高考历史一轮复习真题完整版练专题8古代文明的产生与发展及中古时期课件

专题八古代文明的产生与发展及中古时期的世界第17练古代文明的产生与发展

1.[2021北京·11,3分,难度★★☆☆☆]雅典民主改革后,工商业者获得一定权利。一位雅典公民濒临破产,却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售,认为只有蛮族和奴隶才做这种“低贱营生”。苏格拉底劝导说,为了家庭生计,自由的女人运用技艺从事商品生产是“最高贵”的行为,通过学习和练习可增进美德。这说明 ()①苏格拉底认为雅典社会道德沦丧②古希腊城邦时期开始出现手工工场③苏格拉底认为人应当求知并付诸实践④雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见A.①③ B.②④C.①② D.③④答案1.D据材料中苏格拉底的劝导可知,苏格拉底认为人应当求知并付诸实践;据材料“一位雅典公民濒临破产……认为只有蛮族和奴隶才做这种‘低贱营生’”可知,雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见,故③④正确。因此,答案为D项。2.[2021湖南·12,3分,难度★★☆☆☆]早期的罗马法规定债的关系不可转移,后来罗马法采用替代制度,即指定或准许他人替代原债权人或原债务人,以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变 ()答案2.C根据材料并结合所学知识可知,罗马早期商品经济不发达,罗马法规定债的关系不可转移,但随着商品经济的发展,罗马法采用替代制度,以实现债权或债务在不同主体间转移,故C项正确。材料仅反映了债权或债务在不同主体间转移,无法体现私产观念被动摇了,故A项错误。债权或债务的主体不局限于奴隶主群体,故B项错误。材料反映了罗马法中债的关系,没有谈到罗马法整个体系,D项以偏概全,故错误。

3.[2021全国乙·41,25分,难度★★★☆☆]阅读材料,完成下列要求。材料一“把这些研究成果发表出来,是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德(约前484—约前420)所撰《历史》一书的开篇之语。在此之前,对于希腊人而言,神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点,记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容,后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程,故该书又被称为《希波战争史》。它继承了《荷马史诗》的叙事方式,又本着“研究”的精神,常常分辨传说的真假与异同。作者赞扬雅典人,却并不肆意诋毁“异邦人”,承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实,如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣,掌握了大量历史和文化知识。书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。——摘编自张广智《西方史学史》等材料二《史记》由西汉史学家司马迁(约前145—?)所著,记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲,以人物“列传”为主体,被称为“纪传体”,成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨,在前代深厚的历史学积淀基础上,坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则,常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等,客观、如实地叙述史实,并佐以司马迁的游历见闻及民间传说,力求“通古今之变,成一家之言”。——摘编自瞿林东《中国史学史纲》(1)根据材料并结合所学知识,概括希罗多德与司马迁作为伟大历史学家的共同之处。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分别说明《历史》与《史记》产生的历史背景。(12分)(3)根据材料并结合所学知识,简述撰写史书应该包括的要素。(5分)答案3.【答案示例】(1)共同之处:历史学家的使命感;追求客观真实,理性叙述历史;创新精神;开阔的视野;自主的实地查访与史料调查。(2)《历史》:古希腊城邦的发展与人文精神;希腊文明与其他文明的广泛接触;丰富的历史与神话传说;海外贸易与工商业比较发达。《史记》:多民族统一国家的稳定与繁荣,儒家思想的影响;史学传统;丰富的历史文化积累。(3)要素:叙述一定时空框架内的历史事物;有指导思想;客观、准确的记载;丰富的史实;有作者的认知。提取材料一中的有效信息提取材料二中的有效信息对比概括共同之处“保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘”等“成为后来历代官修史书的正宗”等历史学家的使命感“又本着‘研究’的精神,常常分辨传说的真假与异同”等“原始察终、见盛观衰”“表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑”“客观、如实地叙述史实”等追求客观真实,理性叙述历史“《历史》……记载了……地理环境、民族分布、历史往事等内容……叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程”等“记载了……朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实”“充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等”“力求‘通古今之变,成一家之言’”等创新精神;开阔的视野“书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实”“书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实”等“客观、如实地叙述史实,并佐以司马迁的游历见闻及民间传说”等自主的实地查访与史料调查4.[2020浙江7月·27(2),5分,难度★★★☆☆]材料二公元前4世纪中期的希腊世界是富裕而复杂的世界。哲学家则解决他们直面的老问题,他们发展出来的方法,以及他们给出的答案及其困惑,为近代哲学思想开山奠基。典型者如亚里士多德虽接近了唯物主义,但其唯物论并不彻底。……公元前2世纪30年代,罗马贵族彻底吸收了希腊化的希腊文化,并创造了具有自我风格的希腊化文化。他们和在7世纪及其后的阿拉伯人将希腊遗产传诸后世,影响至今。——摘编自(美)莫里斯等《希腊人——历史、文化和社会》(2)阅读材料二,为什么说亚里士多德的“唯物论并不彻底”,结合所学,加以阐述。用一句话指出罗马在“吸收”“创造”“将希腊遗产传诸后世”过程中所扮演的角色。(5分)答案【参考答案】(2)阐述:动摇于唯物主义和唯心主义之间。物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。角色:古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。(5分)【解题思路】第(2)问,亚里士多德师从柏拉图,但对其师的哲学观点并未全盘接受,他肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉,这一观点使他“接近了唯物主义”。但其唯物论并不彻底,主要表现在:摇摆于唯物主义和唯心主义之间;受其师理念论的影响,他认为物质受形式支配,但只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。由“彻底吸收了希腊化的希腊文化”“创造了具有自我风格的希腊化文化”可得知罗马文明继承了希腊文明;从“传诸后世,影响至今”及所学可知,14世纪以后,意大利掀起文艺复兴运动,这实际是借助复兴古代希腊、罗马文化之名宣传新的资产阶级思想,从而赋予古典文明以新内容。由此可概括出罗马的角色是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。第18练中古时期的世界

1.[2022湖南·11,3分,难度★★☆☆☆]伯利克里在担任雅典首席将军期间,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策 ()答案1.C

【技巧点拨】解答本题需要注意以下三点:(1)关注带有时间属性的词语,如A项中“确立”一词,明确指向的是克利斯提尼改革。(2)排除与材料无关的选项:材料中并未出现“富人垄断政治权力”的相关信息,由此可以排除B项。(3)排除不能全面解读信息的选项,如材料中出现了“富裕公民”,但材料体现不出缩小贫富差距的目的,故排除D项。A项雅典民主政治确立于克利斯提尼时期×B项“富人垄断政治权力”在材料中没有体现×C项“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”有助于公民参加政治活动,“增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等”有助于培养公民的集体意识,这都有助于推动雅典民主政治的发展√D项“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”体现不出缩小贫富差距的目的×答案2.D据“直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称……墓葬方位”可以判断其是否为本邦籍贯;据“是否纳税、是否服兵役”可以判断其是否为成年男性,故D项正确。“军事才能”“演说能力”“丰厚财力”在材料中无法体现,故A、B、C三项均排除。【阶段特征】政治古代雅典民主政治成为近代西方民主政治的源头;古代罗马法律体系对现代法治国家产生深远影响经济古希腊商品经济发达,海洋贸易兴盛,形成海洋文明文化古希腊人文主义兴起,成为近代人文主义思想的源头3.[2021福建·11,3分,难度★★☆☆☆]据古罗马史书记载,公元前5世纪,三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗,并了解其他希腊城邦的法律。他们抄录了《梭伦法》,回国后参与制定了《十二铜表法》。这一记载反映了 ()D.《十二铜表法》的来源答案3.C由题干中关键信息“他们抄录了《梭伦法》,回国后参与制定了《十二铜表法》”可知,希腊的《梭伦法》对罗马的《十二铜表法》产生了一定影响,这反映了希腊文化对罗马的影响,故C项正确。《十二铜表法》是罗马奴隶制经济发展的产物,这在材料中并未涉及,排除D项。4.[2021海南·14,2分,难度★★☆☆☆]公元前272年,罗马征服了意大利半岛,被征服的意大利人没有罗马公民权,而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124年,“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下,可以获得罗马公民权。这一转变()答案4.B“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下,可以获得罗马公民权,这强化了意大利人对罗马国家的认同感,有利于罗马对外扩张,从而逐步形成罗马帝国,B项正确。公元前5世纪中期,罗马制定了《十二铜表法》,它使审判、量刑有法可依,在一定程度上维护了平民的利益,缓和了罗马贵族与平