乘法初步新教材人教版学习要点

乘法初步新教材人教版学习要点一、教学内容本节课的教学内容选自人教版新教材，主要涵盖小学数学四年级上册第三单元“乘法初步”的相关知识点。具体包括：1.乘法概念的引入及理解；2.表内乘法的计算方法及技巧；3.乘法算式的应用，如购物、旅行等实际场景的计算。二、教学目标1.学生能理解乘法的概念，掌握表内乘法的计算方法，并能运用到实际生活中。2.培养学生的逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。3.培养学生团队合作精神，增强学生间的交流与互助。三、教学难点与重点重点：乘法概念的理解，表内乘法的计算方法。难点：乘法算式在实际场景中的应用。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、乘法表。学具：练习本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：以购物场景为例，让学生观察商品价格和数量，引导学生思考如何快速计算总价。2.乘法概念讲解：介绍乘法的定义，通过PPT展示乘法的过程，让学生理解乘法的基本原理。3.表内乘法计算：讲解表内乘法的计算方法，引导学生发现乘法计算的规律，提高计算速度。4.例题讲解：以具体的例题为例，讲解乘法算式在实际场景中的应用，让学生学会解决实际问题。5.随堂练习：布置一些简单的乘法题目，让学生独立完成，巩固所学知识。6.团队合作：分组进行乘法计算比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。7.乘法表学习：让学生自主学习乘法表，掌握乘法的基本知识点。六、板书设计板书设计如下：乘法概念乘法计算乘法应用定义方法场景例题规律解答练习技巧巩固七、作业设计1.完成教材第37页的练习题15。2.运用所学知识，解决一个生活中的实际问题，如家庭聚会的人数估算等。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生更好地理解乘法的概念和应用。在教学过程中，注重引导学生发现乘法计算的规律，提高计算速度。同时，通过团队合作和随堂练习，培养学生解决实际问题的能力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸：引导学生进一步学习乘法口诀，提高乘法计算的熟练程度。同时，可以布置一些有趣的乘法题目，让学生在课后进行思考和探索，培养学生的逻辑思维能力。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.乘法概念的引入及理解：乘法是数学中的基本运算之一，它表示重复加法的运算。例如，2×3表示3个2相加，即2+2+2=6。在教学中，重点关注学生对乘法概念的理解，让学生明白乘法是一种快速加法的方法。2.表内乘法的计算方法及技巧：表内乘法是指1~9乘以1~9的乘法运算。教学中，重点关注学生对表内乘法计算方法的掌握，包括乘法口诀的应用、竖式计算等。同时，引导学生发现乘法计算的技巧，如先乘后加、分解因数等，提高计算速度和准确性。3.乘法算式的应用，如购物、旅行等实际场景的计算：教学中，重点关注学生将乘法算式应用到实际场景中的能力。通过举例讲解购物、旅行等场景的计算问题，让学生学会解决实际问题，培养学生的应用能力。二、教学难点与重点细节补充和说明1.乘法概念的理解：乘法是重复加法的运算，学生需要理解乘法背后的意义，明白乘法是一种快速加法的方法。教学中，可以通过实物演示、图示辅助等方式，帮助学生形象地理解乘法概念。2.表内乘法计算的技巧：表内乘法计算包括乘法口诀的应用、竖式计算等方法。教学中，可以引导学生发现乘法计算的技巧，如先乘后加、分解因数等。例如，计算6×7时，可以先计算6×10，再减去6，即6×7=6×106=606=54。通过这些技巧，可以提高计算速度和准确性。3.乘法算式在实际场景中的应用：教学中，通过举例讲解购物、旅行等场景的计算问题，让学生学会解决实际问题。例如，购物时，学生可以运用乘法算式计算商品的总价，如购买3件价格为20元的商品，总价=3×20=60元。通过解决实际问题，培养学生的应用能力。三、教具与学具准备细节补充和说明1.PPT：教学中，使用PPT展示乘法的过程、乘法口诀等，帮助学生直观地理解乘法的概念和计算方法。PPT中可以包含生动的图片、动画等元素，增加学生的学习兴趣。2.黑板、粉笔：教学中，使用黑板和粉笔进行板书设计，展示乘法算式的计算过程，方便学生跟随老师的讲解进行学习和思考。3.练习本、笔、计算器：为学生提供练习本和笔，让学生记录随堂练习的题目和解答过程。同时，提供计算器，方便学生在计算过程中进行验证和纠错。四、教学过程细节补充和说明1.实践情景引入：以购物场景为例，展示商品价格和数量，引导学生思考如何快速计算总价。例如，展示一件价格为30元的商品，购买2件，引导学生思考如何计算总价。2.乘法概念讲解：通过PPT展示乘法的过程，讲解乘法的定义，让学生理解乘法的基本原理。同时，引导学生发现乘法与加法的关系，如2×3可以理解为2+2+2=6。3.表内乘法计算：讲解表内乘法的计算方法，包括乘法口诀的应用、竖式计算等。同时，引导学生发现乘法计算的规律，如先乘后加、分解因数等。4.例题讲解：以具体的例题为例，讲解乘法算式在实际场景中的应用。例如，讲解购物场景的例题，如购买3件价格为20元的商品，总价=3×20=60元。5.随堂练习：布置一些简单的乘法题目，让学生独立完成，巩固所学知识。同时，鼓励学生互相交流和讨论，培养学生的团队合作精神。6.团队合作：分组进行乘法计算比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。例如，每组学生在规定时间内完成一定数量的乘法题目，比赛结束后，评选出获胜组。7.乘法表学习：让学生自主学习乘法表，掌握乘法的基本知识点。同时，鼓励学生进行乘法口诀的记忆和背诵，提高乘法计算的熟练程度。五、板书设计细节补充和说明板书设计如下：乘法概念乘法计算乘法应用定义方法场景本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解乘法概念和计算方法时，使用生动形象的语言和适当的语调，吸引学生的注意力。例如，在讲解乘法概念时，可以说：“乘法就像是给加法加速，让我们的计算变得更快捷！”2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。例如，可以将课堂时间分为实践情景引入、乘法概念讲解、表内乘法计算、例题讲解、随堂练习、团队合作和乘法表学习等环节，每个环节的时间可以根据实际情况进行调整。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，了解他们对乘法概念和计算方法的理解程度。例如，在讲解乘法概念后，可以提问：“同学们，谁能来说一下乘法是什么？”4.情景导入：通过实践情景引入，让学生更好地理解乘法的概念和应用。例如，可以以购物场景为例，展示商品价格和数量，引导学生思考如何快速计算总价。教案反思：1.教学内容：本节课通过讲解乘法概念、计算方法和实际应用，让学生掌握乘法的基本知识点。教学内容安排合理，覆盖了乘法的各个方面。2.教学过程：教学过程设计紧凑，从实践情景引入到乘法概念讲解、表内乘法计算、例题讲解、随堂练习、团队合作和乘法表学习等环节，循序渐进地引导学生学习和掌握乘法知识。3.教学技巧和窍门：在讲解过程中，使用了生动形象的语言和适当的语调，吸引了学生的注意力。同时，合理分配课堂时间，确保每个