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文档简介
三、铁及其化合物的——氧化性和还原性探究基于化学学科核心素养下的自探式教学实践研究目标定位1.了解Fe2+和Fe3+的检验方法。(重点)2.Fe2+和Fe3+相互转化的条件。(难点)3.在实验过程中培养学生科学探究和创新意识,对元素化学的学习建立起一个基本的认知模型。
素养目标第
页一、自主学习研究学习金属的一般步骤和方法铁的单质铁的氧化物铁的氢氧化物铁的化合物
第
页二、情景导入第
页第
页实验一、Fe3+和Fe2+的检验第
页低价高价高价低价第
页活动·探究设计探究FeCl2、FeCl3、Fe的氧化性和还原性的实验方案物质所表现的性质所加物质所FeCl2溶液还原性氧化剂:氯气、双氧水、硝酸等氧化性还原剂:金属单质等Fe还原性氧化剂:氯气、盐酸、硫酸铜等FeCl3溶液氧化性还原剂:金属单质等第
页第
页实验二:Fe3+转化为Fe2+1:Fe3+如何能转化为Fe2+?2:如何证明已实现了Fe3+到Fe2+的转化?请你设计实验方案:第
页实验方案:Fe3+转化为Fe2+2:1mlFeCl3+1滴KSCN溶液+铁粉后振荡1:1mLFeCl3+1滴KSCN+几滴VC溶液写出Fe与Fe3+反应的离子反应方程式3:1mLFeCl3+1滴KSCN+Cu粉后振荡第
页实验三:Fe2+转化为Fe3+1:Fe2+如何能转化为Fe3+?2:如何证明已实现了Fe2+到Fe3+的转化?请你设计实验方案:第
页实验方案:Fe2+转化为Fe3+1:1mLFeCl2+1滴KSCN+几滴Cl2水2:1mLFeCl2+1滴KSCN+几滴H2O23:1滴KMnO4+几滴FeCl2溶液写出FeCl与Cl2反应的离子方程式第
页FeFeCl2FeCl3交流讨论:如何实现Fe、FeCl2、FeCl3的相互转变?
氧
化剂氧
化
剂氧
化
剂还
原
剂第
页迁移·应用为什么工业上利用氯化铁溶液腐蚀铜箔制印刷线路板?2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+2Fe3++Fe=3Fe2+为什么在FeSO4溶液中常加入铁粉防止氧化?第
页第
页第
页1.下列物质跟铁反应后的生成物,能跟KSCN溶液作用生成红色溶液的是()A.盐酸B.氯气C.CuSO4溶液D.稀硫酸B巩固练习2.要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3,可行的办法是()A.滴入KSCN溶
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