第22课+从局部抗战到全国抗战 同步练习 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第22课从局部抗战到全国抗战同步练习一、选择题1．西安事变发生后，日本方面不断制造蒋介石被杀的谣言，蒋介石活着的消息公开后，依然没有停止。对这一现象的合理解释是，日本（）A．情报搜集工作滞后 B．意欲乘机占领东北C．为营救蒋介石造势 D．企图加剧中国内战2．卢沟桥事变发生后，蒋介石表示：“……我们只有牺牲到底，抗战到底。唯有‘牺牲到，底'的决心，才能博得最后的胜利”。该“事变”发生于（）A．1931年 B．1935年 C．1936年 D．1937年3．下图是侵华日军731部队锅炉房遗址，它原是一座约三层楼高的钢混大型建筑。日军曾以活人试验和活人解剖等灭绝人性的手段在此杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘。该遗址位于（）A．广州 B．哈尔滨 C．上海 D．汉口4．年来研究发现，其实日本的侵华战略早在中国明朝中后期就基本制定，甚至更早可以追溯到唐朝前期，说明日本侵华（）A．蓄谋已久、历史必然 B．经济危机打击，实属无奈C．本国资源贫乏，理性选择 D．日本人民从来就是热衷侵略的5．民国十九年，蒋介石与阎锡山、冯玉祥、李宗仁等在河南、山东、安徽等省进行了一场新军阀混战，张学良率东北军入华北拥蒋，并在战后获得华北地盘，转而关注于华北事务；此战使“国力之疲，已如风前之烛奢”。这最适合用以研究（）A．张学良发动西安事变的原因 B．“九一八事变”爆发的可能性C．国民政府在形式上统一全国 D．国民政府“训政”建立的条件6．1931年9月18日，日本突然袭击中国东北军驻地北大营，随即占领沈阳。这就是震惊中外的九一八事变。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从材料中可以得出的正确信息是（）A．日本首次发动对中国的侵略战争B．中国抗日战争从九一八事变开始C．国民党正面战场开始了全面抗战D．中国正式建立抗日民族统一战线7．“华北自治运动”激起了华北学生的大规模游行示威，即一二•九运动，以下口号符合该运动特征的是（）A．“外争主权，内惩国贼”B．“打倒列强，除军阀”C．“停止内战，团结抗日”D．“反饥饿、反内战、停止迫害”8．某一“事变”后，国民政府采取的应对措施包括：改善与苏联关系，谋求与中共接触，政治解决中共问题；政府实施改组，将主张对日节节妥协者逐渐排除出政府。次年的年度国防计划把对日抵抗列为最急迫问题。这一“事变”应是（）A．九一八事变 B．华北事变 C．七七事变 D．皖南事变9．1936年12月，经过中国共产党和各方面的共同努力，西安事变得以和平解决。由此带来的影响是()A．标志着新民主主义革命的开始 B．推动了国民革命运动的发展C．基本结束了国共十年内战 D．揭开了中国全民族抗战的序幕10．1937年7月31日，《盛京日报》(日本舆论宣传工具)宣称，“今日外蒙与新疆，悉为苏俄所掩有……现在苏俄虽困于内讧，其赤化世界之雄图未曾放弃”，认为中国联苏容共，向欧美帝国主义国家求援，伤害了亚洲同胞的感情。这一言论意在（）A．掩盖日本侵略中国的野心 B．抨击中共联络苏联的做法C．控诉国民政府的退让政策 D．揭露欧美控制中国的行径11．毛泽东说“关门主义‘为渊驱鱼，为丛驱雀’(“渊”指敌人，“鱼”指群众)，把‘千千万万’和‘浩浩荡荡，都赶到敌人那一边去，只博得敌人的喝彩。关门主义实际上是日本帝国主义和汉奸卖国贼的忠顺的奴仆”。材料反映出中共（）A．宣扬敌后抗战 B．主张全民族的抗争C．坚持持久抗战 D．建议国共联合抗争12．1936年1月，中共中央给各级党部的指示信中指出：“好些口号在今天是不能适用的了，如‘打发财人’‘进攻富农、反对富农’‘没收富农土地及剩余农具’等等。有些错误的口号是要根本纠正的，如‘杀尽地主富农’(有些同志是这样说的)‘杀尽反革命，杀尽保甲团'等等"。中共中央作出上述指示意在（）A．推动建立抗日民族统一战线 B．贯彻三三制的原则C．转变中国共产党的工作重心 D．走和平建国的道路二、非选择题13．材料九一八事变后，东北相继兴起为数众多的抗日义勇军，揭开了东北抗日游击战争的序幕。中国共产党在东北组织了抗日游击队，后整编为东北抗日联军。中共中央多次发表宣言，号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国。中国工农商学兵各界民众团体和知名人士，纷扮发表通电，抗议日本的侵略暴行，要求国民党政府抗日。上海、北平、南京、天津、北平、汉口、青岛、长沙、重庆、桂林、汕头等城市的工人和其他劳动群众，也都以集会请愿、募集捐款、禁售日货等形式，掀起抗日爱国运动的热潮。许多城市开展抵制日货的活动，沉重打击日本的经济侵略。1935年北平学生发动了”一二九”运动，平津学生响应中国共产党的专召，纷纷组织南下宣传团，宣传抗日救国主张。全国抗日救亡运动掀起了新高潮。——摘编自张宪文主编《中国抗日战争史》（1）根据材料，概括1931-1935年抗日救亡运动的特点。（2）根据材料并结合所学知识．简析1931-1935年抗日救亡运动的影响。14．阅读下面有关张学良的材料，回答问题。张学良（1901年—2001年），字汉卿，奉系军阀首领张作霖的长子，人称“少帅”。“皇姑屯事件”之后，张学良继任为东北保安军总司令，拒绝日本人的拉拢，坚持“东北易帜”，为祖国统一和民族团结做出了贡献。后任中华民国陆海空军副司令，陆军一级上将。1931年9月18日，日本关东军发动震惊中外的“九一八”事变，张学良执行蒋介石的不抵抗政策，20万东北军不战自退。不到半年，东三省沦亡。1935年，张学良任西北剿总副司令，到陕西“剿共”。此时，日本侵华日亟．国民政府一再妥协。中共驻共产国际代表发表《为抗日救国告全体同胞书》（简称“八一宣言”)，号召停止内战，一致抗日。1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平（北京）学生举行了抗日救国示威游行，掀起了全国抗日运动的新高潮，全国要求停止内战，实行抗日的呼声日益高涨。在抗日民族统一战线政策的感召下，张学良、杨虎城同红军停战和解。1936年12月，蒋介石到西安督战，威逼张、杨执行“剿共”计划。张、杨多次劝说蒋介石停止内战、联共抗日都遭到训斥，12月12日，张学良与杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日，发动了震惊中外的“西安事变”。西安事变后，张学良遭蒋介石父子长期软禁。1990年恢复人身自由，1995年起离台侨居美国夏威夷，2001年10月病逝于檀香山，享年101岁。——摘编自《中国近代史》（1）根据材料并结合所学知识，分析张学良发动西安事变的原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括张学良被后人关注的原因。15．材料：一战期间，德国首次在欧洲战场使用毒气弹，造成大量军民伤亡。一战后，日本陆军省聘请科学家专门研究化学毒剂生产、使用等有关问题。日军研制的化学毒剂有糜烂性毒气和催泪性毒气等9种之多。为了确保对苏作战，及时将国内生产的毒气弹运往中国前方战场，日本在中国东北设立了很多研制、装配、存放化学武器的工厂和部队。1939年8月，在齐齐哈尔建立了集研究、实验和实战于一体的关东军陆军化学研究所，代号516部队。据统计，516部队与731部队合作进行过50余次毒瓦斯人体实验，以获取毒气武器试验相关资料。日本政府每年投入巨资支持化学武器研制生产，因此日本成为二战时期拥有化学武器最多的国家，也是唯一一个持续在战场上使用化学武器的国家，如徐州会战和武汉会战中使用了呕吐弹，在南昌会战中大量使用化学武器等。日本战败时，又将大量化学武器遗弃在中国。随着中国现代化建设的推进，发掘出的遗弃化学武器造成了多起健康被害事故。而且由于遗弃的化学武器外表没有黄油保护，不仅腐蚀严重，而且一部分已经泄露，造成水源、土壤污染。——摘编自王玉芹《日军在华化学武器的研制应用及遗弃》（1）根据材料并结合所学知识，分析日军在华研制和使用化学武器的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明日军在中国使用和遗弃化学武器造成的后果。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】A11．【答案】B12．【答案】A13．【答案】（1）特点：中国共产党发挥了重要作用；地城广泛，波及全国范围；有武装斗争、游行示威、抵制日货等多种形式；有工农商学兵各界民众广泛参与；缺乏国民政府的组织和支持。（2）影响：一定程度上打击了日本的侵略；唤起民众觉醒，促进民众奋与抗日救亡运动；推动抗日民族统一战线的建立。14．【答案】（1）日本加紧侵华，民族危机严重；全国掀起抗日救亡运动的高潮；中国共产党抗日