2022年高考语文高中语文标点符号的使用与热点解答题组合练（含解析）

2022年高考语文高中语文标点符号的使用与热点解答题组合练含解析

一、高中语文标点符号的使用

1.下列标点符号的使用有误的一项是（）

A.他们把一切垄断去了，”他说。他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。”

B.店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上一这条街现在已经不存在了，但是在那

时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。

C.近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终不知后事如何”。

D.然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。

2.下列标点符号使用错误的一项是（）

A.《论语》重视运用形容词描摹情状，如常用带有如“、焉“、然“、乎"、尔形容词

的词尾。像得有、子贡，侃侃如也表现他们和乐的样子。

B.孔子力倡学思并重、学行并重。他提出，学而不思则罔，思而不学则殆”（《为

政》）。

C.孔子研究的学问，不是物理化学或植物动物一不是自然科学；恐怕不单不是自然科

学，而且亦非社会科学。

D.人之为人，人之所以异于禽兽，即在于人具有同情、羞耻、辞让、是非之心，也就是人

有道德意识、道德理性。

3.下列句子，标点符号使用有误的一项是（）

A.约3200年前，妇好被埋葬时所带的陪葬品有她来世需要的一切，仆人、礼器、铲子、

战斧（她本人是有名的统帅）、玉饰和象牙雕刻品等。

B.比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句独携天上小团月，来试人间第二

泉”，天上小团月”是由小龙团为?联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不

通。

C.山东省旅游部门充分利用央视媒体，广泛进行好客山东欢迎你”的旅游推介活动。这个

活动有指导性、有时效性、有感召力，在宣传中提升了山东的形象。

D.警”是三教九流共同推崇的。儒家的荀子说积善成德，而神明自得，圣心备焉”；道家

的老子说土善若水”；佛家修行，首先要求心存善念”。

4.下列句子，标点符号使用正确的的一项是（）

A.语法方面，有些古代特有的语序，像吾谁欺"不我知"衩以继日”，现代不用了。

B.第三拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钱儿、钱儿，一齐响。”

C.中国古代诗歌，有些篇幅是交给思乡之情的：'日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”

（崔颍）

D.如今这个字主要用于表示停止，阻拦，但是在合成字里仍然保持其原来的意思一足。

5.下列各句中标点正确的一项是（）

A.孔孟都在讲德、行，但这种建立在人群中的德行，不是往往事修而谤兴，德高而毁来”

吗。

B.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣…•等等，到处呈现

祥和、热闹的气氛。

C.识字，不等于有知识；有知识，不等于有教养。

D.学习就怕认真‘二字。'张老师说：'态度决定一切'，确实很有道理。”

6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A.今年年初民间发起的光盘行动”，成为历行勤传节约，反对铺张浪费”之风中的一抹亮

色，但也有人担心光盘行动馆官坚持多久？

B.阐述性说明文，着眼于对事物形成、发展等原理进行探讨，有着较深的内涵，如《物种

起源“绪论》《人类基因组计划及其意义》。

C.至于整株树以至成片的树林，那就成为飞焰欲横天”（明郭子章），红云几万重”（宋

邓肃）那样绚丽烂漫的动人景色了。

D.中国有句古话，叫做天作孽，犹可违；自作孽，不可活。'‘安倍不顾中方坚决反对，悍

然参拜靖国神社，日方必须承担由此造成的一切后果！

7.下列各句中，标点有误的一项是（）

A.我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微

微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。

B.当今社会，人们追求短、平、快”（周期短、投资少、见效快）带来的及时利益，从而

忽略了产品的品质。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。

C.我们看见一只雌鹿一当时我们是这样认为一正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白

色的水花中。当它爬上岸朝向我们，并摇晃着它的尾巴时，我们才发觉我们错了：这是一

只狼。

D.随着天气转凉，糖炒栗子成为很多人的温暖选择。板栗收购商老张说，今年的栗子能卖

到七、八元一斤，大小不一的混栗子也能卖到五到六元钱一斤。

8.阅读下面的文字，回答问题。

小满麦渐黄，夏至稻花香。”小满是夏季的第二个节气，它的来临，意味着接下来天气

会更加炎热。此时，人们需要投入到繁忙的农事活动中去，为之后的丰收打下基础。从农

业角度说，小满'慨关涉北方麦粒的饱满，又与南方雨水的—有关。这时候，中国北方

冬小麦类的夏熟作物进入灌浆期，籽粒渐渐饱满，收割在即。在南方，俗语说小满大满江

河满”。小满时节降雨量的增加，使江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是干旱少

雨的年份。所以，这里的满”字代表雨水多的意思。小满时节，蚕开始结茧，意味着养蚕

人家要—地缭丝。传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个祈蚕节”。养蚕又对

气温、湿度、食物要求很高，加之古人并不了解其中的一些科学因素，蚕丝—，因此把

蚕视作天物”，格外珍视。俗话说，秧奔小满谷奔秋。“小'满”的劳作，意味着人们离丰收

又近了一步。这个节气的名字，也正好代表了人们对美好未来的—o

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.丰盈紧锣密鼓不可多得期盼

B.丰满紧锣密鼓不可多得祈盼

C.丰盈起早贪黑来之不易祈盼

D.丰满起早贪黑来之不易期盼

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.小满时节降雨量增加，江南地区往往是江河湖泊变得水势浩大，否则，便是干旱少雨的

年份。

B.小满时节降雨量增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是遇到了干旱少雨

的年份。

C.小满时节降雨量的增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是遇到了干旱少雨

的年份。

D.小满时节降雨量的增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是干旱少雨的年

份。

（3）下列各句中的引号和例句中的引号，作用相同的一项是（）

例：可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的绿友布寸，它的尖端总朝着窗外的方向。

A.所以，这里的满”字代表雨水多的意思。

B.传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个祈蚕节”。

C.因此把蚕视作天物"，格外珍视。

D.小满”的劳作，意味着人们离丰收乂近了一步。

9.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A.我国月球探测工程将分三步实施：一是绕”，即卫星绕月飞行；二是落”，即探测装置

登上月球；三是回”，即采集月壤样品返回地球。

B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站秦山第二核电厂”的2号机组核反

应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断

增加，城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D.《地质灾害防治条例》正式确立了：'自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；

人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

10.阅读下面的文字，完成各题。

甲□传统曲艺在面对新媒体转型，新受众出现之时,必然会遭遇文化震荡，网络生态对

相声的影响更像一把双刃剑。如何平衡艺术规律与观众趣味;如何传承优秀相声艺术的同

时，适时而变，打开传统曲艺的创新传播之路，这都是曲艺传播者需要思考的问题。

-1如何借力粉丝文化,建立传统曲艺在新时代的粉丝型皿J众群；如何巧用新媒体平

台，打开传统曲艺在移动音频、短视频、智能应用中的新传播空间，都是未来努力的方

同。此外，相声创作还应有比较全面和深厚的文化作为支撑，但文化表现力只是一个方

面，发展相声文化更要如履薄冰”,知敬畏。

「丙〕如今网络江河日下,要警惕新媒体快速发展下盲目的粉丝经济”。要消费艺术，不

要过度消费艺人。

要科学引导粉丝对传统艺术带来的流量冲击，持续净化网络环境，从立法监管到社会舆

论合理引导公民参与到网络治理中。

（1）文段中的加下划线词语，运用不正确的一项是（）

A泌然

B.借力

C.如履薄冰

D.江河日下

（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A.甲

B.乙

C.丙

11.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？

B.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草

树木…•都是世界最美的。

C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了演员个人营业活动管理暂行办

法”。

D.她说：宥这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”

12.阅读下面的文字，完成下列小题

（甲）美学的基本概念、词汇很多来自日常语言，不免存在着多义性、隐喻性、含混

性。美学和文艺理论中的许多争论,主要就由此引发。例如前些年十分热闹的关于形象

思维的讨论便相当典型，争论了半天，（乙）形象思维”这个词究竟是什么意思？它包含

哪几种不同含义？却莫衷一是。

但另一方面，也不必因噎废食，不必因语词概念的多义含混而取消美学的生存；正如并

不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由，便根本否认研究它的可能一样。事实

上，尽管一直有各种怀疑和反对，迄今为止，并没有一种理论能够严格证实传统意义上的

美学不能成立或不存在。（丙）相反，从古到今，关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨

论和研究始终不绝如缕，许多时候还相当兴盛。

（1）下面文段中划线的词，运用不正确的一项是（）

A.争论

B.莫衷一是

C.关于

D.不绝如缕

（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A.（甲）

B.（乙）

C.（丙）

13.下列句子中标点适用正确的一项是（）

A.吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子一一养生主》。

B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四

句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。

C.一九三二年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击

时弊。

D.前夜看了塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。

14.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A.要解决长假出行拥堵问题：一是修路架桥并开发更多的旅游资源；二是落实好带薪休假

制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。

B.1962年拍摄的电影《甲午风云》中，管带邓世昌高高屹立在舰桥上，双手握拳高举、头

戴暖式"®戴花翎一民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。

C.节日堵'在路上、人在冏途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以千元大虾”为典型的消

费猫腻…•黄金周虽已结束，但一个个搬日印记法口格外鲜明。

D.书展7天的热闹过后，剩下的358天怎么办?对于上海书展来说，如何热热闹闹一周，

长长久久一年”成为书展组委会着力思考的问题。

15.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.中国社会科学院15日在京发布2009年农村经济绿皮书”，指出今年家业生产仍将保持

良好态势，农业增加值和农民人均纯收入实际增长预计均为6%。

B.美国商会驻北京办事处负责人埃默里威廉斯说，对人民币升值问题：我们还没有形成

真正的观点。‘言外之意：它的重要成员并不在乎人民币能否升值。美国全国制造商协会也

撤出了指控中国操纵货币，违反贸易法并要求对其实行制裁的运动。

C.在7月21日国务院政策研究室召开的会议上，激烈争论的问题是日后对房地产市场是

保还是压。

D.2009年，尽管受金融危机的影响，但邹平县高新技术企业发展迅速，一批拥有核心技

术、自主知识产权、重视新产品开发的高新技术企业能够成功规避危机的消极影响，实现

逆势发展。

16.下列句子标点符号使用正确的是（）

A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好

一派万紫千红的灿烂春光。

B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析

制度，做到节能工作常抓不懈。

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，

还是干脆掉头而去？

D.守株待兔”的株”是什么呢？《说文解字》的解释是家根也”，段玉裁在注释时则说得更

明确：今俗语云桩。”

17.下列标点使用无误的一项是（）

A.度日、消磨时光的常用语令人想起那些哲人的习气。

B.王浩大声斥责李明：你不调查研究，就凭主观臆断，要不犯错误才怪呢？”

C.我向往的是：明月，清风，静谧的田野，清清的溪流。

D.省教育厅在给孙旗屯建造的纪念碑上刻着：办学功绩，永垂青史。”八个大字。

18.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.晨报讯©己者颜斐）：刘女士在网上订快乐飞方主返机票，刚支付完毕就发现订错时间，遂

要求更改，却被告知只能重新购票。为此，她将中国南方航空股份有限公司诉至法院，要

求退回原回程机票款630元。朝阳法院昨日开庭审理了此案。

B.俄罗斯计划耗资逾40亿英镑在北极圈内建造一座现代化小城、理论类似国际空间站、外

部风雪严寒、城内温暖如春、生活设施齐全、以宣示对北极丰富油气矿产资源的主权。俄

罗斯总理普京已经同意建城计划。

C.创新工场董事长兼首席执行官李开复在其新浪微博上传了一段《乔布斯传》中帮主

给妻子结婚20年纪念的情书（中英文对照版）。有网友抱怨中文版翻译太坑爹”，李开复又

提供了几条网友的自译版本，未料竟引发了微博上个性翻译的热潮，白话浪漫、文言隽

秀、方言直白、各种风格迥异的《帮主情书》令人惊叹不已。

D.周恩溥是周恩来的亲弟弟，他的后人周荣庆一家一直隐居在焦作市：他们从不炫耀自己

的身世，就这样平凡、平静、平常地在焦作度过了54个春秋。

19.下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.气候变化，从未像2010年这般引起广泛关注，在哥本哈根会议前全球公映的好莱坞灾

难大片《2012》更是寓意无穷，让人类深思如何善待地球，如何善待共有的家园？

B.哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。”小白领瑜菜”上瘾的背后，折射的是一种扭曲的社会

价值观，代表的是一种精神空虚的无聊文化。

C.按照计划，德、英的风力、挪威的水力、比利时和丹麦的潮汐以及其他国家的太阳能等

可再生能源所发出的电力将形成互通的输电网，用于解决单个发电厂由于天气等原因造成

的供电不稳定问题。

D.近日，贫二代”一词在各大网站频频出现，船身贫寒，社会关系缺乏，求职过程中全靠

个人奋斗”成为校园贫二代”的简单特征（2013年2月12日《中国青年报》）。

20.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云天地有大美而无言。”天地之美，在

风景名胜，也在溪头养菜花。'平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

B.学习就怕认真‘二字。'张老师说：'态度决定一切'，确实很有道理。”

C.发挥能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念，转换脑筋，增强本领，参与竞争，

尽快致富。

D.到底去不去呀？我的小祖宗！‘妈妈咚咚咚”地敲着我的房门，大家来电话催好几趟

了，你倒是给人家一个回话呀！”

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、高中语文标点符号的使用

1.A

【解析】【分析】注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子

中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。A他说”后应是逗

号。

解析：A

【解析】【分析】注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子

中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。A他说”后应是逗

号。

2.A

【解析】【分析】A项，'如"、焉二然，、乎二尔'中的顿号去掉。顿号，是

并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的

事，通常是单字、词语或短句，当中的

解析：A

【解析】【分析】A项，'如二焉，、然，、乎，、尔'中的顿号去掉。顿号，是并列的词或

词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或

短句，当中的停顿较逗号短。故选A。

故答案为：A

【点评】该题考查标点符号的运用能力。题中考查的标点符号有顿号、书名号、引号，要

想正确做出选择，这需要考生在课下学习时仔细辨认、认真积累、多次复习。

3.C

【解析】【分析】C项，宥指导性、有时效性、有感召力”中的顿号改为逗

号，并列谓语之间不用顿号。故选。

故答案为：C

【点评】该题考查标点符号的使用能力。题中所给的标点符号一般是易错符号

解析：c

【解析】【分析】C项，有指导性、有时效性、有感召力”中的顿号改为逗号，并列谓语

之间不用顿号。故选C。

故答案为：C

【点评】该题考查标点符号的使用能力。题中所给的标点符号一般是易错符号，这就需要

考生在课下阅读时仔细辨认、总结、认真积累、多次复习。多关注书名号、省略号、冒

号、破折号、分号等的使用。

4.C

【解析】【分析】A项吾谁欺？”问号保留。

B项，引用的诗句在句子中作成分，诗句最后的句号放引号外。

D项，第一个逗号改成顿号。故选C。

故答案为：C

【点评】此题考查标点符号的运用能力

解析：C

【解析】【分析】A项吾谁欺？”问号保留。

B项，引用的诗句在句子中作成分，诗句最后的句号放引号外。

D项，第一个逗号改成顿号。故选C。

故答案为：C

【点评】此题考查标点符号的运用能力。标点符号的考查，有两个特点：单项考查多集中

在问号、括号、引号、书名号、顿号等易错、易混之处；综合考查多集中在引号与冒号、

逗号、句号的混合运用，括号与书名号、引号、句号的混合使用，顿号与逗号、分号、句

号的搭配编排等。学生要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用

法，并能正确使用。

5.C

【解析】【分析】A项，这个句子是反问句，所以句末的句号改成问号。

B项，省略号和等等复，不能连用。

C项，正确。

D项，当直接引用的引用内容分成前后两部分时，某某说”后用逗

解析：C

【解析】【分析】A项，这个句子是反问句，所以句末的句号改成问号。

B项，省略号和等等‘重复，不能连用。

C项，正确。

D项，当直接引用的引用内容分成前后两部分时，某某说”后用逗号。所以该项中张老师

说”后面的冒号改逗号。故选C

故答案为：C

【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书

面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之

间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符

号。

6.C

【解析】【分析】A项，句末问号应改为句号。

B项，物种起源”是书名，且在双书名号内，应该用单书名号。

D项，引号内的句号应移至引号外。故选C。

故答案为：C

【点评】本题考查学生正确

解析：C

【解析】【分析】A项，句末问号应改为句号。

B项，物种起源”是书名，且在双书名号内，应该用单书名号。

D项，引号内的句号应移至引号外。故选C。

故答案为：C

【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标

点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结

合起来考虑，才能用得准确。

7.D

【解析】【分析】D项，七八元”表示约数，约数表示大概的数目，中间不顿

号，确数中间加顿号。所以中间的顿号应去掉。故选D。

故答案为：D

【点评】此题考查学生把握标点符号的能力。本考点

解析：D

【解析】【分析】D项，七八元’展示约数，约数表示大概的数目，中间不顿号，确数中间

加顿号。所以中间的顿号应去掉。故选D。

故答案为：D

【点评】此题考查学生把握标点符号的能力。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握

各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用

法及标号与点号的运用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，

做到书写规范，使用正确。

8.(1)C

(2)B

(3)C

【解析】【分析】(1)丰盈：富裕；丰富；丰满：充足；胖得匀称好看。语境

是形容南方雨水，故选半盈”。紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开

活动前的紧张的舆论准

解析：(1)C

(2)B

(3)C

【解析】【分析】(1)丰盈：富裕；丰富；丰满：充足；胖得匀称好看。语境是形容南方

雨水，故选军盈”。紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准

备；起早贪黑：形容人辛勤劳动。语境是养蚕人家缄丝，要辛勤劳动，故选起早贪黑”。

不可多得：形容非常稀少，很难得到；来之不易：得到它不容易。表示财物的取得或事物

的成功是不容易的。语境是得到蚕丝不容易，故选来之不易”。期盼：期待，盼望；祈

盼：恳切盼望。语境是人们对美好未来的恳切盼望，故选祈盼”。故选C。

(2)A.便是干旱少雨的年份”句子成分残缺，由于句子成分残缺，导致搭配不当，句子

的主语是江南地区”，和后句放在一起就是江南地区便是干旱少雨的年份”，应是江南地

区便是遇到了干旱少雨的年份“，在是“后加上遇到了”。C.中途易辙，降雨量的增加”是

主语，应在江南地区"tlT加上使”；D.中途易辙，降雨量的增加”是主语，应在江南地

区'前加上使"；便是干旱少雨的年份”句子成分残缺，由于句子成分残缺，导致搭配不

当，句子的主语是江南地区”，和后句放在一起就是江南地区便是干旱少雨的年份”，应

是江南地区便是遇到了干旱少雨的年份“，在是“后加上遇到了"。故选B。

(3)例句：绿友”的引号是特定的称谓，是对绿植的称谓；A.满”字的引号是强调的作

用，强调满”这个字的含义；B.祈蚕节”的引号是强调特殊节日；C.天物”的引号是特

定的称谓，是对蚕的称谓；D.小满”的引号是强调特殊节气。故选C。

故答案为:(DC

(2)B

(3)C

【点评】⑴本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答时一般要注重如下

几点。首先要结合上下文语境去思考；接着是对近义词辨析，进行同中求异的比较，找出

差别来。辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三大方面去考虑。

⑵此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分

句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赞余、搭配不当、结构

混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句

意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型.并能对句子做语法分析。

⑶本题考查正确使用标点符号的能力。要熟记标点符号的使用规则，结合语境具体分析。

9.C

【解析】【分析】A项表示“后逗号应改为冒号，任务”后逗号应改为冒号或破

折号；

B项健康秩序、健康生活叼^是书名，将书名号改为双引号；

D项最后的？”错误，应改为‘："，整个句

解析：C

【解析】【分析】A项表示“后逗号应改为冒号，任务”后逗号应改为冒号或破折号；

B项健康秩序、健康生活’不是书名，将书名号改为双引号；

D项最后的T”错误，应改为曾“，整个句子是陈述语气。

故答案为：C

【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标

点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结

合起来考虑，才能用得准确。具体说有以下几点：弄清功用，分析结构，揣摩语气，理解

文意，留意套用。

10.(1)D

(2)A

【解析】【分析】(1)A.必然”，一定，语境是会遭遇文化震荡；B.借

力”，借助力量，语境是借助粉丝文化的力量；C.如履薄冰”，行事谨慎小

心，语境是发展相声文化更要谨

解析：(1)D

(2)A

【解析】【分析】(1)A.必然”，一定，语境是会遭遇文化震荡；B.惜力”，借助力

量，语境是借助粉丝文化的力量；C.如履薄冰”，行事谨慎小心，语境是发展相声文化更

要谨慎；D.江河日下”，比喻事物日衰，景象日非。语境是网络上好的坏的都有，可用

泥沙俱下”。

(2)A.必然会遭遇文化震荡”后应是句号，因为这句话是说传统曲艺面对的处境，句意

完整。

故答案为：(1)D；(2)A；

【点评】(1)本题考查词语和成语的理解和正确运用。理解词语要理解词语的基本义、引

申义和比喻义；辨析词语的感情色彩和语体色彩；辨析常见的同义词、多义词、反义词在

不同语言环境中的不同意义；联系生活和自己的积累，推想句子中有关生词和新生词语在

语境中的恰当意义。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事

意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语

的感情色彩等。

(2)本题考查正确运用标点符号的基本能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，它帮

助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。常

考的标点符号有9种：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折

号。本题着重考查句号，应了解句号的用法结合原文辨析使用是否正确。

11.B

【解析】【分析】此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标

点符号的基本用法来判断。A项的问号改为句号，C项的引号改为书名号，D项

的前一感叹号改为逗号。所以选B。

解析：B

【解析】【分析】此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基

本用法来判断。A项的问号改为句号，C项的引号改为书名号，D项的前一感叹号改为逗

号。所以选B。

12.(1)D

(2)B

【解析】【分析】⑴本题考查正确使用词语的能力。此类试题解答时一般应注

意：首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可。A项，

争论”，各执己见，互相辩论。此处

解析：(1)D

(2)B

【解析】【分析】⑴本题考查正确使用词语的能力。此类试题解答时一般应注意：首先明

确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可。A项，争论”，各执己见，互

相辩论。此处使用正确。B项，莫衷一是”，各有各的意见、说法，不能得出一致的结

论。符合语境。C项，关于"，介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语或定

语。此处使用正确。D项，不绝如缕”，形容局势危急或声音细微悠长，而语境为形容关

于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研究'不断，适用对象错误。

⑵本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，

如本题文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项”，然后根据句间的关系以及每种标

点符号的运用特点辨析正误。B项，应该为：形象思维”这个词究竟是什么意思，它包含

哪几种不同含义，却莫衷一是。此句不是疑问句，而是陈述句。

故答案为：⑴D；(2)B

【点评】⑴本题考查辨析近义词语(包括成语)的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细

分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差

异，同时可联系日常习惯用语，推断司语意义及用法。

⑵本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号

的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来

考虑，才能用得准确。

13.B

【解析】【分析】书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项申报副刊”

中的副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项塞上风云是电影名，应用书

名号。

【点评】本题考查标点符号的运用能力

解析：B

【解析】【分析】书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项审报副刊”中的副刊”

是普通名词，应放在书名号之外；D项塞上风云是电影名，应用书名号。

【点评】本题考查标点符号的运用能力。分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自

的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号

14.B

【解析】【分析】本题考查标点符号的使用。（A壮错峰出游成为现实”后的逗

号改为句号。C尴尬”、旅游行为”后的顿号改为逗号。D第二个问号改为逗

号。）

解析：B

【解析】【分析】本题考查标点符号的使用。（A壮错峰出游成为现实”后的逗号改为句

号。C尴尬”、旅游行为”后的顿号改为逗号。D第二个问号改为逗号。）

15.C

【解析】【分析】本题考查考生正确使用标点符号的能力，题干中答题关键词

标点符号使用正确的一项"。题中，A项，引号改为书名号，《农村经济绿皮

书》；B项，我们还没有形成真正的观点'是句内引

解析：C

【解析】【分析】本题考查考生正确使用标点符号的能力，题干中答题关键词标点符号使

用正确的一项"。题中，A项，引号改为书名号，《农村经济绿皮书》；B