2024年学校后勤个人工作总结（2篇）

第2页共2页2024年学校后勤个人工作总结随着社会经济的迅速进步，后勤部门的角色日益重要，对后勤保障的需求也日益提升。“未动兵马，先备粮草”，缺乏有效的后勤支持，其他工作将难以顺利进行，甚至无法完成。后勤服务的质量直接影响员工的工作心态、单位的公众形象，从而影响整体的工作效率。然而，后勤服务并不像其他规范性工作那样有固定模式，其灵活性和随机性较大，需要更高的适应性。一、树立正确的服务观念首先，员工应充分理解后勤服务在单位整体运作中的不可或缺性，它是推动事业发展的重要基石。其次，应摒弃后勤工作“低人一等”的观念，明白工作只是职责分工的差异，而非价值的区分，否则可能影响工作质量。要坚持以全校师生的利益为优先，坚定“群众利益无小事”的信念，从被动服务转向主动服务，强化群众意识、责任意识和全局观念。在工作中始终保持严谨的态度，对自己的职责全神贯注，对工作尽职尽责。二、提供周密细致的服务三、保持廉洁自律四、持续学习提升在知识经济的时代，仅仅“脚踏实地”是不够的，还需“持之以恒”地学习。要深入学习政治理论，同时不断更新业务知识。后勤工作技术性要求高，必须不断强化专业学习。我曾向资深教师学习维修水龙头，向电力所师傅学习电力维护，向园艺师学习植物养护和修剪技术等。通过学习，我掌握了诸多新技能，进一步提升了为学校服务的能力。后勤服务工作既复杂又辛勤，它代表了单位的“形象”和“窗口”，也是单位发展不可或缺的一环。每一位后勤人员都应正确定位，扎实工作，为我校的持续发展做出应有的贡献。2024年学校后勤个人工作总结（二）**关于提升后勤服务水平的正式方案**一、**总体目标**通过加强对后勤人员法规及专业知识的培训，强化管理，牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的理念。逐步引入竞争机制和后勤改革，确保学校后勤服务水平达到优质标准，提升后勤管理及后勤队伍的整体素质和技能，为全体师生和教育教学活动提供优质、周到、一流的服务。二、**工作措施与途径**1.**建立健全规章制度，加强后勤队伍建设**-要求各学校门卫人员坚守岗位，严格执行非本校师生进出学校登记制度，维护校园及周边秩序。-学校必须与临时工签订责任书，确保临时工履行职责，协助值周教师工作，维护校园环境，做好收发、饮水、钟声信号、办公服务、会议服务等工作。-有厨房的学校，工作人员需关心学生生活，注重卫生，每年进行体检，并严格遵守教育部关于预防控制学校食物中毒的紧急通知要求，防止饮食中毒事件发生。-各室管理员需妥善管理校产，充分发挥图书室、实验室等辅助教室的功能和作用，加强管理，防止被盗，并确保教具和教学用品的及时发放。-各学校可根据实际情况制定后勤人员作息时间，充分调动其工作积极性。2.**加强校园文化建设，营造良好的学习环境**-加强校园环境、校园文化建设，为学生提供优雅、舒适的学习环境。-加强校园卫生管理，制定卫生管理制度，确保校园无“脏、乱、差”现象，定期冲洗、消毒，争创一流校园环境。3.**加强收费和资金管理，改善办学条件**-严格执行国家现行财务开支标准和支出范围，优先保证教学活动的资金需要，规范财务管理，确保资金使用的合理性。-坚决杜绝新增债务，加强对学生“两免一补”工作的领导和管理，确保政策落实。-加强办公用品及学生用品采购的管理，确保采购过程的透明度和物品的质量。三、**对学校及财务人员的要求**1.实行“统一领导、集中管理、分校核算”的财务管理模式，禁止学校私设银行账户。2.遵守职业道德，严守工作纪律，不断提升财务业务水平，为教育教学服务奠定坚实基础。3.严格执行中央及省对农村义务教育经费新机制的改革及教育主管部门对预算外资金的统一管理要求。4.严格执行用款计划制度，确保各项支出均有合理计划和批准。5.实行