3.2声音的特性课件北师大版物理八年级上册

北师版八年级上第三章声现象第二节声音的特性知识点1

音调1.

[2023·枣庄改编]如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。

先将钢尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出

的声音；再增加钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢

尺，钢尺振动变

(选填“快”或“慢”)，发出声音

的音调变

(选填“高”或“低”)。慢低(第1题)12345678910111213142.

[2023·安徽]如图所示为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴

图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整

琴弦的长度，主要是为了改变声音的

⁠。(第2题)音调12345678910111213143.

[安全教育]某学校进行防震安全疏散演练时，广播发出的

警报声通过

传入学生和老师的耳中；某震源每分

钟震动300次，频率是

Hz，发出的声波属于

(选填“超”或“次”)声波，人们

(选填“能”或“不能”)听到。【点拨】

空气5

次不能1234567891011121314知识点2

响度4.

[2023·天津]如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳

上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出

声音的(

B

)BA.

音调越高B.

响度越大C.

音色越好D.

速度越大12345678910111213145.

[2024·沈阳期中]小华在联欢会上轻声哼唱《爱我中

华》，“轻声”的“轻”是指声音的

小；在

前排的同学能听到他的声音，在后排的同学听不到，

原因是听到声音的大小除了与振幅有关外，还与

⁠

有关。响度人

到声源的距离12345678910111213146.

[2023·连云港]AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它

让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对

AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声

音的

，音箱内部扬声器振动的幅度

⁠。响度变大1234567891011121314知识点3

音色7.

[2023·永州]唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山

寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别出传来的是钟

声，是根据声音的(

A

)A.

音色B.

响度C.

音调D.

频率A12345678910111213148.

[2023·牡丹江]如图所示，中国科技馆中的展品“曾侯乙编

钟”用青铜铸成，大小不同的钟悬挂在一个钟架上。用大

小相同的力敲击不同的钟，能发出不同的声音，这是指声

音具有不同的(

C

)A.

响度B.

音色C.

音调D.

传播途径C12345678910111213149.

[教材实践活动]小明同学在相同的玻璃杯中灌入不同高度

的水制作水杯琴，如图所示，并用小木棒敲击杯口，为同

学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是(

D

)A.

敲击水杯琴发出的乐曲声是由空气振动产生的B.

敲击时最左侧杯子发出声音的音调最高C.

用不同的力敲击同一个杯口可以改变声音的音调D.

同学们听到的乐曲声是通过空气传播的D123456789101112131410.

[自然现象][2023·常州]正常灰鲸的发声频率范围为15～

25

Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice，其发声频率为52

Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为

海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋

哺乳动物。由此推理：正常灰鲸的听觉频率范围(黑色横

条)很可能是(

C

)CABCD123456789101112131411.

[航天科技]如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分

别拨动古筝的八、十三号弦，用同一设置的相机拍摄到

两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每

振动880次，八号弦用时2

s，十三号弦用时4

s，则八号

弦(

)A.

从a→c→a过程振动了1次B.

频率为880

HzC.

音调比十三号弦高D.

振幅比十三号弦大1234567891011121314【点拨】

【答案】C123456789101112131412.

[传统文化][2024·苏州月考]古诗词“留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。人们是根据声音

的

来辨别黄莺啼声的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇

动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的

低。音色频率123456789101112131413.

[科学推理]近年来，短视频产业的发展如火如荼，某短

视频软件将正常录制的音频和视频通过应用程序以3倍的

速度快速播放，从而达到“短”的目的，此时声波的频

率也为正常声音的3倍，则此短视频中的声音与正常声音

相比，音调

(选填“变高”“变低”或“不

变”)，声波的传播速度

(选填“变大”“变

小”或“不变”)。若以10倍速度快速播放这些短视频，

人耳听到的声音比正常播放时要少，这是因为

⁠

(已知视频中声音的

频率范围是60～2

500

Hz)。变高不变部分声

音频率变高后，超出人的听觉范围123456789101112131414.

[图像分析]如图甲所示，在空气均匀，且温度处处相同

的室内，小明吹响长笛一个音。用A、B两个相同设置的

声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图乙

的波形图，以下说法正确的是(

)A.

声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小B.

声音从监测器B处传播到监测器A处，响度减小C.

声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变D.

声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变1234567891011121314【点拨】由两个波形图可知，声音从监测器B处