实验报告单四年级上册科学大象版_第1页
实验报告单四年级上册科学大象版_第2页
实验报告单四年级上册科学大象版_第3页
实验报告单四年级上册科学大象版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

天长市小学四年级科学实验报告单学校：20－20学年度第一学期班级第组时间月日星期第节实验名称弹珠实验实验目的验证运动的弹珠具有能量实验器材弹珠3—4个实验步骤1．准备好弹珠，使其静止；2．让一个弹珠运动起来，撞击静止的弹珠；3．观察并记录现象；实验现象静止的弹珠被撞击后，并且发出“哒”的声音。实验结果运动的物体具有。实验教师：实验学生：天长市小学四年级科学实验报告单学校：20－20学年度第一学期班级第组时间月日星期第节实验名称加热空气实验实验目的验证空气受热后体积是否膨胀实验器材针筒、软塞、热水、烧杯实验步骤1．在针筒中吸入一些空气；2．用软塞将针筒排气孔堵住，观察活塞的位置；3．将针筒放入热水中，观察活塞的位置；实验现象针筒放入热水后，活塞开始向（里或外）移动，移动一段距离后停下。实验结果空气受热后体积。实验教师：实验学生：天长市小学四年级科学实验报告单学校：20－20学年度第一学期班级第组时间月日星期第节实验名称空气遇冷实验实验目的验证空气遇冷后体积是否收缩实验器材针筒、软塞、冰水、烧杯实验步骤1.在针筒里面吸入一些空气；2.用软塞将针筒的排气孔堵住，观察活塞的位置；3.将针筒放入冰水中，观察活塞的位置。实验现象针筒放入冷水后，活塞开始向（里或外）移动，移动一段距离后停下。实验结果空气遇冷后体积。实验教师：实验学生：天长市小学四年级科学实验报告单学校：20－20学年度第一学期班级第组时间月日星期第节实验名称水在常温下消失的秘密实验目的探究水消失的原因实验器材棉签、滴管、温度计、湿纸巾、水实验步骤1.用棉签在手背上涂抹清水，观察并体验手背的感觉；2.把温度计插入湿纸巾中，再取出。记录温度计的数值变化。实验现象手背上的感觉：。温度计的温度先后，说明蒸发要带走一些热量。实验结果水在常温下也能变成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论