三年级下册数学教案-5.3 年、月、日练习丨苏教版_第1页
三年级下册数学教案-5.3 年、月、日练习丨苏教版_第2页
三年级下册数学教案-5.3 年、月、日练习丨苏教版_第3页
三年级下册数学教案-5.3 年、月、日练习丨苏教版_第4页
三年级下册数学教案-5.3 年、月、日练习丨苏教版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学教案5.3年、月、日练习丨苏教版教案:三年级下册数学教案5.3年、月、日练习丨苏教版一、教学内容今天我们要学习的是年、月、日的知识。我们将通过具体的例子来理解年、月、日之间的关系,以及它们在时间计算中的应用。二、教学目标通过本节课的学习,学生能够理解年、月、日的概念,掌握它们之间的换算关系,并能运用到实际问题中。三、教学难点与重点重点:年、月、日的概念及其换算关系。难点:将年、月、日的知识应用到实际问题中。四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、日历牌。学具:练习本、笔。五、教学过程1.情景引入(1)教师出示日历牌,引导学生观察日历牌上的日期。(2)学生分享自己观察到的日期信息。2.新课导入(1)教师讲解年、月、日的概念,以及它们之间的关系。3.例题讲解(1)教师出示例题:2022年有多少个月?(2)学生思考并回答问题。4.随堂练习(1)教师出示练习题:2023年有多少个月?(2)学生独立完成练习题。(3)教师选取部分学生的答案进行点评。5.课堂小结六、板书设计年、月、日之间的关系年:12个月月:30或31天(2月特殊,平年28天,闰年29天)日:365天(平年),366天(闰年)七、作业设计1.完成练习本上的练习题。2.家长签字确认。八、课后反思及拓展延伸课后反思:在本节课中,学生对年、月、日的概念有了更深入的了解,并能运用到实际问题中。但在对于闰年的理解上,部分学生还存在一定的困难,需要在今后的教学中加以巩固。拓展延伸:教师可以引导学生进一步了解闰年的产生原因,以及它在现实生活中的应用。同时,也可以让学生尝试运用年、月、日的知识,解决一些更复杂的时间计算问题。重点和难点解析一、年、月、日的基本概念及其换算关系1.年、月、日的定义年:一年有12个月,是时间的较长单位。月:一个月有30或31天,但2月特殊,平年28天,闰年29天。日:一天有24小时,是时间的最短单位。2.换算关系(1)年与月的换算:一年有12个月。(2)月与日的换算:大月(31天)有7个月,小月(30天)有4个月,2月在平年有28天,在闰年有29天。(3)年与日的换算:平年有365天,闰年有366天。二、如何引导学生将理论知识应用到实际问题中1.通过例题讲解,让学生理解年、月、日之间的关系。例如,我们可以举出这样一个例子:已知2022年是一个平年,问2022年有多少个月?答案是12个月。这个问题可以帮助学生理解年与月之间的换算关系。2.通过随堂练习,让学生独立解决实际问题。例如,我们可以让学生计算2023年有多少个月。这个问题可以根据学生所学知识独立解决。三、对于闰年的理解闰年是教材中的一个难点,因为它与平年的月份和天数有所不同。在教学中,我们需要特别关注闰年的讲解,让学生充分理解闰年的概念和产生原因。1.闰年的定义:闰年是指公历年份除以4可整除,除以100不可整除,或者除以400可整除的年份。闰年共有366天,其中2月有29天。2.闰年的产生原因:地球绕太阳运转一周需要365.2422天,而我们的日历是以365天为一年。为了使日历与地球的实际运转相符,每隔四年就会多出约0.9688天,所以需要增加一天来调整。这就是闰年的由来。3.闰年的应用:闰年在时间计算中具有重要意义。例如,在确定节假日、计算年龄等方面,都需要考虑闰年的影响。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:我尽量使用简洁明了的语言,语调亲切友好,以吸引学生的注意力。在讲解难点时,我放慢语速,确保学生能够听懂并理解。2.时间分配:我合理分配了课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解例题和随堂练习时,我给予学生充分的时间思考和解答,并及时给予提示和帮助。3.课堂提问:我通过提问的方式激发学生的思维,让学生积极参与课堂讨论。我尽量提问不同水平的学生,以确保每个学生都有机会回答问题。4.情景导入:我以实际生活中的情景导入课程,例如出示日历牌,引导学生观察日期,让学生从实际出发,理解和掌握年、月、日的知识。教案反思:在本节课中,我注重了理论与实际的结合,让学生通过例题和随堂练习,将理论知识应用到实际问题中。在讲解闰年的概念时,我尽量简化解释,让学生能够更容易理解和接受。然而,我也注意到部分学生在闰年的理解上还存在一定的困难。在今后的教学中,我将继续针对这部分学生进行针对性的讲解和辅导,可以通过举更多的例子,或者让学生自己动手计算,加深对闰年的理解。总的来说,本节课我尽力引导学生主动参与,通过实践和思考,理解和掌握年、月、日的知识。在今后的教学中,我将继续努力,不断改进教学方法,提高教学效果,使学生在数学学习上取得更大的进步。课后提升1.计算闰年与平年的天数差。答案:闰年比平年多一天,即闰年有366天,平年有365天。(1)2020年(2)2021年(3)2022年(4)2023年答案:2020年是闰年,2021年、2022年、2023年都是平年。3.一个月有31天的月份有哪几个月?答案:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。4.一个月有30天的月份有哪几个月?答案:4月、6月、9月、11月。5.请计算2022年有多少个月?答案:2022年有12个月。6.请计算2023年有多少个月?答案:2023年有12个月。7.如果一个年份是闰年,那么这一年有多少个月?答案:如果一个年份是闰年,那么这一年有12个月。8.如果一个年份是平年,那么这一年有多少个月?答案:如果一个年份是平年,那么这一年有12个月。通过这些练习题,学生可以进一步巩固对年、月、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论