七年级苏教版英语掌握每章教学难点

七年级苏教版英语掌握每章教学难点一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版七年级英语教材，主要涉及第三单元。本单元主题是“MyFamilyandFriends”，主要介绍了家庭成员和朋友的相关词汇和短语，以及如何用英语进行简单的介绍和交流。具体内容包括：1.学习家庭成员和朋友的相关词汇，如mother,father,sister,brother,friend等。2.掌握如何用英语介绍自己的家庭成员和朋友，如“Thisismymother.Sheisateacher.”。3.学习简单的日常交流用语，如“Howareyou?I'mfine,thankyou.”。二、教学目标1.能够正确拼写和运用本节课所学家庭成员和朋友的相关词汇。2.能够用英语进行简单的自我介绍和介绍家庭成员和朋友。3.能够理解和运用日常交流用语，如“Howareyou?I'mfine,thankyou.”。三、教学难点与重点重点：家庭成员和朋友的相关词汇的掌握和运用，简单句型的构建。难点：如何正确使用日常交流用语，并在实际情景中进行运用。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.情景引入：教师通过出示图片，引导学生谈论自己的家庭成员和朋友，激发学生的学习兴趣。2.新课导入：教师引导学生学习本节课的主要词汇，如mother,father,sister,brother,friend等，并通过例句展示如何用英语介绍家庭成员和朋友。3.课堂讲解：教师讲解如何构建简单句型，并进行示范。引导学生进行随堂练习，巩固所学知识。4.小组讨论：学生分组进行讨论，用英语介绍自己的家庭成员和朋友，教师巡回指导。6.课后作业：教师布置作业，要求学生运用所学知识进行自我介绍和介绍家庭成员和朋友。六、板书设计板书设计如下：MyFamilyandFriendsMotherFatherSisterBrotherFriendHowtointroducefamilyandfriends:Thisismymother.Sheisateacher.Thisismyfriend.HisnameisTom.七、作业设计1.请用英语写一篇关于自己家庭成员和朋友的短文。答案：Thisismyfamily.Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.Ihaveayoungersisterandayoungerbrother.Theyareinprimaryschool.Ialsohavealotoffriends.Theyarekindandhelpful.Weoftenstudyandplaytogether.2.请用英语进行自我介绍，并介绍自己的家庭成员和朋友。答案：Hello,mynameisLiMing.Iam12yearsold.Ihaveahappyfamily.Thisismymother.Sheisateacher.Thisismyfather.Heisadoctor.Ihaveayoungersisterandayoungerbrother.Theyareinprimaryschool.Myfriendsarekindandhelpful.Weoftenstudyandplaytogether.八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过情景引入、新课导入、课堂讲解、小组讨论等环节，让学生掌握了家庭成员和朋友的相关词汇和简单句型的构建。在课堂实践中，学生能够运用所学知识进行自我介绍和介绍家庭成员和朋友。但部分学生在日常交流用语的运用上仍存在一定的困难，需要在今后的教学中加强练习和巩固。拓展延伸：教师可以布置一些有关家庭成员和朋友的主题活动，如手抄报、绘画等，让学生在实践中进一步巩固所学知识。同时，鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高他们的英语交流能力。重点和难点解析在上述教学设计中，有几个重点和难点需要特别关注。这些重点和难点是学生在学习过程中可能遇到的问题，也是教师在教学过程中需要特别强调和帮助学生克服的部分。一、日常交流用语的运用1.不知道如何正确使用日常交流用语，如"Howareyou?""I'mfine,thankyou."等。2.在实际交流中，不能流畅地运用这些用语，常常忘记或者使用错误。为了解决这个问题，教师可以：1.通过例句和情景模拟，让学生理解这些日常交流用语的用法和场景。2.设计一些角色扮演的练习，让学生在实际交流中运用这些用语，提高他们的流利度和准确性。二、简单句型的构建1.不清楚如何使用正确的时态和语态构建句子。2.在构建句子时，常常出现语法错误或者句子结构不完整的问题。为了解决这个问题，教师可以：1.通过讲解和示例，让学生理解不同时态和语态的用法和结构。2.设计一些填空练习和句子改写练习，让学生在实际操作中掌握简单句型的构建方法。三、介绍家庭成员和朋友的练习1.不清楚如何用英语介绍自己的家庭成员和朋友，常常出现词汇或者表达不准确的问题。2.在实际交流中，不能流畅地进行自我介绍和介绍家庭成员和朋友。为了解决这个问题，教师可以：1.通过示例和练习，让学生熟悉和掌握如何用英语介绍家庭成员和朋友。2.设计一些角色扮演的练习和小组讨论的环节，让学生在实际交流中练习和提高自我介绍和介绍家庭成员和朋友的能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解日常交流用语和简单句型时，教师应使用清晰、简洁的语言，并注意语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力并增强语言的感染力。2.时间分配：教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间理解和掌握所学知识。在讲解和练习环节，教师可以根据学生的反应灵活调整时间，确保每个学生都能参与进