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文档简介
夜间飞行的秘密四年级上启示即使蝙蝠系鞋带
敏锐biānfúqǐjí
ruìjì我会认铃铛dāng障碍
zhànɡ荧光屏yínɡpínɡ苍蝇yínɡ证明
zhènɡ绳子上系着许多铃铛。系jì它们之间有着千丝万缕的联系。xì
多音字词语提示:清朗:凉爽晴朗。启示:启发提示,使人有所领悟。敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。横七竖八:
形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。模仿:照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。探路:事先探查道路情况。研究:探求事物的真相,性质,规律等。研yán结构:左右组词:研求刻苦钻研音序:Y部首:石石字要窄小。
开字下横要长、左边是一竖撇、和右边竖上边都不出头。易错提示:右部的竖是悬针竖,略长哦!究jiū结构:上下组词:追究寻根究底音序:J部首:穴穴字要扁。
九字的撇在横的上边要短、横折弯钩的折稍向左拉、弯要大些。易错提示:下部是“九”不是“乙”哦!
驾jià结构:上下组词:驾驭驾飞机音序:J部首:马上扁下宽。
马字第一笔横长折短、第二笔竖短横要长、下边折稍向左拉。易错提示:下部是“马”的最后一笔略长哦!驶shǐ结构:左右组词:行驶顺风驶船音序:S部首:马马字要细高、下横变为一提。
史字上边没有横、口要扁、竖撇要长。易错提示:右边是“史”,不是“吏”哦!蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
文章主要内容:
科学家摹仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。
第一段:(1-2)讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。第二段:(3-7)科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。第三段:(8)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。启发指示,使有所领悟。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。........难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?采用问句的方法,引起读者探索的兴趣。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。没有规律看不见第一次实验科学家是怎样揭开这一生物之谜的呢?蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。蒙着眼睛也能飞行,应该在夜间不是靠眼睛辨识方向的。那是靠什么呢?科学家进行了三次试验:目的次序方法结果证明的问题123蒙眼睛塞耳朵封嘴巴铃铛一个也没响铃铛响个不停靠的不是眼睛是用嘴和耳朵配合起来探路的揭开蝙蝠飞行的秘密科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。说明科学家在研究的过程中历尽艰辛,经过多次研究才得出蝙蝠夜里飞行的秘密。这两个词说明什么?三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵起来探路的。三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。…………科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。读一读,体会一下有何不同?它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。蝙蝠一边飞,一边从()里发出(),遇到()就反射回来,传到它的()里,蝙蝠就立刻()。嘴超声波障碍物耳朵改变飞行的方向
雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法有什么相似之处吗?
雷达的天线就像是蝙蝠的
。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的
。
雷达的荧光屏就像蝙蝠的
。
嘴超声波耳朵敏锐敏捷
兔子()地一跳,躲开了老鹰的攻击。蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别()吗?选词填空:敏捷敏锐选词填空:试验实验科学家经过反复(),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(),看得我们目瞪口呆。试验实验雷达的天线就像蝙蝠的()雷达发出的无线电波就像蝙蝠()雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()嘴发出的超声波耳朵让我们根据课文内容完成下面的填空,再读一读。
“生物真是人类的好老师”:人类从大自然中得到启示,有所发明创造的事例还有很多,比如前面的课文──《蝙蝠和雷达》等,大家还了解哪些事例?Page
28建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。鸡蛋Page
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