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文档简介

人教版小学四年级下册数学期末考试试卷含解析

1.81x125的简便算法是()。

A.80+1x125B.81x25+100C.80x125+1x125D.81x25+1x125

答案:C

解析:C

【解析】

【分析】

乘法分配律:ax(b+c)=axb+axc,据此即可解答。

【详解】

81x125

=(80+1)X125

=80x125+1x125

故答案为:Co

【点睛】

本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。

2.下面()不是轴对称图形。

A.等腰直角三角形B.平行四边形C.等腰梯形D.等边三角形

答案:B

解析:B

【解析】

【分析】

根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形

叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。

【详解】

A.等腰直角三角形是轴对称图形;

B.平行四边形不是轴对称图形;

C.等腰梯形是轴对称图形;

D.等边三角形是轴对称图形;

故答案为:B

【点睛】

此题考查了轴对称图形的特点,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部

分是否完全重合。

3.如果一个三角形的两条边分别长30厘米,40厘米,第三条边的长度可能是()。

A.50厘米B.70厘米C.80厘米D.90厘米

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三

边:

30+40=70(厘米)

40-30=10(厘米)

10厘米〈第三边的长度<70厘米,此题依此选择即可。

【详解】

A.10厘米<50厘米<70厘米,因此满足;

B.70厘米=70厘米,因此不满足;

C.80厘米>70厘米,因此不满足;

D.90厘米>70厘米,因此不满足;

故答案为:A

【点睛】

熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。

4.有一个物体从正面和侧面看都是^|,从上面看到的是,这个物体的形状是

(

答案:C

解析:C

【解析】

【分析】

分别画出每个图形从正面、侧面、上面看到的三视图,然后再选择即可。

故答案为:c

【点睛】

熟练掌握对物体三视图的认识是解答此题的关键。

5.下列说法对的的是()。

A.大于0.6而小于0.8的小数只有1个

B.8x(26x125)=8x26+8x125

C.0.20和0.2大小相同,但它们的计数单位不同

D.四年级男生平均体重是35千克,女生平均体重是30千克,所以男生一定比女生重

答案:C

解析:C

【解析】

【分析】

对每个选项进行分析,然后再选择即可。

A.小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;整数部分相同,

就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位

上的数,百分位上的数大,这个小数就大,此项依此判断。

B.乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再

相加,此项依此判断。

C.一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01;小数的性质是小数的末尾添

上"0"或去掉"0",小数的大小不变;此项依此判断。

D.平均数是表示一组数据的平均值,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的

个数;其特点是比最大数小,比最小数大;此项依此判断。

【详解】

A.此项没有说明小数的位数,因此大于0.6而小于0.8的小数有无数个,即此项错误。

B.8x26+8x125=8x(26+125),即此项错误。

C.0.20的计数单位是0.01,0.2的计数单位是0.1;根据小数的性质可知,0.20=0.2,即

此项正确。

D.35千克和30千克分别代表的是男生、女生体重的平均值,因此男生的体重不一定比女

生重,即此项错误。

故答案为:C

【点睛】

此题考查了小数的大小比较、小数计数单位的认识、小数的性质、乘法分配律的特点以及

平均数的意义,要熟练掌握。

6.下列图形中的阴影部分,可以表示1.25这个数中的"2"的是()。

答案:B

解析:B

【解析】

【分析】

A.2个长方形,表示2。

B.把长方形平均分成10份,每一份是十分之一,阴影部分是十分之二即0.2。

C.把正方形平均分成100份,每一份是百分之一,阴影部分是百分之二即0.02。

D.把长方形平均分成5份,每一份是五分之一,阴影部分是五分之二即0.4。

【详解】

1.25中的"2"表示2个十分之一,也就是0.2,根据上面的分析可知:可以表示1.25这个数

中的“2"的是图Bo

故选:B

【点睛】

此题主要利用小数的意义、小数的计数单位知识解决问题。

7.明明的早餐要选一种饮品搭配一种主食,估计费用()。

G区含

牛奶1.2元橙汁2.0元蛋糕2.5元

包子3一5元饼干2.8元

A.最多花5.5元,最少花3.7元B.最多花3.5元,最少花1.2元

C.最多花5.5元,最少花3.2元D.最多花7.3元,最少花3.2元

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

把饮品最贵的加主食最贵的,饮品最便宜的加主食最便宜的,据此即可解答。

【详解】

2+3.5=5.5(元),1.2+2.5=3.7(元)

故答案为:Ao

【点睛】

本题主要考查学生的理解分析能力和小数加法计算方法的掌握。

8.青青在一张白纸上画了15个形状各异的三角形和四边形,这些图形一共有51个内角。

那么三角形和四边形的数量分别是()。

A.9个和6个B.6个和9个C.不能确定

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

假设15个形状都是四边形,则共有内角的个数为15x4=60(个),比实际的51个多60

—51=9(个),又因为每个四边形比三角形多4—3=1(个)内角,由此可得三角形有

9+1=9(个),再求四边形的个数即可。

【详解】

假设15个形状都是四边形,则三角形有:

(15x4-51)4-(4-3)

=(60-51)4-1

=9+1

=9(个)

则四边形有:15—9=6(个)

故答案为:A

【点睛】

此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题目的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。

9.如图,ABCD是正方形,△ABE是等边三角形,则NDEC=()度。

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

正方形的四个内角都是直角,都是90。;等边三角形的三条边都相等,三个内角也相等,

每个角为:180。+3=60。;1个周角=360。,依此对这个图形进行计算即可。

【详解】

因为四边形ABCD是正方形,

所以AB=BC,NABC=NBCD=90°,

因为△ABE为等边三角形,

所以AE=AB=BE,ZAEB=ZABE=60°,

所以NEBC=90°—60°=30°,又因为BC=BE,

所以NBEC=NECB=(180°-30°)+2=150°"=75°,

同理,ZAED=75°

所以NDEC=360o-75o-75o-60o=150°o

故答案为:A

【点睛】

此题考查的是对正方形、等边三角形、周角的认识,熟记直角、周角的度数以及三角形的

内角和的度数是解答此题的关键。

10.850克=()千克6平方米50平方分米=()平方米

5米80厘米=()米7.09千米=()千米()米

解析:856.55.8790

【解析】

【分析】

千克和克之间的进率是1000,平方米和平方分米之间的进率是100,米和厘米之间的进率

是100,千米和米之间的进率是1000,据此解答即可。

【详解】

850克=0.85千克6平方米50平方分米=6.5平方米

5米80厘米=5.8米7.09千米=7千米90米

【点睛】

本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位

间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。

11.0.35的计数单位是,它里面有个这样的计数单位,再添上个这样的

计数单位就是1.

解析:01,35,65

【解析】

【详解】

试题分析:(1)0.35是两位小数,计数单位是0.01,它里面含有35个这样的计数单位;

(2)用1-0.35=0.65,即再添上65个这样的计数单位是1;据此解答.

解:0.35的计数单位是0.01,它里面有35个这样的计数单位,再添上65个这样的计数单

位就是1:

故答案为0.01,35,65.

点评:本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位

的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.

12.两个数相乘的积是130,一个因数不变,另一个因数乘20,积是()。两个数的商是

36,如果被除数不变,除数乘4,则商是()。

解析:9

【解析】

【分析】

在乘法算式里,两个乘数都不为。时,一个乘数不变,另一个乘数乘20,积就乘20;在商

不为0的除法算式里,当被除数一定时,除数乘4,商就除以4,依此计算并填空。

【详解】

130x20=2600;

36+4=9

【点睛】

此题考查的是积与商的变化规律,应熟练掌握。

13.妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元,那么,100元人民币可换()美元。

解析:48

【解析】

【分析】

根据除法的意义,用1448美元除以1万元,即得1元人民币大约能换多少美元;据此解

答。

【详解】

1万=10000

14484-10000=0.1448(美元)

0.1448x100=14.48(美元);

所以妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元,那么,100元人民币可换14.48美元。

【点睛】

本题考查学生对基础知识的识记及理解,学生要注意识记及理解外汇和汇率的含义。

14.一种饼干每盒18元,买5盒送1盒。那么288元最多能买()盒。

解析:19

【解析】

【分析】

先根据求一个数里面有几个另一个数,用除法求出288元买的盒数,然后根据"买5盒送1

盒",用除法求出所买的盒数里面有5盒,也就赠几盒,再与所买的盒数相加即可。

【详解】

2884-18=16(盒)

16+5=3(盒)……1(盒)

16+3=19(盒)

【点睛】

明确求一个数里面有几个另一个数,用除法解答,是解答此题的关键。

15.在一个三角形中,如果两个锐角之和为90度,那么这个三角形一定是()三角形。

解析:直角

【解析】

【分析】

三角形内角和为180。,求得第三个角的度数后即可进行解答。

【详解】

180°-90°=90°,这个三角形一定是直角三角形。

【点睛】

本题考查了三角形的内角和和三角形的分类。

16.小马虎在计算除法时,把除数79写成97,结果得到商是8余14,正确的计算结果是

()。

答案:10

【解析】

【分析】

先根据错误的除数求出被除数,用97乘8,再用所得积加14即可求出被除

数,要求正确的商,再用被除数除以97即可解答。

【详解】

97x8+14

=776+14

=790

79

解析:10

【解析】

【分析】

先根据错误的除数求出被除数,用97乘8,再用所得积加14即可求出被除数,要求正确

的商,再用被除数除以97即可解答。

【详解】

97x8+14

=776+14

=790

790+79=10

正确的商是10o

【点睛】

此题的关键是先求出被除数,被除数=除数x商十余数。

17.明明的储蓄罐里有2元和5元的纸币共12张,价值共36元,其中2元的纸币有(

张,5元的纸币有()张。

答案:4

【解析】

【分析】

假设12张都是2元,2x12=24元,比36元少了36—24=12元,一张5元看

作2元少5—2=3元,5元的张数为:12+3=4(张),2元的张数为:12-4

=8(张)。

[

解析:4

【解析】

【分析】

假设12张都是2元,2x12=24元,比36元少了36—24=12元,一张5元看作2元少5

—2=3元,5元的张数为:12+3=4(张),2元的张数为:12—4=8(张)。

【详解】

(36-2x12)+(5-2)

=12+3

=4(张)

12-4=8(张)

【点睛】

本题主要考查学生对鸡兔同笼问题解题方法的掌握和灵活运用。

18.下图中的阴影部分是一块菜地,这块菜地的面积是()平方米。

【解析】

【分析】

根据图形的特点,先画出长方形长边中点的连线,然后把左边的阴影部分向右

平移,使阴影拼成一个边长是6米的正方形,根据正方形的面积公式:S=a2,

把数据代入公式解答。

【详解】

解析:36

【解析】

【分析】

根据图形的特点,先画出长方形长边中点的连线,然后把左边的阴影部分向右平移,使阴

影拼成一个边长是6米的正方形,根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答。

【详解】

6x6=36(平方米)

这块菜地的面积是36平方米。

【点睛】

解答求不规则图形的面积,关键是通过转化,运用割补、平移、旋转等方法,把不规则图

形转化为规则图形,再根据相应的面积公式解答。

19.直接写出得数。

0.128x1000=5.4-1.6=0.75+0.25=460-36-64=

120x5=6-2.8=45+1000=32+4+25=

答案:128;3.8;1;360;

600;3.2;0.045;0.32

【解析】

【分析】

【详解】

【点睛】

解析:128;3.8;1;360;

600;3.2;0.045;0.32

【解析】

【分析】

【详解】

【点睛】

20.列竖式计算。

5.96+3.07=25.08—8.59=37x48=

答案:03;16.49;1776

【解析】

【分析】

根据小数加减、整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。小数竖式计算方法:

把小数点对齐,相同的数位也就对齐了,然后按照整数加减法计算方法计算解

答;整数乘法竖

解析:03;16.49;1776

【解析】

【分析】

根据小数加减、整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。小数竖式计算方法:把小数点对

齐,相同的数位也就对齐了,然后按照整数加减法计算方法计算解答;整数乘法竖式的计

算方法进行计算:从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一

位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来。

【详解】

5.96+3.07=9.0325.08—8.59=16.4937x48=1776

37

5962508x48

+307-859296

9031649148

1776

21.计算下面各题。(能简算的要简算)

3.36+5.1+12.64+4.979x65-79x3588x125

答案:26;2370;11000

【解析】

【分析】

第一小题,利用加法交换律和加法结合律可以简算;

第二小题,利用乘法分配律可以简算;

第三小题,把88看作是8与11的积,利用乘法结合律可以简算。

【详

解析:26;2370;11000

【解析】

【分析】

第一小题,利用加法交换律和加法结合律可以简算;

第二小题,利用乘法分配律可以简算;

第三小题,把88看作是8与11的积,利用乘法结合律可以简算。

【详解】

3.36+5.1+12.64+49

=(3.36+12.64)+(5.1+4.9)

=16+10

=26

79x65-79x35

=79x(65-35)

=79x30

=2370

88x125

=llx(8x125)

=11x1000

=11000

22.工人叔叔修路,第一天修了126.75米,第二天比第一天多修了70.5米,两天一共修

了多少米?

答案:324米

【解析】

【分析】

第二天比第一天多修了70.5,则用第一天修路长度加上70.5米,求出第二天修

路长度。再将第一天修路长度加上第二天修路长度,求出两天修路总长度。

【详解】

126.75+

解析:324米

【解析】

【分析】

第二天比第一天多修了70.5,则用第一天修路长度加上70.5米,求出第二天修路长度。再

将第一天修路长度加上第二天修路长度,求出两天修路总长度。

【详解】

126.75+70.5+126.75

=197.25+126.75

=324(米)

答:两天一共修了324米。

【点睛】

小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答即可。

23.同学们进行立定跳远比赛。亮亮比军军多跳0.24m,强强比亮亮少跳0.09m,亮亮和

强强各跳了多少米?

答案:亮亮2.18米;强强2.09米。

【解析】

【分析】

根据题意,用军军跳的距离加上024米为亮亮跳的距离,再用亮亮跳的距离减

去0.09米得到强强跳的距离。

【详解】

亮亮:1.94+0.24=2.

解析:亮亮2.18米;强强2.09米。

【解析】

【分析】

根据题意,用军军跳的距离加上0.24米为亮亮跳的距离,再用亮亮跳的距离减去0.09米

得到强强跳的距离。

【详解】

壳曷:1.94+0.24=2.18(米)

强强:2.18—0.09=2.09(米)

答:亮亮跳了2.18米,强强跳了2.09米。

【点睛】

本题考查的是小数加减法的实际应用,计算时注意细心。

24.学校图书室增添了两种新书,一种每套125元,另一种每套85元,每种买了3套,

一共花了多少钱?

答案:630兀

【解析】

【分析】

已知两种新书,一种每套125元,另一种每套85元,则一套新书(两种)总价

为两者之和,再乘3即可得解,据此作答。

【详解】

(125+85)x3

=210x3

=630(

解析:630元

【解析】

【分析】

已知两种新书,一种每套125元,另一种每套85元,则一套新书(两种)总价为两者之

和,再乘3即可得解,据此作答。

【详解】

(125+85)x3

=210x3

=630(元)

答:一共花了630元钱。

【点睛】

清楚单价、数量和总价的关系是解答此题的关键。

25.星光电器2020年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计图

(1)根据上图完成下面的统计表。

星光电器2020年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计表

2021年1月

黑4月份

合计一月二月三月

总计

冰箱

取暖器

(2)第一季度平均每月销售多少台冰箱?(得数保留整数)

答案:(1)见详解

(2)61台

【解析】

【分析】

(1)在条形统计图中白色部分表示冰箱的销量,阴影部分表示取暖器的销量,

对照统计图计算冰箱和取暖器各月的销量,最后计算总量;

(2)先计算第一季度三个月

解析:(1)见详解

(2)61台

【解析】

【分析】

(1)在条形统计图中白色部分表示冰箱的销量,阴影部分表示取暖器的销量,对照统计图

计算冰箱和取暖器各月的销量,最后计算总量;

(2)先计算第一季度三个月冰箱的总销量,结果再除以月数,得数保留整数时,观察十分

位上面的数字,根据四舍五入取近似值。

【详解】

2021年1月

二\月份

合计一月二月三月

总计392144114134

冰箱182553889

取暖器210897645

(2)1824-3=61(台)

答:第一季度平均每月销售61台冰箱。

【点睛】

掌握条形统计图反映的数据信息是解答题目的关键。

26.某实验小学中、高年级参加兴趣小组情况统计表如下。

人M兴趣

组乒乓球绘画唱歌机器人

中年级3025827

高年级13203219

(1)请根据统计表把复式条形统计图补充完整。

某实蛤小学中高年级参加兴趣小组情况统计图

(3)高年级平均每个兴趣小组有()人参加。

(4)根据上面的数学信息,你还能提出其他数学问题并解答吗?

答案:(1)见详解

(2)唱歌

(3)21

(4)见详解

【解析】

【分析】

(1)根据统计表所提供的数据,把统计图补充完整,并标上数据即可;

(2)求出各兴趣小组中高年级人数的差,再比较差的大小,即可得

解析:(1)见详解

(2)唱歌

(3)21

(4)见详解

【解析】

【分析】

(1)根据统计表所提供的数据,把统计图补充完整,并标上数据即可;

(2)求出各兴趣小组中高年级人数的差,再比较差的大

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