部编版语文二年级上册19 古诗两首 夜宿山寺（教案）

部编版语文二年级上册19古诗两首夜宿山寺（教案）作为一名资深的教师，我将以部编版语文二年级上册第19课《古诗两首》夜宿山寺为例，详细介绍我的教学内容和过程。一、教学内容本课的教学内容主要包括两个部分，分别是韩愈的《夜宿山寺》和王之涣的《登鹳雀楼》。这两首诗都是唐代优秀的古诗作品，具有很高的文学价值。在教学过程中，我将引导学生们理解诗文内容，感受诗人的情感，体会诗歌的韵律美。二、教学目标1.能够正确地朗读和背诵两首古诗。2.理解诗文内容，体会诗人的情感。3.学习生字词，巩固已学的汉语知识。三、教学难点与重点1.难点：理解古诗中的意境，体会诗人的情感。2.重点：正确朗读和背诵古诗，学习生字词。四、教具与学具准备1.PPT课件：包含古诗的全文、生字词、图片等。2.课本：部编版语文二年级上册。3.黑板、粉笔：用于板书设计。五、教学过程1.情景引入：通过播放夜晚的图片，引导学生想象自己夜晚宿在山上，感受诗人的生活环境。2.朗读古诗：让学生跟读课文，注意停顿和语气，感受古诗的韵律美。3.解析诗意：通过提问、讨论等方式，帮助学生理解古诗内容，体会诗人的情感。4.学习生字词：让学生自读课文，找出生字词，教师进行讲解和巩固。5.背诵古诗：在理解的基础上，引导学生背诵古诗。六、板书设计板书设计将包括古诗的全文、生字词和重要的句子，以简洁明了的方式呈现。七、作业设计1.请同学们回家后，将《夜宿山寺》和《登鹳雀楼》两首古诗背诵给家长听。2.根据课文内容，画一画你心中的夜宿山寺和登鹳雀楼。八、课后反思及拓展延伸课后，我将反思本节课的教学效果，看学生们对古诗的理解和背诵情况，并根据实际情况进行调整。同时，我会鼓励学生们进行拓展延伸，如尝试自己创作古诗，以提高他们的语文素养。重点和难点解析一、情景引入的环节情景引入环节是教学的起点，它的设计至关重要。我通过播放夜晚的图片，引导学生想象自己夜晚宿在山上，感受诗人的生活环境。这个环节的目的是让学生能够更好地理解和感受古诗的内容，从而激发他们的学习兴趣。我认为这个环节的设计是非常关键的，因为它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助学生建立起对古诗的理解和感受。二、解析诗意的环节在解析诗意的环节，我通过提问、讨论等方式，帮助学生理解古诗内容，体会诗人的情感。我认为这个环节的设计是非常重要的，因为它能够帮助学生深入地理解古诗的内容，体会到诗人的情感。这个环节的进行需要教师有充分的准备和引导，同时也需要学生的积极参与和思考。三、学习生字词的环节在教学过程中，我让学生自读课文，找出生字词，教师进行讲解和巩固。我认为这个环节的设计是非常必要的，因为生字词是学生学习古诗的基础，只有掌握了生字词，学生才能更好地理解古诗的内容。在讲解生字词的过程中，我会注意让学生通过例句来理解和记忆生字词，这样能够更好地帮助学生掌握生字词的用法。四、背诵古诗的环节在学生理解的基础上，我引导学生背诵古诗。我认为这个环节的设计是非常重要的，因为背诵是学习古诗的重要方式之一。在背诵的过程中，我会引导学生注意停顿和语气，感受古诗的韵律美。这样能够帮助学生更好地记忆和理解古诗的内容。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，我注意使用生动形象的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力。在讲解古诗内容时，我尽量模仿诗人的语气和情感，让学生能够更好地体会到诗的意境。2.时间分配：在教案设计中，我合理分配了时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解生字词时，我会留出一定时间让学生自主阅读和思考，然后再进行讲解和巩固。3.课堂提问：在教学过程中，我通过提问的方式引导学生思考和讨论，以提高他们的理解能力。在讲解古诗内容时，我会提出一些开放性问题，让学生发表自己的见解，从而促进课堂互动。4.情景导入：在授课开始时，我通过播放夜晚的图片和音频资料，引导学生进入夜宿山寺的情境，激发他们的学习兴趣和想象力。这样的情景导入能够让学生更好地理解和感受古诗的内容。教案反思：在本次教案的实施过程中，我认为有几个方面需要改进和反思：1.情景引入环节：虽然我已经通过播放夜晚的图片和音频资料来引导学生进入情境，但还可以进一步加强，例如引入一些有关夜晚的趣味知识，让学生更加投入。2.解析诗意环节：在讲解古诗内容时，我可以通过提问和讨论的方式引导学生深入思考，但同时要注意引导学生的回答更加具体和深入。4.背诵古诗环节：在引导学生背诵古诗时，我可以通过分组比赛或者角色扮演等方式，增加课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。总的来说，我认为在本次教案的实施过程中，我注重了语言语调、时间分配、课堂提问和情景导入等方面的运用，取得了一定的效果。但在教案反思中，我也发现了一些需要改进的地方。在今后的教学中，我将不断调整和改进教学方法和技巧，以更好地促进学生的学习和发展。课后提升1.根据课文《夜宿山寺》和《登鹳雀楼》，用自己的话描述一下诗中的景象。答案：《夜宿山寺》描绘了诗人夜晚宿在山寺，远处有高楼，天上明月高挂，诗人怀疑是天上的银河落到了高楼上。《登鹳雀楼》则描绘了诗人登上鹳雀楼，远处是黄河在奔流，天空中有一片白云，诗人怀疑是白云飘到了泰山的顶上。2.请列举出本节课学习到的生字词，并解释它们的意思。答案：宿：住，过夜。山寺：建在山上的寺庙。明月：明亮的月亮。银河：天上的星河。落雁：飞翔的雁群。鹳雀楼：古代高楼名。黄河：中国的第二大河流。白云：白色的云朵。泰山：中国的五岳之一。3.请解释下列句子中的“落雁”和“白云”分别指的是什么？答案：“落雁”指的是飞翔的雁群，这里用来形容山上的景色。“白云”指的是白色的云朵，这里用来形容高楼上的景色。4.请用自己的话翻译《夜宿山寺》和《登鹳雀楼》这两首诗。答案：《夜宿山寺》：夜晚我住在山上的寺庙