C；王位世袭制属于王位继承的制度，不符合分封制度特点，排除D。故选B。5、D【解析】

根据题干“沿海与内地工业增长速度示意图”的信息可知，反映的是沿海和内地工业增长速度的比较，未体现工业领域，排除A；我国是1960年提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，调整国民经济的比例问题，与题干中的时间不符，故排除B；题干反映的是工业增长速度，并未体现国民经济建设的比例问题，故排除C；根据所学可知，我国民族工业发展新中国成立前主要集中在沿海地区，新中国成立后内地的工业增长速度高于沿海地区，有利于工业布局趋向均衡，故D正确。6、B【解析】

依据材料信息结合所学可知，二战后美国对日本政策的转变主要是由于美苏两极对峙格局的形成，因此B选项正确；A、C选项是国际格局变化背景下美国的直接意图，不是主要原因，排除；D选项不符合所学史实，排除。故选B。7、C【解析】

20世纪70年代初，中美关系缓和，中日建交，因此中国能够利用外汇从美日等国购进成套技术设备，说明外交环境影响经济发展，C正确；对外开放是在十一届三中全会后实施的，排除A；“序幕”不符合史实，1964年中法建交，排除B；D中“彻底”表述绝对，20世纪70年代初“文革”尚未结束，排除。8、C【解析】

结合所学知识可知，基督教的发源地巴勒斯坦地区在罗马帝国的统治下，是犹太人民反抗罗马统治的群众运动的产物，符合材料信息，C属于巴勒斯坦地区，故C正确；A属于古希腊地区，B属于古罗马地区，D属于古印度地区，都不符合题意，故ABD排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“被压迫者的运动，它最初是奴隶、穷人和无产者被罗马征服或驱散的人们的宗教”，再结合所学知识从基督教的史实入手，仔细观察地图位置，即可排除无关选项。9、C【解析】

图中所示的凯旋是在海上，结合所学内容可知此次凯旋应该是平定，故选C项；雅克萨之战是在东北，平定新疆叛乱是西北，包括西藏在内都与海上无关，排除ABD项。故选C。10、C【解析】试题分析：本题主要考查学生赌徒试图和运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息可知，时间时在公元前三世纪末，换算成年代为公元前200年左右，据所学知识可知为战国末年，统一中国的是秦国；再根据图片信息可知是③，①燕国，②赵国，④楚国，故本题选C。考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·秦的统一11、D【解析】

罗马的法学家认为自然法合乎人性、合乎理性，适用于包括奴隶在内全体人类，是永恒不变的法律。由此可见，自然法能够推动罗马法趋向公平正义，故D正确；保护奴隶主私有财产不符合材料信息，故A错误；自然法精神源自古希腊不是移植，故B说法错误；自然法与习惯法的特征大不相同，故C错误。12、B【解析】

马歇尔计划是想通过援助西欧以遏制苏联，因此是要建立西方的资本主义制度，而资本主义制度是建立在私有制基础上的，故B项正确。13、D【解析】

根据题干可知，先进机械设备的关税远低于各类轻工业制成品的进口税率提升，表明轻工业制成品税率大幅提升，有利于保护轻工业，提升民族工业竞争力，故D项正确；题干涉及机械设备的关税高速，不能反映对整体对外贸易的影响，排除A项；关税调整不能阻止西方经济掠夺，排除B项；机械设备关税调整与农业经济无直接联系，排除C项。故选D。14、B【解析】

从表中数据可知，50年代我国社会商品零售总额及所占工农业总产值的比重呈上升趋势，这表明市场在当时仍发挥着重要作用，故B正确；数据体现不出工农业生产协调发展，故A错误；材料数据和社会主义改造无关，故C错误；1984年城市经济体制改革全面启动，故D错误。15、A【解析】

材料中墨子拿车销与飞鸟做对比，车销是没有什么技术含量的，更谈不上创新，制作简单，他却认为“车销”比“飞鸟”更有价值，这其实就是告诉人们，不要想入非非，飞鸟能飞起来（但没实际用处）又能怎么样呢！因此，务实便是墨子对技艺路径的取舍，但过分强调务实，甚至批评一些“华而不实”的发明，不利于人们想象力的拓展，A项正确；车销制作体现不出追求完美，B项排除；墨子的态度并没有促进古代科技发展的作用，C项排除：墨子强调实用，D项排除。故选A。16、C【解析】

根据题干结合所学可知，北宋儒学复兴运动的口号展现了士大夫强烈的社会责任感，试图通过继承和发扬传统儒学思想以重建儒家的价值信仰，故C项正确；儒学复兴旨在重建儒学价值信仰而非探索治国安邦的策略，排除A项；以天人感应等学说强化儒学独尊地位出现于西汉时期，排除B项；儒学复兴运动的兴起有利于强化高度集权的封建专制统治，而非批判专制主义，排除D项。故选C。17、A【解析】

结合所学知识，生产力水平的提高是农业发展的根本动力和原因，主要表现在生产工具的改进和生产技术的提高上。战国时期，铁犁牛耕进一步推广，在推动农业发展的同时，也破坏了生态环境，因此A选项正确。B、C选项并未指出此时农业发展、生态环境恶化的根源；D选项错误，重农思想有利于农业的发展，但不是农业发展的根本动力和原因，也不是导致黄河流域生态环境恶化的根源。故正确答案为A选项。18、D【解析】

根据材料可知反映的信息是，辛亥革命起义的主要地点大部分是洋务创办企业的地点，说明早期近代化为民主革命创造有利条件，D选项符合题意。辛亥革命的经济基础是资本主义的发展，A选项排除。辛亥革命主要发生在洋务企业集中地属于表面信息，不符合材料主旨，B选项排除。洋务运动主要是为了维护清政府的统治，C选项说法错误。19、C【解析】

古雅典奴隶从事多种职业，和公民同工同酬，同样服饰，甚至可以成为大富翁，说明雅典城邦制度深受人文主义影响，C项正确；奴隶和公民在法律面前并不平等，A项错误；民主制度的不适用于奴隶，B项错误；古代雅典城邦的主人是奴隶主阶级，D项错误。20、A【解析】

在普法战争中胜利的德国为限制法国，维护其在欧洲大陆的优势，主张恢复法国的共和制，可以推出在俾斯麦看来，共和制不利于法国的稳定发展，A项正确；俾斯麦主张在敌对国家法国实行共和制，目的不是为了促进欧洲和平，B项错误；实行君主制的“铁血”宰相俾斯麦并不认为皇帝制度阻碍社会进步，C项错误；普法战争后法德矛盾是欧洲三大矛盾之一，俾斯麦并不主张法德和解，D项错误。21、D【解析】

该图片具有明显的贬低和讽刺意味，结合材料时间可知，鸦片战争结束后，英国对清朝统治者的鄙视心态，选项D正确；鸦片战争时期，道光帝并未和英国接触，排除A；材料无法看出代表哪一群体，排除B、C。22、D【解析】

据材料可知，唐太宗合并州县添设十道，是对地方行政监察体制的改革，D项正确；A项表述错在把革除唐高祖旧弊解读为吸取隋朝灭亡教训，排除；材料体现了唐太宗加强对全国地方的控制，并非针对江南地区，B项错误；仅凭材料难以推断出C项结论，排除。故选D。23、B【解析】

垄断组织是第二次工业革命的结果，产生于19世纪末20世纪初，故B项表述错误，符合题意。排除ACD。24、D【解析】

材料“谁解放的领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处”说明双方重视壮大己方阵营的国家，加强社会制度和意识形态的对抗，这符合冷战时期两大阵营对抗的特点，D符合题意；20世纪初瓜分战争无关推广社会制度和意识形态，一战是一场帝国主义战争，二战是反法西斯国家反对法西斯国家侵略、维护世界和平的战争，故ABC不符合题意。25、D【解析】

根据“我国长江中下游及以南地区被称为‘南蛮’”可知，当时长江中下游地区的文化相对中原落后；根据“长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸”可知，楚、吴、越等国认同中原文化，说明中原文化圈逐渐向外扩展，故选D；西周实行分封制，不属于集权统治，排除A；宗法分封制完全崩溃的说法过于绝对，排除B；统一多民族国家建立在秦朝，排除C。26、B【解析】

根据所学，日本的明治维新，主要是学习西方的资本主义制度，同时又保留了日本本民族的特色，同时有大量的封建残余，符合材料的主旨意思，故B项正确；彼得一世改革并没有按西方模式建立近代化的国家，排除A项；洋务运动只是在技术上学习西方，并没有建立西方的模式和经济基础，排除C项；辛亥革命虽然建立了资产阶级民主共和国，但是并没有形成本国特色的社会经济结构，排除D项。27、C【解析】

中世纪,基督教统治西欧,神学盛行,中世纪指的是476年到1453年,故C正确;A项伊斯兰教创立时间为公元622年,因此前2世纪的麦加不存在伊斯兰教神学,故排除;B项印度神学的论述在课本的知识点中未涉及,故排除。D项19世界的英国已经完成了资产阶级革命,神学失去独霸地位,故排除。28、A【解析】

新航路开辟以后，英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。在此期间，制呢业等工场手工业得到很大发展，还出现了资本主义方式经营的牧场和农场。由工场主、商人、银行家和农场主等组成的新兴资产阶级成长起来。有些贵族虽然保留了贵族头衔，却也从事一些资本主义性质的经济活动，他们被称为新贵族。故答案为A；BCD不能准确体现“新”的特点，排除。29、B【解析】试题分析：材料提到，达尔文的生物进化理论和严复接受并传播进化论，结合所学知识可知，进化论没有导致英国的政治改革，故A项错误。中英两国的部分知识分子的世界观确实被进化论改变，故B项正确。对中国的影响没有涉及到上帝，故C项错误。民主、科学对民众的启蒙属于启蒙运动，故D项排除。考点：近代以来世界的科学历程·探索生命起源之谜·进化论影响【名师点睛】生物进化论，简称进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。达尔文生前的生物变化思想发展和关于万物互相转化和演变的自然观可以追溯到人类文明的早期。维新派思想家严复接受并传播进化论，推动了中国的维新变法运动。30、B【解析】

根据材料“如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝”可知，利玛窦认为内阁在一定程度上制约皇权，B符合题意；A与材料无关，故A不符合题意；明代皇帝大权独揽，内阁没有法定决策权和行政权，故CD不符合题意。故选B。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）内容：华夷同等地位，视华夷各族为中国历史的共同创造者；华夷共祖，有共同血缘。背景：从春秋到战国，戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族，认同于华夏民族。战国时期，原先“夷夏”对立观念逐渐消失，天下一家、四海如一的“大一统观念”形成。华夷一家、华夷共祖同源的观念适应了汉武帝时期大一统国家的巩固（2）特点：受传统文化与西学共同影响；与救亡图存相结合（面对外来侵略时自觉形成）；内涵不断丰富【解析】

该题主要考查中国古代的华夷观念。（1）第