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文档简介
新安县2023~2024学年第一学期期末教学质量检测试卷四年级语文合计温馨提醒:请同学们把字写端正,保持卷面干净整洁,卷面3分。2023年8月18日,在无数人的yīnqièqīdài体育场馆转向。这场古今交融、美轮美奂的文化盛宴,,赢得了全国人民的zàntàn。2.下列词语中加点字读音全部正确的一项是()。(2分)哪个事物有关?()。(2分)5.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的是()。(2分)6.下列各组中画线的词解释正确的一项是()。(2分)C.醉卧沙场君莫笑(沙漠)D.以堙于东海(毁灭)7.下列词语与神话故事中的人物搭配不恰当的一项是()。(2分)A.开天辟地——盘古B.神机妙算——姜子牙C.三头六臂——哪吒D.八仙过海——二郎神8.把下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(5分)()声()语悄无()()志存()()(一)按要求完成句子练习。(9分)1.把句子说得更简洁。(不超过7个字)(1分)2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)(2分)霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫(二)根据课本内容填空。(7分,每空0. ”2.诗中有理。宋代诗人卢钺在《雪梅》中借诗句“,,法告诉同学们,以获取同学们的支持。你准备怎样表达你的想法呢?简单写一写。 麻雀(节选) 的是什么?(2分)(二)课外阅读。(13分)螳螂(节选)。 的横线上。(2分)
参考答案一、殷切期待创造选择非凡充分自信赞叹2.A3.D4.B5.A6.B7.D8.低细声息高远视死清秀慈善(1)人声鼎沸锣鼓喧天(2)①志存高远②慈眉善目二、(一)1.小女孩靠近蝴蝶。2.是谁每天早上给大家做早餐?当然是母亲。3.天空忽然黑了起来,顿时一场大雨倾盆而下。4.④②①③(二)1.竞走取之不动树在道边而多子此必苦李2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香不识庐山真面目,只缘身在此山中3.生当作人杰,死亦为鬼雄.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?4.一言既出驷马难追(三)[示例]同学们,我提议在教室里设立一个"图书角"。高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯。"我们要珍惜大好时光,多读书,不断进步。设立"图书角"后,大家可以互相分享读过的好书,这样不仅有利于扩大知识面,还能促进大家之间的交流,也能在班里营造一种良好的读书氛围,让我们在学习之余能通过读书来放松心情。设立"图书角"有这么多好处,希望大家能支持我的提议,尽快行动起来,为建设我们的"图书角"贡献力量。(四)①联想②想象《女娲造人》盘古开天辟地以后,有了鸟兽虫鱼,却单单没有人类。不知什么时候出现了一个名叫女娲的女神,她十分寂寞,就仿照自己的样子造了很多人。她又把人分为男女,让男人和女人结合在一起创造后代。就这样,人类代代绵延下来了。三、(一)1.指老麻雀的羽毛散乱地竖起紧张、戒备它对自己的举动是否能阻止猎狗对小麻雀的进攻没有把握2.C3.因为它不能眼睁睁地看着自己的孩子处在危险的境地中,它要拯救自己的幼儿。"强大的力量"指的是母爱。4.示例:你这个大怪物,虽然你个头比我大,力量也比我强,但我是不会怕你的。即使我死,也不会让你伤害我的孩子!(二)1.仪态万方:形容容貌、姿态各方面都很美。文中指螳螂的相貌、姿态都很美。秋风扫落叶:比喻强大的力量把腐朽、衰败的事物轻易地摧毁。文中指螳螂对敌人下手毫不留情。2.B3."小俘虏"运用拟人的手法,形象地写出了蝗虫面对螳螂这个强大的"敌人"毫无反抗之力;"魔鬼胜利者"写出了螳螂的毫不留情和英勇凶猛的特点。4.示例:怯生生地伏在原地,不敢发出半点声音,生怕稍不留神,便会命丧黄泉5.示例:当它发现猎物时,会突然跳起,摆出可怕的姿势,迅速打开前翅,斜着甩到两侧,接着展开后翅,将身体的上端弯曲起来,并且不时地上下起落着。与此同时,它还会发出一种声音,那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。批注:读到螳螂发现猎物时的这段文字,我的第一感受便是震撼。螳螂的每一个动作都仿佛是一名大将,在自己的沙场上为了生存而斗争。同时,也让我对人生有几分思索,我们要像螳螂一样,以勇者姿态面临挑战。四、题目解答给姑姑的一封信亲爱的姑姑:您好!我想告诉您一件非常有趣的事情,那就是我们班最近进行的一次拔河比赛。上星期二,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是"猛虎队",另一个是"雄鹰队"。我被分到了"雄鹰队"。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向"猛虎队",一会儿又移向"雄鹰队",互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在较劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队
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