《归去来兮辞》知识点+专项练习（解析版）（新教材统编版）

《归去来兮辞》知识点汇总+专项练习

一'知识点汇总

1、课文详解

归去来兮辞〔魏晋〕陶渊明

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为

长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小

邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，

眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹

自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏

奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇日《归去来兮》。乙巳岁十一月

也。

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者

之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻阚，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨

晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈

樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设

而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚

孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消

忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不

可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫

天命复奚疑！

2、译文:

我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲

友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱

惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心

里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了

一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得

急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，

深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊

丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共八十多天。因辞官而

顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。

回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独

自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不远，已

觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的

路，遗憾的是天刚刚放亮。

刚刚看到自己简陋的家门，我心中欣喜，奔跑过去。童仆欢喜地前来迎接，孩子们守候在门前或院子

里。院子里的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里；带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。我端起

酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树（使我）露出愉快的神色；倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地

容易使我心安。每天（独自）在园中散步，成为乐趣，小园的门经常地关闭着；拄着拐杖走走歇歇，时时抬

头望着远方（的天空）。白云自然而然地从山峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；日光暗淡，即将

落山，我流连不忍离去，手抚着孤松徘徊不已。

回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友

谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁；农夫把春天到了的消息告诉了我，将要去西边的田地耕作。有

时驾着有布篷的小车，有时划着一条小船，既要探寻那幽深的沟壑，又要走过那高低不平的山丘。树木欣

欣向荣，泉水缓缓流动，（我）羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹自己一生行将告终。

算了吧！身体寄托在天地间还能有多少时候？为什么不随心所欲，听凭自然的生死？为什么心神不定，

还想去什么地方？富贵不是我所求，升入仙界也没有希望。爱惜那良辰美景我独自去欣赏，要不就扶杖锄

草耕种；登上东边山坡我放声长啸，傍着清清的溪流把诗歌吟唱；姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。

乐安天命，还有什么可疑虑的呢？

3、课下注释:

(1)耕植不足以自给：耕：耕田。植：植桑。以：来。给：供给。自给：供给自己生活。

(2)幼稚盈室，瓶无储粟：幼稚：指孩童。盈：满。瓶：指盛米用的陶制容器、如餐(beng),瓮之类。

(3)生生所资，未见其术：生生：犹言维持生计。前一''生"字为动词，后一“生”字为名词。资：凭借。

术：这里指经营生计的本领。

(4)长吏：较高职位的县吏。指小官。

(5)脱然：不经意的样子。有怀：心有所动(指有了做官的念头)。

(6)靡途：没有门路。

(7)会有四方之事：刚巧碰上有出使到外地去的事情。会：适逢。四方：意为到各处去

(8)诸侯：指州郡长官。

(9)家叔：指陶夔(kui),当时任太常卿。以：因为。

(10)见：被。

(11)风波：指军阀混战。静：平。

(12)惮：害怕。役：服役。

(13)彭泽：县名。在今江西省湖口县东。

(14)眷然：思恋的样子。归欤(yu)之情：回去的心情。

(15)何：什么。贝4：道理。

(16)质性：本性。矫厉：造作勉强。

(17)切：迫切。违己：违反自己本心。交病：指思想上遭受痛苦。

(18)尝：曾经。从人事：从事于仕途中的人事交往。指做官。

(19)口腹自役：为了满足口腹的需要而驱使自己。

(20)怅然：失意。

(21)犹：踌躇、犹疑。望：观望。一稔(连n)：公田收获一次。稔，谷物成熟。

(22)敛裳：收拾行装。宵：星夜。逝：离去。

(23)寻：不久。程氏妹：嫁给程家的妹妹。武昌：今湖北省鄂城县。

(24)情：吊丧的心情。在：像。骏奔：急着前去奔丧。

(25)仲秋:农历八月。

(26)事：辞官。顺：顺遂。心：心愿。

(27)乙巳岁：晋安帝义熙元年。

正文注释

(1)归去来兮：意思是“回去吧"。来，助词，无义。兮，语气词。

(2)田园将芜胡不归：田园将要荒芜了，为什么不回去？芜，田地荒废。胡，同“何”，为什么。

(3)既自以心为形役：让心神为形体所役使。意思是本心不愿出仕，但为了免于饥寒，违背本意做了官。

心，意愿。形，形体，指身体。役，奴役。既，表示动作、行为已经完成，此处可做“曾经”解。

(4)奚惆怅而独悲：为什么悲愁失意。奚，何，为什么。惆怅，失意的样子。

(5)悟已往之不谏：认识到过去的错误(指出仕)已经不可挽回。谏，谏止，劝止。

(6)知来者之可追：知道未来的事(指归隐)还来得及补救。谏，劝止，挽回。追，补救。

(7)实迷途其未远：确实走入了迷途大概还不太远。迷途，指出来做官。

(8)是：正确。非：错误。

(9)舟遥遥以轻阚(yang)：船在水面上轻轻地飘荡着前进。遥遥，飘摇放流的样子。以，表修饰。阚，

飞扬，形容船行驶轻快。

(10)问征夫以前路：向行人问前面的路程。征夫，行人。

(11)恨晨光之熹微：遗憾的是天刚刚放亮。恨:遗憾。熹微，天色微明。

(12)乃瞻衡宇，：刚刚看见了自家的房子。乃，于是、然后。瞻，远望。衡宇，横木为门的房屋，指简

陋的房屋。衡，通“横”。宇，屋檐，这里指居处。

载(zdi)欣载奔：一边高兴，一边奔跑。

(13)稚子：幼儿。

(14)三径就荒，松菊犹存：院子里的小路快要荒芜了，松菊还长在那里。三径，院中小路。汉朝蒋诩(x

G)隐居之后，在院里竹下开辟三径，只于少数友人来往。后来，三径变成了隐士住处的代称。就，接近。

(15)盈樽:满杯。

(16)引：拿来。觞(shdng)。眄(mian)庭柯以怡颜：看看院子里的树木，觉得很愉快。眄，斜看。

这里是“随便看看”的意思。柯，树枝。以：为了。怡颜，使面容现出愉快神色。

(17)寄傲：寄托傲然自得的心情。傲，指傲世。

(18)审容膝之易安：觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。审，明白。容膝，只能容下双膝的小屋，极言

其狭小。

(19)园日涉以成趣：天天到园里行走，自成一种乐趣。涉，涉足，走到。

(20)策扶老以流憩(qi)：拄着拐杖出去走走，随时随地休息。策，拄着。扶老，手杖。憩，休息。流

憩，游息，就是没有固定的地方，到处走走歇歇。

(21)时矫首而遐观：时时抬起头向远处望望。矫，举。遐，远。

(22)云无心以出岫(xifi)：云气自然而然地从山里冒出。无心，无意地。岫，有洞穴的山，这里泛指山

峰。

(23)景翳(yi)翳以将入：阳光黯淡，太阳快落下去了。景，日光。翳翳，阴暗的样子。

(24)抚孤松而盘桓：手扶孤松徘徊。盘桓：盘旋，徘徊，留恋不去。

(25)请息交以绝游：息交，停止与人交往断绝交游。意思是不再同官场有任何瓜葛。

(26)世与我而相违，复驾言兮焉求：世事与我所想的相违背，还能努力探求什么呢？驾，驾车，这里指

驾车出游去追求想要的东西。言，助词。

(27)情话：知心话。

(28)春及：春天到了。

(29)将有事于西畴：西边田野里要开始耕种了。有事，指耕种之事。事，这里指农事。畴，田地。

(30)或命巾车：有时叫上一辆有帷的小车。巾车，有车帷的小车。或，有时。

(31)或棹(zhao)孤舟：有时划一艘小船。棹，本义船桨。这里名词做动词，意为划桨。

(32)既窈窕以寻壑：经过幽深曲折的山谷。窈窕，幽深曲折的样子。壑，山沟。

(33)亦崎岖而经丘：走过高低不平的山路。

(34)木欣欣以向荣：草木茂盛。欣欣，向荣，都是草木滋长茂盛的意思。

(35)涓涓：水流细微的样子。

(36)善万物之得时，感吾生之行休：羡慕自然界万物一到春天便及时生长茂盛，感叹自己的一生行将结

束。善，欢喜，羡慕。行休，行将结束。

(37)已矣乎：算了吧!助词“矣”与“乎”连用，加强感叹语气。

(38)寓形宇内复几时，曷(he)不委心任去留：活在世上能有多久，何不顺从自己的心愿，管它什么生

与死呢？寓形，寄生。宇内，天地之间。曷，何。委心，随心所欲。去留，指生死。

(39)胡为乎遑遑欲何之：为什么心神不定，想到哪里去呢？遑遑，不安的样子。之，往。

(40)帝乡不可期：仙境到不了。帝乡，仙乡，神仙居住的地方。期，希望，企及。

(41)怀良辰以孤往：爱惜美好的时光，独自外出。怀，留恋、爱惜。良辰，指上文所说万物得时的春天。

孤往，独自外出。

(42)或植杖而耘籽：有时扶着拐杖除草培苗。植，立，扶着。耘，除草。籽，培土。

(43)登东皋(gdo)以舒啸：登上东面的高地放声长啸，皋，高地。啸，撮口发出的长而清越的一种声音。

舒，放。

(44)聊乘化以归尽：姑且顺其自然走完生命的路程。聊：姑且。乘化，随顺大自然的运转变化。归尽：

到死。尽，指死亡。

（45）乐夫天命复奚疑：乐安天命，还有什么可疑虑的呢？复：还有。疑：疑虑。

4、文言知识

通假字

（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”）

（2）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）（实为古今字）

（3）曷不委心任去留（曷，通“何”）

一词多义

心：

因事顺心（心愿）

既自以心为形役（内心）

夫：

问征夫以前路（名词）

乐夫天命复奚疑（助词）

故：

故便求之（所以）

亲故多劝余为长吏（故交，朋友）

之：

胡为乎遑遑欲何之（到，动词）

求之靡途（代“为长吏”，代词）

四方之事（助词“的”）

悟已往之不谏（放在句子主语与谓语之间，取消句子独立性）

奚：

奚惆怅而独悲（为什么）

乐夫天命复奚疑（什么）

而：

门虽设而常关（表转折）

觉今是而昨非（表并列）

时矫首而遐观（表修饰）

鸟倦飞而知还（表承接）

寻：

寻程氏妹丧于武昌（不久）

既窈窕以寻壑（探寻）

往：

怀良辰以孤往（去往）

悟已往之不谏（过往）

会：

会有四方之事（恰、逢）

相如闻，不肯与会（相见）

迁客骚人，多会于此（聚集）

吾已失恩义，会不相从许（一定）

行：

善万物之得时，感吾生之行休（将要）

三人行，必有我师焉（行走）

赵王畏秦，欲毋行（前往）

事无大小，悉以咨之，然后施行（执行）

其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（行为）

琵琶行（文体之一）

策:

策扶老以流憩（拄着）

振长策而御宇内（鞭子）

执策映长明灯读之（书）

惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策（策略）

时：

时矫首而遐观（时常）

善万物之得时（大好时光）

寓形宇内复几时（时候，时间）

非：

觉今是而昨非（错误的）

富贵非吾愿（不是）

古今异义

（1）于时（风波）未静

古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。

（2）尝从（人事）

古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖

罚等工作。

（3）（寻）程氏妹丧于武昌

古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。

（4）悦（亲戚）之情话

古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于与自己有血缘关系的人。

（5）悦亲戚之（情话）

古义：知心话。今义：男女间表示爱情的话

（6）于是怅然（慷慨）

古义：感慨。今义：指大方的行为。

（7）（恨）晨光之熹微

古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。

（8）将（有事）于西畴

古义：指耕种之事。今义：指发生某事。/泛指。

（9）（幼稚）盈室

古义：小孩。今义：指不成熟的做法。

（10）知来者之可（追）

古义：挽救，补救。今义：追赶，追求。

（11）策（扶老）以流憩

古义：拐杖；今义：扶着老人。

（12）问（征夫）以前路

古义：行人；今义：指出征的人

（13）既（窈窕）以寻壑

古义：幽深曲折的样子；今义：女子文静而美好。

（14）（景）翳翳以将入

古义：阳光。今义：景色

5、赏析：

这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了他对官场的认识以

及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。作品通过描写具体的景物和活动，创造出

一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。语言朴素，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，

感情真挚，意境深远，有很强的感染力。结构安排严谨周密，散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，

二者各司其职，成“双美”之势。

本文语言十分精美。诗句以六字句为主，间以三字句、四字句、七字句和八字句，朗朗上口，韵律悠

扬。句中衬以“之”、“以”、“而”等字，舒缓雅致。有时用叠音词，音乐感很强。如“舟遥遥以较巡，

风飘飘而吹衣”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”。多用对偶句，或正对，或反对，都恰到好处。描写

和抒情、议论相结合，时而写景，时而抒情，时而议论，有景，有情，有理，有趣。

二、专项练习

《归去来兮辞》题目

题号―二三总分

评分

阅卷人一、单选题

得分

1.下列划线字的注音，有误的一项是（）

A.逗阳(xun)荒差（wu）惆怅（zhdng）耘衽（zi）

B.熹微(xl)椎子(zhi)盈檀(zun)眄庭柯（mian）

C.怡颜(yl)容膝（xi）流憩（qi）遐观(xia)

D.出岫(xiu)西畴(chou)船棹(zhao)遑遑(huang)

2.下列划线的“以”与“木欣欣以向荣”的“以”意义和用法相同的一项是（

A.既自以心为形役，奚惆怅而独悲

B.归去来兮，请息交以绝游

C.公田之利，足以为酒

D.策扶老幺流憩，时矫首而遐观

3.下列各组句子中词语解释有错误的一项是（）

A.①归去来兮！（来，助词，无义）②复驾言兮焉求（言，助词，无义）

B.①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”）②引壶觞以自酌（觞，酒杯）

C.①或植杖而耘籽（籽，培苗）②景翳翳以将入（景，风景，景物）

D.①策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息）②审容膝之易安（审，觉察，自知）

4.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）

A.胡为乎惶惶欲何之?

B.乐夫天命复奚疑？

C.何不委心任去留？

D.复驾言兮焉求？

5.下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）

①既自以心为形役②舟遥遥以轻朋③农人告余以春及④家叔以余贫苦

A.①和③不同，②和④相同

B.①和③相同，②和④也相同

C.①和③相同，②和④不同

D.①和③不同，②和④也不同

6.下面有关作者的表述不正确的一项是（）

A.陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来

一定的消极影响。

B.陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自

然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。

C.陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海经》中“刑天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对

当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。

D.《归去来兮辞》选自《陶渊明集》，又名潜，自号“五柳先生”，是我国三国时期著名的田园诗人。

阅卷人

得分

7.《归去来兮辞》选自《陶渊明集》,作者,一名字,时大诗人，潺

阳柴桑（现江西省九江市西南）人，世称先生。公元405年他在彭泽县令任上仅八十余日，就辞官

回家，社会上流传的“”的故事，说的就是这段轶事。

8.《归去来兮辞》中"归去来”的意思是,“去来”是一个0辞是的一种，一

般要。

阅卷人三、文言文阅读

得分

9.阅读《归去来兮辞》中的序言，回答问题。

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所山，未见其术。亲故多劝余为长吏，

脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，

心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，

非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深逸平生之志。犹望一稔，

当致裳直逝。量程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇目《归

去来兮》。乙巳岁十一月也。

（1）下列各句中，划线词语的解释错误的一项是（）

A.生生所资资：凭借

B.寻程氏妹丧于武昌寻：寻访

C.深愧平生之志愧：愧对

D.当敛裳直逝宵：连夜

（2）对下列句子中“以”和“其”的意义及用法，判断正确的一项是（）

①耕植不足以自给②家叔以余贫苦

③实迷途其未远④未见其术

A.①②相同，③④不同

B.①②相同，③④相同

C.①②不同，③④不同

D.①②不同，③④相同

（3）下列各句中，翻译不正确的一项是（）

A.非矫厉所得一一不是勉强自己致力于事务所能做到的。

B.皆口腹自役一一都因图口腹之饱，而役使自己出来做官。

C.寻程氏妹丧于武昌一一不久程家妹妹在武昌去世。

D.饥冻虽切，违己交病一一受饥挨冻虽然急迫，但违背自己的意志出来做官却带来更大的痛苦。

（4）下列对陶渊明“就官”“去官”原因的分析判断，错误的一项是（）

A.陶渊明去做官，既有家贫求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因

素。

B.不为五斗米折腰的陶渊明，如果不是“公田之利，足以为酒”，他是绝对不会去做彭泽令的。

C.陶渊明辞官最根本的原因是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。

D.当然其妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。

10.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

陶渊明传

萧统

陶渊明字元亮，或云，潜字渊明，；寻阳柴桑人也。渊明少有高趣，博学善典文，颖脱不群，任真自

得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解归州召主簿不就。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。

道济谓日：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对日：“潜也何

敢望贤？志不及也。”道济惯以粱肉，麾而去之。

后为镇军建威参军。谓亲朋日：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。

公田悉令吏种秫，日："吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种杭，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁

终,会郡遣督邮至，县吏请口：“应束带见之。”渊明叹日：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿。”即

日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎,不就。

江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间邀

之。渊明有脚疾，使一门生二儿举篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无途也。先是，颜延之为刘

抑后军功曹，在潺阳，与渊明情款，后为始安郡，经过:寻阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲遨

延之坐。弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明。渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日，出宅边菊丛

中坐久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄

抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号靖节先生。

（选自《全梁文》，有删改）

（1）下列句子中画线字的解释，不正确的一项是（)

A.善属文属：写作

B.道济馈以粱肉馈：馈赠

C.贵贱造之者造：建造

D.弘欲邀延之坐邀：邀请

（2）下列句子分为四组，全都表明陶渊明“真率”的一项是（）

①我醉欲眠，卿可去

②延之临去，留二万钱与渊明

③渊明悉遣送酒家，稍就取酒

④渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意

⑤贤者处世，天下无道则隐

⑥征著作郎，不就

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②⑤⑥

D.①③④

（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.亲老/家贫起为州祭酒/不堪吏职少日/自解/归州召主簿/不就

B.亲老家贫/起为州祭酒/不堪吏职/少日/自解归/州召主簿/不就

C.亲老家贫/起为州祭酒/不堪/吏职少日/自解归州/召主簿/不就

D.亲老/家贫起为州祭酒/不堪/吏职少日/自解归/州召主簿/不就

（4）下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.陶渊明少年时代就有高雅的志趣，学问广博，善于写文章。他曾著《五柳先生传》以自况，得到了时人

的高度赞扬。

B.陶渊明不喜欢为官。曾做过州祭酒，但时间不长就辞职回家了；州里征召他做主簿他不去；朝廷征召他

为著作郎，他也不去。

C.陶渊明喜欢喝酒。官府的公田他让人都种上黏黄米，在妻子和儿女的坚持下才种了一些其他粮食。

D.陶渊明为人天真直率。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。他如果先喝醉，就告诉客人，他要

睡觉，别人可以走了。

(5)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿。”即日解绶去职，赋《归去来》。

②渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。

11.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

晋故征西大将军长史孟府君传

陶渊明

君讳嘉，字万年，江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司马长沙桓公陶侃第十女，闺门孝

友，人无能间，乡闾称之。冲默©有远量②，弱冠，传类咸敬之。同郡郭逊，以清操知名，时在君右，常

叹君温雅平旷，自以为不及。逊从弟立，亦有才志，与君同时齐誉，每推服焉。由是名地州里，声流京邑。

太尉颍川庾亮，以帝舅民望，受分陕之重，镇武昌，并领江州，辟君部庐陵从事。下郡还，亮引见，

问风俗得失。对目：“嘉不知，还传当问从吏。”亮以廛尾掩口而笑。诸从事既去，唤弟翼语之曰：“孟

嘉故是盛德人也。”君既辞出外，自除吏名，便步归家。母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。旬有余日,

更版为劝学从事。时亮堂修学校，高选儒官，以君望实，故应尚德之举。

举秀才，又为安西将军庾翼府功曹，再为江州别驾、巴丘令，征西大将军谯国桓温参军。君色和而

正，温甚重之。九月九日，温游龙山，参佐毕集，四弟二甥咸在坐。时佐吏并著戎服，有风吹君帽堕落,

温目左右及宾客勿言，以观其举止。君初不自觉，良久如厕，温命取以还之。廷尉太原孙盛为珞议参军，

时在坐，温命纸笔，令嘲之。文成正温，温以着坐处。君归，见嘲笑而请笔作答，了不容思。文辞超卓，

四座叹之。奉使京师,除尚书删定郎，不拜。孝宗穆皇帝闻其名，赐见东堂，君辞以脚疾，不任拜起③，

诏使人扶人。

君在朝将然仗正顺而已门无杂宾尝会神情独得便超然命驾径之龙山顾景酣宴造夕乃归后以疾终于

家年五十一。

赞目：孔子称：“进德修业，以及时也。”君清蹈衡门④，则令问孔昭⑤；振缨公朝⑥则德

音⑦允集。道悠运促，不终远业，惜哉！仁者必寿，岂斯言之谬乎!

（选自《陶渊明集》，有删节）

【注】①冲默：淡泊恬静。②远量：大量。③不任拜起：不能担任拜见的礼节。④清蹈衡门：指隐居在家

之时。⑤令问孔昭：美好的名声很显著（即美名远扬）。⑥振缨公朝：指出仕为官。⑦德音：道德声誉。

（1）对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是（）

A.由是名冠州里冠：位居第一

B.时亮崇修学校崇：重视

C.有风吹君帽堕落堕落：脱落

D.文成云温，温以着坐处示：告诉

（2）下列语句中，全都表明孟嘉“冲默”品性的一组是（）

①人无能间，乡闾称之

②嘉不知，还传当问从吏

③君既辞出外，自除吏名，便步归家

④以君望实，故应尚德之举

⑤奉使京师，除尚书删定郎，不拜

⑥君辞以脚疾，不任拜起

A.①④⑥

B.③⑤⑥

C.②③④

D.①②⑤

（3）下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.孟嘉虽然少年丧父，但是对母亲非常孝顺，对兄弟友爱，得到了乡里人的称赞；他恬淡且有气量，令同

辈人敬重。

B.孟嘉与同郡的郭逊及其堂弟郭立在当时的名声相当，但二人对孟嘉十分推重与佩服，都认为自己的才德

不如孟嘉。

C.孟嘉曾任江州别驾、巴丘县令，征西大将军谯国人桓温的参军。孟嘉被桓温看重，是因为他为人和气而

且正派。

D.孟嘉无论在朝做官还是隐居在家，道德声誉都很高；但由于早逝，没能成就一番大业，让人感到十分可

惜。

(4)用“/”给文中画波浪线的部分断句。

君在朝唐然仗正顺而已门无杂宾尝会神情独得便超然命驾径之龙山顾景酣宴造夕乃归后以疾终于家年五十

(5)把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。

①君讳嘉，字万年，江夏鄂人也。

②母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。

③见嘲笑而请笔作答，了不容思。文辞超卓，四座叹之。

答案解析部分

1.【答案】A

【解析】A项，芜的读音应为wu,怅的读音应为chdng。

故答案为：A。

本题从易读错的字、多音字等角度考查对字音的识记。字音题主要靠平时多积累，多识记，多音

字要注意区分，辨别。题中误读字芜、怅均为形声字。

2.【答案】D

【解析】A项，以：让，使，动词。

B项，以：相当于“而”，连词，连接两个动词性词语，表示并列关系。

C项，以：用来，连词，表示目的关系，连接两个动词性词语，表示后者是前者的结果。

D项，“策扶老以流憩”与“木欣欣以向荣”两句中的“以”的意义和用法相同：相当于“而”，连词，连

接动词及其状语，表示偏正关系。

虚词具体辨析时，要运用五点意识法（虚实意识、结构意识、句位意识、呼应意识、语气意识）

从不同的角度细心分辨。本题考查了“以”的用法，涉及动词、连词，要结合语境分辨。

3.【答案】C

【解析】景，太阳。

本题考查学生的实词在文中的理解能力，难度不大。要求学生平时要准确识记并梳理文言文中经

常出现的文言实词的用法。

4.【答案】C

【解析】C项是一般疑问句，其他三项均为宾语前置。

本题考查学生对文言句式的掌握能力，做该类题时，一定要首先掌握文言句式的四大类型，其中

倒装句又分为宾语前置、定语后置和介宾结构后置，参考类型仔细核对，就能得出答案。

5.【答案】C

【解析】①把；②而；③把；④因为。

此题考查学生对文言现象中重要虚词“以”的用法的掌握。想做正确这类题，一定要注意，经常

把学过的包含“以”的句子整理在一起，多解释，多积累。

6.【答案】D

【解析】东晋时期的田园诗人。

该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品

常识以及所涉及到的问题方面的常识。

7.【答案】陶渊明；潜；元亮；靖节先生；东晋末至南朝宋初期伟大；不为五斗米折腰

【解析】陶渊明(352或365年一427年，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。涔阳柴桑人。

东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一

次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸

诗人之宗”，有《陶渊明集》。

该题考查学生对相关文学常识、文化常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地

作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。

8.【答案】归去；偏义合成词；赋；押韵

【解析】题目中的去来是一个偏义合成词，来在这里没有实在意义。辞是东晋时流行的一种文体，一般要

押韵。

该题考查学生对相关文学常识、文化常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地

作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。

9.【答案】

(1)B

(2)C

(3)C

(4)B

【解析】(1)本题考查理解常见文言实词在文中的含义。寻：不久。

(2)本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。以：①用来；②因为。其：③表推测，大概；④其

中的。

(3)本题考查理解并翻译文言语句。“程氏妹”，陶渊明的妹妹，因远嫁程家，故称程氏妹。

(4)本题考查理解文章内容。B项，此理由不成立。

对于文言虚词的学习，夯实课本文言基础知识是解答好虚词题目的基本前提。复习文言虚词，应

对照《考试大纲》规定必须掌握的虚词逐个归纳整理。第(2)题考查“以”和“其”的意义及用法，①②

为介词，翻译不同。③为语气词；④为代词。

10.【答案】

(1)C

(2)D

(3)B

(4)A

(5)①陶渊明叹气说：“我怎么能为五斗米的俸禄向乡里小儿折腰！”当天就解下官印辞去官职，写了一

篇《归去来》赋。②陶渊明不懂音律，却收藏了一张无弦琴，每次喝酒喝得畅快了，都弹拨一番寄托心意。

【解析】

(1)本题考查理解常见文言实词在文中的含义。造：拜访。

(2)本题考查筛选并整合文中的信息。②说颜延之接济陶渊明，⑤是檀道济说的话，⑥叙述陶渊明不去做

官，①③④都能反映陶渊明真率，故选D。

(3)本题考查文言断句。断句时应注意理解整个句子的含意，还有一些标志词，如“少日”是时间状语，

不久，其前后可断句。

(4)本题考查归纳内容要点、概括中心意思。“得到了时人的高度赞扬”错，原文说“时人谓之实录”。

(5)本题考查理解并翻译文言语句。翻译时要注意每个语句中的关键词以及文言特殊句式，如第①句中的

“岂”“去”“赋”，第②句中的“解”“蓄”“适”“以”等。

【附参考译文】

陶渊明字元亮，有人叫他陶潜，字渊明，潺阳柴桑人。陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，

擅长写文章，聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾经作《五柳先生传》形容自己，当时的人称

这篇文章写的都是真实情况。

陶渊明父母年老，家里很穷，被起用任命为州祭酒，他忍受不了官场琐事，不久自己弃官回家了。

州里召他担任主簿，他没有接受。江州刺史檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说：“贤

人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官，如今你生在开明盛世，为什么自己如此糟践自己呢？”

陶渊明回答说：“我怎敢充当贤人，我的志向比不上他们。”檀道济送给他粮食和肉，他却把东西丢掉了。

后来担任镇军、建威参军。陶渊明对亲戚朋友说：“我想出任县令，挣些钱补贴家用，可以吗？”

当政者听说后，任他为彭泽县令。官府的公田(他)都让人种黏黄米，说：“我能常常喝醉酒就够了。”妻

子、儿女坚持要求种稻，于是下令二顷五十亩的田地种黏黄米，五十亩种稻。年终，恰逢州郡派督邮到彭

泽县，县吏请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：“我怎么能为五斗米的俸

禄向乡里小儿折腰！”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来》赋。朝廷征聘他为著作郎，他没有

接受。

江州刺史王弘想认识他，却不能叫他来。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之带着饮

酒的器具，在前往庐山的路上栗里这个地方邀请他。陶渊明的脚有疾病，他让他的一个门生和两个儿子用

篮舆抬他，到栗里后很高兴地和庞通之共同饮酒。不久王弘到了，陶渊明也没有不高兴。起初颜延之担任

刘抑后军功曹时，在:寻阳，和陶渊明的交情很好，后来到始安郡做官，经过潺阳，每天到陶渊明的住所饮

酒。每次去，都要畅饮喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴，终日不能成功。颜延之临走的时候，留下二万钱

给陶渊明。陶渊明全部送给酒店，以便能拿酒喝。曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了，

采了一手菊花。恰逢赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却收藏了一张无弦琴，

每次喝酒喝得畅快了，都弹拨一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先

喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。

自从宋高祖的基业渐渐兴盛，陶渊明就再不愿意做官了。元嘉四年将要接受朝廷征聘，他却去世了，时

年六十三