《民间年画剪纸研究》课程美术教学大纲

2-《民间年画剪纸研究》课程教学大纲课程编号18073638课程名称民间年华剪纸研究考试/考查考试总学时数50实验学时数学分数2课程性质专业方向选修课适用专业美术学（美术教育）课程承担单位艺术学院选修课程版画写生版画风景写生民间年画剪纸研究综合材料绘画中国民间美术课程是通过对民间美术的学习和研究，了解和学习中国民间美术独特的思维和观察方法，拙朴而纯真的表现手法，从而使学生了解和学习另外一种传统艺术，以此开拓学生的思维，培养学生的艺术创造力。该课程是以实地考察为主，理论学习为辅的一个实践课程。一、课程目标1.是民间美术的理论知识的学习，时间为一周。其主要任务是了解民间美术的源流、分类、艺术特色等民间美术知识。2.了解和研究民间美术独特的思维、观察和表现手法，并将其研究成果融入到自己的艺术实践和创作中去。

3.民间美术的实地考察，时间为3周，实地考察的主要任务是到具有丰富的民间美术资源的少数民族地区及博物馆、美术馆等处，观摩和研究民间美术和现代美术作品，并考察当地的风土人情，为自己的毕业创作收集创作素材。4.系统的介绍中国民间美术的基本知识，并通过大量的民间美术图片，使学生对民间美术的艺术观念、观察方法及思维方法有一个全面的了解，并结合现当代艺术作品进行对比研究，并能将民间美术的精华融入到自己的创作之中。表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度1.民间美术知识：学习和了解民间美术的类别和本质特点，民间图案的寓意及其文化内涵，对拓展学生人文、民俗方面的知识，培养学生对民间美术的画面分析及应用能力有着极为重要的作用1.4对民间美术概论的学习，使学生更进一步地了解民间美术分类，与民俗，与漫画之间的关系等知识，提高学习民间美术的热情，引导学生主动探索其魅力课程目标1H3.毕业创作：通过对民间美术的学习，使学生更进一步地了解民间美术的分类，以及其与民俗，与动、漫画之间的关系等，从而提高学生对民间美术的热情，有利于今后在动、漫作品的创作中将民俗、人文知识、图案、吉祥寓意等引用其中，引导学生主动探索其民族魅力3.1使学生了解了门神门画的样式种类，发展意义等课程目标2.3M2.问题研究:能够用艺术人文和综合艺术及美学原理表现传统艺术，通过文献研究和专业技法，专业创作解决复杂的创作过程，以获得有效的视觉效果2.1学生们掌握了年画不同时间的不同面貌及特征，从而在年画的历史背景、独特语言、不同寓意方面都有更深的认识课程目标4L课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容教学（环节）组织课堂教学作业实践（画室）课程目标1（1）年画的形成与发展（2）年画名乡名家记（3）别开一枝的戏曲画（4）石印年画与月份牌2＋课堂提问（理解）、画面效果等理论的认识15三、课程单元及学时建议（一）课程学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标1民间美术概论3目标1.22门神门画110目标33民间年画110目标4.54玩具彩塑110目标6.75吉祥图案110目标8.96民间皮影215目标10.11合计964（二）课堂教学内容第一章绪论本课程以审美为主线，以中国优秀民间艺术作品鉴赏为主体，以中国传统文化理念为基础，透过民间艺术的多种艺术形式，探寻民间艺术丰富的文化内涵和艺术形态，使学生能了解民间艺术深厚的哲学、美学、艺术学、民族学、社会学和人类文化学等多学科的文化价值，了解并尊重多元文化，树立正确的审美观念，提高自身艺术品位，发展形象思维，培养创新精神和实践能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。1.教学目的和要求

目的：通过教学达到了解民间艺术的基础知识的教学目的，为下面教学内容的导入做出铺垫。

要求：要求学生能够了解民间艺术的概念及内涵；了解民间艺术的分类。教学内容：

第一节

民间艺术的概念和内涵第二节

民间艺术的分类和中国民间剪纸的历史

第三节

民间剪纸的品种与民俗应用

第四节中国民间剪纸的地域特色及审美特征重点民间剪纸的品种与应用、民间剪纸的地域特色、民间剪纸的审美特征。难点代表作品的具体分析民间玩具的造型特点。（三）实践教学内容及要求1.教学内容要求学生对本课程的相关作品及代表作品的制作工艺、历史发展等内容进行课下了解，并对课程理论体系进行整理、记忆。目的及要求通过本次课程的学习使学生掌握民间艺术的优秀作品，了解部分作品的文化内涵和审美价值，具备鉴赏民间艺术作品的方法和能力，从而能进一步运用到其他艺术作品的赏析过程。3.实验项目与内容提要四、课程考核及成绩评定 按课程大纲要求及教学计划组织学生进行写生课程的考核。在本课程教学结束，根据每位学生作业的数量、质量、学习状态及认真程度，给予综合评价，以百分计入成绩。评分依据：总分100分，其中作业质量70分，作业数量20分，学习态度10分。（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况。作业全批全改，按照百分制给成绩，作业成绩为多次作业的平均成绩。平时成绩占课程总成绩的10%，平时成绩中出勤/平时表现占30%，作业占70%。（二）实践成绩实践成绩占20%，具体包含内容为实验课堂表现、实践绘画、实践考试等内容。（三）考试成绩采用笔试考核，结课考试占总成绩的70%。试卷（100分制）蓝图如下：表5画卷明细表习作型专业知识理解与运用、专业投入作业作业数量分值比度对应学时10%70%20%考察点课程目标1