2.3.4两条平行直线间的距离公式课件高二上学期数学人教A版选择性_第1页
2.3.4两条平行直线间的距离公式课件高二上学期数学人教A版选择性_第2页
2.3.4两条平行直线间的距离公式课件高二上学期数学人教A版选择性_第3页
2.3.4两条平行直线间的距离公式课件高二上学期数学人教A版选择性_第4页
2.3.4两条平行直线间的距离公式课件高二上学期数学人教A版选择性_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.3.4两条平行直线间的距离公式1.已知点P为x轴上一点,点P到直线3x-4y+6=0的距离为6,则点P的坐标为()A.(8,0)

B.(-12,0)C.(8,0)或(-12,0) D.(0,0)课前回顾:解析:设P(a,0),则

,解得a=8或a=-12.故点P的坐标为(8,0)或(-12,0).答案:C2.已知直线l在x轴上的截距为1,且A(-2,-1),B(4,5)两点到l的距离相等,则l的方程为____________.

解析:当l垂直于x轴时,l的方程为x=1,符合题意.当l的斜率存在时,设l的斜率为k,则l的方程为y=k(x-1),即kx-y-k=0.∵点A,B到l的距离相等,即|1-3k|=|3k-5|,解得k=1.∴l的方程为x-y-1=0.综上,l的方程为x=1或x-y-1=0.答案:x=1或x-y-1=0

学习目标:1.掌握两条平行直线间的距离公式.2.会求两条平行直线间的距离.前面我们已经得到了两点间的距离公式、点到直线的距离公式.关于平面上的距离问题,两条平行直线间的距离也是值得研究的.两条平行直线间的距离是指夹在这两条平行直线间的公垂线段的长.自学指导(课本78页):分析:两条平行直线间的距离即为这两条平行直线中的一条直线上的一点到另一条直线的距离.变式训练1、

已知直线l与直线3x+4y-1=0平行,且两条直线间的距离为4,则直线l的方程为

.

所以直线l的方程为3x+4y+19=0或3x+4y-21=0.答案:3x+4y+19=0或3x+4y-21=0解析:设直线l的方程为3x+4y+C=0,小结:

求两条平行直线间的距离有两种思路:(1)直接利用两条平行直线间的距离公式d=,但必须注意两个直线方程中x,y的系数对应相等;(2)利用“化归”法将求两条平行直线的距离转化为求一条直线上任意一点到另一条直线的距离.例3

已知直线l经过点A(2,4),且被平行直线l1:x-y+1=0与l2:x-y-1=0所截的线段中点M在直线x+y-3=0上,求直线l的方程.解法一:∵点M在直线x+y-3=0上,∴可设点M坐标为(t,3-t).解法二:设与直线l1,l2平行且距离相等的直线l3的方程为x-y+C=0.变式训练2

求经过点M(-2,1),且与A(-1,2),B(3,0)两点距离相等的直线l的方程.故直线l的方程为y=1或x+2y=0.解法一:当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=-2,与A,B两点距离不相等,不符合题意;当直线l的斜率存在时,设l的方程为y-1=k(x+2),即kx-y+2k+1=0.解法二:由平面几何知识知,l∥AB或l经过线段AB的中点.若l经过线段AB的中点N(1,1),则直线l的方程为y=1.故直线l的方程为y=1或x+2y=0.小结:

应用距离公式解答有关问题时,要注意以下几点:(1)直线的方程是一般式,在应用两条平行直线间的距离公式时,两个直线方程中x,y的系数对应相等;(2)要结合图形,帮助解答;(3)求直线方程时,要特别注意斜率不存在的情况.目标检测(第79页)OxyBCAl1l2l3(第3题)OxyBCAl1l2l3(第3题)习题2.3(第79页)Oyx相交直线系OABCxyPOABCxy

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论