《油印套色版画》美术教学大纲

2-《油印套色版画》教学大纲课程编号18073636课程名称油印套色版画考试/考查考查总学时50实验/上机学时学分2课程性质专业方向（选修）适用专业美术学承担单位艺术学院该课程属于美术专业方向选修课。它是版画多个分类中很有民族特色，相对黑白木刻来说，工具和制作程序更繁多的又一个画种。根据实际情况，相对版画多个种类来说，油印套色版画工作室条件容易具备。油印套色版画是继黑白木刻学习之后其版画又一个种类的继续深入和拓展，这也是为后面对版画创作而做铺垫。油印套色版画同样是不同于其它直接绘画的艺术，这个画种有间接性、复数性、印痕性的特点。它的制作是具有更强的工具材料性、技术性、实践性、实验性、探索性和示范性的特点，画面最后依然有多种表现形式的可能。现在有了前面黑白木刻版画制作和造型的基础，学生能很快的熟悉这种造型方法步骤，但是新的分版套色又是个新问题，有待接着临摹制作才能进一步熟悉和掌握。所以学生需要一个体会、先实验实践的过程。这样根据实际，课程总体思路是理论结合实际，实践示范，视频教学，优秀作品欣赏，集中评讲与针对性具体讲解，循序渐进，举一反三的原则多种方法手段灵活的推进教学。挑选优秀和经典油印套色版画作品来进行临摹，最后半习作半创作；选取传统经典油印套色版画作品和近现代油印套色版画名作或各地不同流派风格代表作，作品中工具材料、性能板材、用刀、印制、艺术特点和艺术规律、艺术风格、特点及艺术审美技巧与作品中工具材料、性能板材、用刀、印制、艺术特点和艺术规律以及之间的关系。一、课程目标⒈了解油印套色版画的历史演变过程和基本知识，然后是油印套色版画的一般表现。2.了解国内外著名版画家（油印套色版画）的代表作品和尤其是国内油印套色版画各艺术流派的特色代表和作品。3.较熟练系统地掌握油印套色版画的工具材料性能及分版套色的制作程序和方法，理解我国传统民族油印套色版画的特点和现代油印套色版画的艺术特点。最终有一定的鉴赏、研究和独立创作的能力。还具有面向社会与基础艺术教育进行油印套色版画教育教学的能力。4教授学生熟练掌握油印套色版画的工具材料性能和制作技术、分版套色的程序方法，进一步进行创作的能力。5提高学生的形象思维能力；独立临习能力；审美鉴赏能力。6.具有面向社会与基础艺术教育进行油印套色版画教育教学的能力。7.培养学生良好的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神。8.提高学生学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性。9.培养学生良好的艺术情怀与艺术素养。10.培养学生艺术公信与良知精神；勇于创新精神。表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度⒈.美术学知识的掌握与运用：具备美术、油印套色版画及其技法领域的专业知识，能够运用上述知识解决专业领域中所遇到的专业问题。⒈了解和掌握油印套色版画形成及发展演变过程；工具材料的选择和特性；临本的选择和使用；用工具材料的基本方法和技巧。课程目标2H⒉教学能力：针对教学对象的差异性，开展针对性的辅导；掌握油印套色版画的基本理论及实践能力；课堂上和学生互动良好；基本较扎实的基本功。⒉了解和掌握油印套色版画基本理论及特点；对油印套色版画基本技法和操作程序熟练掌握；具有一定的实践能力和示范能力。课程目标3H⒊.课程设计与分析能力：针对课程实践程中遇到的复杂问题，能够在考虑到文化、艺术以及环境等多方面制约因素的前提下，设计出满足特定需求的教学方案或执行方案，并能够在课程设计环节中体现创新意识。⒊能够对课程设计、实践过程中的复杂问题，提出解决方案，设计出满足特定需求的课程环节需要和相应的技术途径。课程目标4H4.教学研究能力：能够应用艺术、美术及油印套色版画等专业知识，识别、表达、并通过文献研究分析审美及实践过程中的复杂问题，以获得有效结论。4.能够应用艺术、美术及油印套色版画等专业知识，识别、表达、并通过文献研究分析审美及实践过程中的复杂问题。课程目标5H5.使用现代教学手段与方法：能够掌握和利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的。5.通过利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的。课程目标6H二、课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容教学（环节）组织课堂教学作业讨论课上机/实验项目设计课程目标1（1）油印套色版画概述油印套色版画的艺术特点＋＋课程目标2（1）油印套色版画的分版套色制作和色彩处理（2）油印套色版画的艺术处理（3）油印套色版画教学中应该注意的一些问题＋＋＋课程目标3（1）油印套色版画工具的性能及其材料选择。（2）油印套色版画中刀法表现。＋＋＋课程目标4（1）油印套色版画的制作程序。（2）独版油印套色版画的制作方法。（3）中小学美术教育中的粉印套色版画。＋＋+课程目标5（1）优秀油印套色版画作品的技法分析。（2）优秀油印套色版画作品的临摹步骤分析。（3）对临摹作品质量的分析。＋＋+三、课程单元及学时建议（一）课程讲授学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标1油印套色版画概述。1目标12油印套色版画的艺术特点。1目标13优秀作品的分析及油印套色版画的制作程序1目标54油印套色版画工具的性能及其材料选择。1目标35油印套色版画的审美特点及基本规律。1目标36油印套色版画的制作方法。1目标47独版油印套色版画的制作方法。1目标48中小学美术教育中的粉印套色版画的制作方法1目标4合计8（二）实践教学环节及主要内容1．目的及要求通过实践环节教学使学生理解和掌握油印套色版画的基本技法和审美因素进而掌握和总结其事物规律，掌握常用的制作方法及画稿设计。进一步加深对所学内容的认识和理解，增强学生的动手能力和解决问题的能力。主要使用材料及设备：过稿台、画板、画桌、版画专用纸张、木刻刀、版画专用油墨颜料、其它油性色彩颜料、油墨滚子、墨台、刷子、烤炉等。实践项目与内容提要：表4实验项目一览表序号实践项目名称内容提要性质类型学时对应的课程目标1油印套色木刻版画的制作程序在实践中了解和掌握优秀白描作品的构图和审美特点，尝试不同的穿插和组合关系运用。必作验证12目标42独版油印套色木刻版画的制作程序在实践中了解和掌握优秀白描作品笔墨的运用规律和方法技巧，独立完成作品临摹。验证12目标43中小学美术教育中的粉印套色木刻版画的制作程序在实践中了解和掌握优秀白描作品中用笔用墨的基本方法和规律，结构的穿插和组织，用笔的提按和用墨的虚实。必作验证12目标44油印，独版印，粉印工具的性能及其材料选择在实践中了解和掌握白描各种工具材料的性能和使用方法及技巧。必作综合6目标4四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（10%）、课内实践成绩（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成绩的10%。（二）课内实践成绩实验成绩占20%，具体包含内容为实践课堂表现、作业数量及完成情况等内容。结课考试采用课堂作业考核，结课考试占总成绩的70%。画面（100分制）。具体评分标准如下：86分--95分：基本造型能力和水平较强，基本画稿设计合理，制作技能技巧和用色运用熟练且符合要求，画面效果生动，内容和形式较统一，有一定的绘画性。80分--85分：基本造型水平较好，构图完整，基本制作技巧运用较熟练,有一定的能力，画面较和谐内容和形式较统一。70分--79分：构图较完整，基本方法和技巧运用较得体