高考作文议论文论证方法解析课件（28张）

议论文论证方法解析如何论证？我们应当学会放弃。鲁迅弃医从文,才有了今天的《狂人日记》;梵高拒绝做教士,选择做了画家才有了今天的《向日葵》;比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司;韩寒放弃高考,才实现了作家的梦想。由此可知,我们应当学会放弃。这段话说服你了吗?并没有！原因：1.没有说明原因。2.论证方法单一。我们应当放弃。我们为什么应当放弃?——因为放弃有好处。——什么时候都有好处吗?——不是,放弃不好的东西有好处。/在好与更好无法兼得的时候,放弃好追求更好有好处。放弃不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃论证方法

道理论证通过引述一些名言、俗语来证明观点。比喻论证用形象的比喻者之理去论证抽象的被比喻者(论题)之理对比论证从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。论证方法正反论证从正面和反面(归谬法)证明观点。举例论证通过具体事实来证明观点。类比论证A具有a、b、C、d的属性,具有a、b、c的属性,所以,B能具有d的属性。道理论证:通过引述一些名言、俗语来证明观点。注意点:1.真实性。使用之前要完全搞清楚引用的东西是否真实。反例如下正如苏格拉底的一句箴言:“我们与世界相遇,我们与世界相蚀,我们必不辱使命,得以与众生相遇。”——沃-兹基硕德道理论证:通过引述一些名言、俗语来证明观点。注意点2.切合性引述的材料一定是贴近论点的,相关性要强。不能滥用所谓“万能名言”,牵强附会。反例如下我们应当学会放弃。培根曾说“奇迹多在厄运中诞生",在遇到选择时,勇敢地放弃,奇迹可能就会出现。道理论证:通过引述一些名言、俗语来证明观点。放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情—我们应当放弃可以怎么使用道理论证证明这一点呢?在面对选择时,切记“不要因为一棵树而放弃整片森林”。在需要“断,舍,离"的时候,分清“芝麻”和“西瓜”,放下“芝麻”,捡起“西瓜”。比喻论证:用形象的比喻者之理去论证抽象的被比喻者(论之理）。注意点:1.相似性。要保证喻体和本体的逻辑是一致的。2.形象性。要让本体的道理用一个直观形象的方式呈现出来。比喻论证:用形象的比喻者之理去论证抽象的被比喻者(论题之理）。放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃可以怎么使用比喻论证证明这一点呢?在面对选择时,应当像壁虎断尾一样,为了长远的更大的利益,放弃眼前小利。/应当放弃“鱼",选择“熊掌”对比论证:从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。注意点1.相反性。举出的双方一定是相互对立的,不能含混。2突出性。要突出论点的一方。对比论证:从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃可以怎么使用对比论证证明这一点呢?别里科夫没有放弃自己的陈旧观念,最后被时代抛弃;党放弃了“左”倾领导,迎来了革命的转折点(举例子时对比)正反论证:从正面和反面(归谬法)证明观点。理解正反论证的含义。正面论证:A是正确的。反面论证:非A/不A是错误的。(如果不……那么……）正反论证:从正面和反面(归谬法)证明观点。放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃可以怎么使用正反论证证明这一点呢?党放弃了“左”倾领导,迎来了革命的转折点。倘若当时党仍然固守“左”倾的错误路线,恐怕在长征之前革命就已胎死腹中了。举例论证:通过具体事实来证明观点。1.切合性。举出的事例一定要符合论点,不可过度延伸。2.突出性。要突出事例和论点之间的联系。3.新颖性新颖性包括选材新颖和用材新颖。举例论证:通过具体事实来证明观点。放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃可以怎么使用举例论证证明这一点呢?清政府沉浸于天朝上国的美梦当中,没有放弃自己已经落后的体制,被坚船利炮敲开国门时才幡然醒悟。类比论证:A具有a、b、c、d的属性,B具有a、b、c的属性,以,B可能具有d的属性。注意点:1.相关性。类比的两个事物之间一定是同类的事物。不可过度发散,漫无边际。2.适当性。类比论证并不保证结论的正确性,因此在下结论的时候不能过于绝对。类比论证:A具有a、b、C、d的属性,B具有a、b、的属性,所以,B阿可能具有d的属性。例子:《六国论》六国赂秦,因而破灭——北宋不战,也很可能破灭道理论证、比喻论证、举例论证、对比论证、正反论证都是类比论证。现在再来看一看这段话,你会怎么修改呢?我们应当学会放弃。鲁迅弃医从文,才有了今天的《狂人日记》;梵高拒绝做教士,选择做了画家,才有了今天的《向日葵》;比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司;韩寒放弃高考,才实现了作家的梦想。由此可知,我们应当学会放弃。真题实践高考真题剖析阅读下面的文字，按要求作文。(60分)走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。请你联系生活，展开联想，进行构思，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不得抄袭。【审题指导】

文字寓意浅显，围绕“开”“囚”“放飞”“常规”“套子”等角度来写，都符合题意。你从小处立意写人：“放开心灵，与外界沟通”、“小屋为封闭，蝴蝶唯美，走出小屋，去寻找美丽、自由”“打破牢笼，追求自由”;也可以从大处立意写国：“要抛弃闭关主义，实施改革开放”“走出去，请进来”。还可以嬗变为“读书”话题写：“走出铁屋子，读社会这本无字书”“打开方塘，引进活水”总之命题人是引导学生要走闭塞，投身社会，追求美好，不要自我禁锢!此题难点不在于把握题意，而在于如何避免平庸，如何写出新意。反向立意，把“一只美丽的蝴蝶”理解为“美丽的诱惑”，生发出“坚守自我，拒绝诱惑”的感想，固然有标新立异的效果，也不违反作文要求(却不是最佳立意)，但从应试训练的角度来看，除非有很好的构思和语言表达能力，否则还是按照材料的主旨和倾向来立意更为妥当。在缺乏新颖独特的内容和富有意味的生动细节的情况下，很难写出高分之作，一般来说，是比较乏味的，分值要低一个档次。要追求独特，要高人一等，可以在角度、题材、结构、语言等方面下工夫。例如，有篇考场作文就写到下列材料：李白，走出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的封侯梦，去游山玩水。陶渊明走出官场，不为五斗米折腰去躬耕终南山。陈晓兰走出潜规则……庞涓、周瑜、海子不能放开自己的心灵，而走向极端，多面论证，材料翔实。从考生情况来看，很多考生不能将文意读懂，写成“选择”“环保”“放弃”可谓下笔千言，离题万里，不少考生反弹琵琶，但华而不实，也痛失高分。我们人又何尝不是这样呢，习惯了套板效应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是，所以身边那些偶尔出现的真理，就在我们这些自以为是的习惯里被抹杀得不留痕迹了。一个人毕生的悲哀在于他从来都无法正确认识好自己。长久以来的认知习惯就形成了固步自封的生活态度，我们如果不能正确理智地接受外来事物的发展与改变，最终也会变成一只可笑又可怜的“青蛙”。中国封建社会的陋习之所以延续上千年，很大程度上就是因为人们长久以来的守旧习惯，习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发，习惯了“三寸金莲”的束缚。人们习惯这固有的一切，所以固执得不肯接受任何改变，人们无法也没有勇气去走出那个巨大的思想牢笼，所以中国无可避免地继续封建，无可避免地继续落后于世界之外，因为我们习惯了，走不出祖祖辈辈的老规矩。然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳出来了：他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子，不拘于世俗;他们呼吁，学习科学，发扬民主;他们呐喊，摆脱枷锁，建立中华。尽管代价是惨重的，抛头颅，洒热血，甚至举家被杀，……可最终是成功的，就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子，用独立自主的新姿态向世界庄严宣告着中国的新生。我们是这大千世界的小小一员，我们有我们固有的思维习惯，暂且不论那些习惯的正确与否，我们要做的是不要被那些固有的思维套死，要积极地面对世界的变化，并且让自己尽快地适应这些变化。走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。我们也要走出那个思想的“小屋”，就可以发现千万只的“蝴蝶”，不，也许不仅仅只是“蝴蝶”而已，还有蓝天白云……走出“小屋”，世界更美好。【点评】符合题意，中心明确。考生将“走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过”解读为“突破习惯的束缚”，而“突破习惯的束缚”会使”世界更美好”，此种立意符合命题要求且具有时代色彩。内容丰富，思想深刻。文章援引“坐井观天”切入，围绕“习惯”论述，对其表现和危害进行具体分析，先个人，后国家，旁征博引，思路清晰，立意深刻。语言富有表现力。一是比喻恰当，如“就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子”，形象地表现了作者对对革命先驱率领人们推翻封建帝制，建立新中国的赞美之情;二是比拟精当，如“然而，庆幸的是毕竟不是所有