新疆乌鲁木齐市2024高二生物上学期期中考试试题

本卷由系统自动生成，请细致校对后运用，答案仅供参考答案第=page33页总=sectionpages33页第=page2323页共=sectionpages2121页乌鲁木齐市2024-2025学年第一学期高二年级期中考试生物问卷（考试时间：100分钟卷面分值：100分）（命题范围：生物选择性必修一）单选题(本小题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)1.人体内由细胞外液构成的液体环境是细胞生活的内环境，下列各种变更中，发生在内环境中的是()①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成⑥神经递质与受体结合⑦HIV的增殖⑧甲状腺激素的运输A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.③④⑤⑦⑧ D.①④⑥⑧2.如图为人体局部组织示意图，下列说法正确的是()A.图中①属于人体内环境B.①是中的氧气进入到组织细胞内被利用，穿过的磷脂分子层数至少有11层C.神经递质释放后必需通过血液的运输才能发挥作用D.某人长期节食减肥，③一般会增多3.分别向20mL的簇新血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，下列能正确表示血浆pH变更与滴加滴数之间关系的是()A. B. C. D.4.下列关于人体稳态失调的相关表述，不正确的是()A.较长时间没有进食而饥饿时，常感到四肢无力、头晕眼花，这是由低血糖引起的B.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压上升等症状，这是由于体内缺氧所致C.血液中钙、磷含量过低时，会影响骨组织钙化，儿童表现为佝偻病D.当人长时间处于高温环境时，呼吸氧化酶活性上升，酶促反应加快，因此特别简单饥饿5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是()A.细胞与内环境相互影响、相互作用，细胞不仅依靠于内环境，也参加了内环境的形成和维持B.肺泡壁细胞生活的内环境是组织液，且肺泡壁细胞中的氧气浓度小于组织液中的氧气浓度C.若出现组织水肿，则可能是血浆渗透压降低或组织液渗透压上升造成的D.内环境稳态可以保证细胞代谢所需的各种物质和条件6.从神经系统组成的角度，下列有关叙述正确的是()A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成B.支配躯体运动的神经属于外周神经系统的传出神经C.宁静状态时，交感神经占据优势D.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经7.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的()①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤8.图甲为探讨神经细胞膜电位变更的试验装置，图乙和图丙为电位变更示意图。下列分析正确的是()A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同B.①→②的电位变更对应于P→Q的兴奋传导过程C.电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q处膜内Na＋浓度可能高于膜外D.电表Ⅱ记录到的电位变更波形与图丙基本相同9.下列关于人脑的高级功能的叙述，正确的是()A.某人因意外车祸使大脑受损，但他能够看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损B.当盲人用手指阅读盲文时，参加此过程的高级神经中枢只有躯体运动中枢C.运动性语言中枢(W区)受损的患者不会讲话D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干不参加该调整10.下图为某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个试验位点。现欲探究A是传出神经还是传入神经，某探讨小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是()A.刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经B.刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经C.刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经D.刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经11.为探讨胰腺分泌活动的调整机制，探讨人员对动物做了下列试验()依据以上试验，下列推断最合理的是()胰液的分泌既受神经支配又受体液调整 B.胃内消化的食物干脆刺激胰腺分泌胰液C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸 D.胃酸刺激神经，使胰液分泌量增加12.某探讨小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调整的试验，材料与方法如下：若干大鼠按试验要求分为2组，对甲组大鼠静脉滴注肯定浓度的甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的质量分数为0.9%NaCl溶液，从滴注起先测定2h内大鼠的耗氧量并记录。下列叙述错误的是()A.预料甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙B.试验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠C.试验时每组用多只大鼠可解除因个体差异造成的误差D.本试验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射13.糖尿病严峻威逼人类健康，其发病机理特别困难。如图表示两种糖尿病部分发病机理，下列有关叙述正确的是()A.胰岛素干脆参加葡萄糖的氧化分解和糖原的合成B.图中①表示葡萄糖的受体，②表示运输葡萄糖的载体C.胰岛素与①结合发挥作用后就失活D.图示1型、2型糖尿病均可通过注射胰岛素治疗14.限制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，低级神经中枢位于脊髓，调整过程如下图所示。平常，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩，不会引起排尿。下列说法正确的是()A.成人“憋尿”时，c神经元释放的神经递质不会引起突触后膜产生电位变更B.假如在e处赐予相宜的电刺激，会引起大脑皮层产生“尿意”C.膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上双向传导D.膀胱充盈时引起反射并最终完成排尿15.下图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的相对含量变更。下列分析错误的是()A.A物质可能是由下丘脑分泌的 B.A、B两种物质的化学本质都是蛋白质C.B的变更对A有反馈调整作用 D.B物质是由睾丸分泌的16．图1为某运动员运动过程中，运动前后血糖浓度的变更，图2表示其体内血糖的生理调整过程，下列分析不正确的是（

）A．图1bc段血糖浓度下降的干脆缘由是机体运动消耗大量能量B．血糖浓度下降，刺激图2中胰岛细胞分泌乙，从而使图1cd段血糖浓度上升C．图2中的甲乙分别为胰岛素和胰高血糖素，在血糖调整上，相互抑制对方的分泌D．由图2可知，血糖平衡调整是神经调整和体液调整共同完成的17．下图为某同学“啼饥号寒”时体内的一些生理变更过程示意图（A~D为器官或细胞，①~④为激素）。相关叙述正确的是（

）A．人体的体温调整中枢位于大脑皮层，兴奋在传入神经上以电信号形式传导B．产生冷觉后，A限制运动来调整体温的基本过程是促使肌肉细胞呼吸加快C．当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的正反馈调整，提高B的细胞代谢率D．C是胰岛B细胞，D是肝细胞，与激素④在血糖调整方面相互拮抗的激素是胰岛素18．在夏季高温环境中，体液的大量丢失会导致严峻的血液循环障碍，为了维持脑和心脏最基础的氧气供应，机体会关闭皮肤血液循环，汗液分泌随之关闭，体温失去体温调整中枢的限制，机体核心温度快速上升，超过40℃，进而导致器官系统损伤，这就是热射病。下列相关分析错误的是（

）A．夏季高温时，刚好补水是预防热射病的有效措施B．导致热射病患者体温上升的主要缘由是散热不畅C．热射病患者的排汗量削减，下丘脑分泌抗利尿激素量削减D．热射病患者体温过高，细胞内酶活性变更，细胞代谢紊乱19．下列有关免疫系统及其功能的叙述，正确的是（）A．胃液的杀菌作用属于免疫系统的其次道防线B．HIV侵入人体后，刺激B细胞分泌细胞因子与该病毒结合C．细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的攻击属于免疫系统的防卫功能D．记忆细胞可来源于B细胞、T细胞的增殖分化20．如图为人体免疫细胞参加免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④~⑨代表细胞。下列叙述错误的是（

）A．③是糖蛋白，能特异性识别①B．人体内的细胞④能合成分泌细胞因子C．⑧是细胞毒性T细胞D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②21．某新冠疫苗是一种灭活疫苗，接种以后会引起人体的免疫反应。下列叙述正确的是（

）A．再次接触新型冠状病毒时，浆细胞只由记忆B细胞分化而来，并产生更多的抗体B．浆细胞不能识别该抗原，并且一种浆细胞只能分泌一种抗体C．机体清除体内癌变的细胞属于机体的免疫防卫功能D．已经感染过新型冠状病毒的康复者注射新冠疫苗效果更好22．“细胞因子风暴"是机体感染病原体后体液中多种细胞因子快速增多的现象。“细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，但也会引发机体损伤。下列说法正确的是（

）①细胞因子是指免疫细胞产生的抗体等免疫活性物质②特异性免疫过程中须要细胞因子来加强免疫反应③病毒感染者可能因“细胞因子风暴”而发生自身免疫病④“细胞因子风暴”能体现免疫系统具有免疫监视功能A．①② B．②③ C．①④ D．③④23．下列有关免疫学的应用的叙述错误的是（

）A．器官移植运用免疫抑制剂主要使B细胞增殖受阻，使免疫系统处于无应答或弱应答状态B．接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫的特异性和记忆性特点C．依据抗原能和特异性抗体相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测D．可用SARS病愈者血清治疗SARS患者24．人体免疫功能正常时，能识别“自己”和“非己”成分，若免疫功能失调，则会引起一些疾病或不良反应，损害人体健康，下列有关叙述正确的是（

）A．先天性胸腺发育不全的患者易产生过敏反应B．系统性红斑狼疮是接触过敏原导致的疾病C．进行了器官移植的患者需注射抗体、淋巴因子等以提高其免疫实力D．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病25．某爱好小组同学利用玉米胚芽鞘完成了a~f组试验，其中g是某同学对f组试验的推想。下列有关分析错误的是（

）A．a、b组试验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关B．c、d组试验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关C．e组试验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸D．g的推想是错误的，胚芽鞘生长状况应当与e组结果相像26．为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了，某探讨小组设计了如下图所示的试验（图甲中的琼脂块处理一段时间后放置到图乙中去掉尖端的胚芽鞘上一段时间）。下列有关分析正确的是（

）A．若胚芽鞘的伸长量a、b、c、d均大于0，说明生长素促进了细胞生长B．若胚芽鞘的伸长量为c<a=b<d，说明向光侧生长素发生了分解C．若胚芽鞘的伸长量为c<a=b=d，说明向光侧生长素发生了转移D．若胚芽鞘的伸长量为c<a=b=d，说明向光侧生长素发生了分解27．下列关于生长素的叙述中，正确的说法是（

）A．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性B．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围C．温特试验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输D．促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽28．《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载，麻为雌雄异株、黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作织物，雄麻纤维产量远高于雌麻，故“凡种麻，用白麻子”。依据上述信息推断，下列叙述错误的是（）A．可从雄麻植株上取部分组织，体外培育产生大量幼苗用于生产B．对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量C．因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子D．与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种29．我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调整剂运用干脆相关的是（

）A．秸秆还田 B．间作套种 C．水旱轮作 D．尿泥促根30．硒砂瓜中含有人体必需的锌、硒等微量元素。硒砂瓜种植地处于荒漠化地区，远离城市和工业，且种植过程不运用农药，硒砂瓜符合现代人绿色环保的要求。下列有关硒砂瓜生长发育过程的描述，错误的是（

）A．喷洒肯定浓度的脱落酸可以起到疏花疏果的作用，防止硒砂瓜牢固过多B．在硒砂瓜的生长发育过程中，不同种激素的调整往往具有肯定的依次性C．硒砂瓜的生长发育过程中，不同种植物激素在代谢上可能存在着相互作用D．硒砂瓜的生长发育是由基因表达调控、激素调整和环境因素调整共同完成的二、填空题（４道小题，共40分）31、（每空1分共8分）乙酰胆碱（ACh）是与学习记忆有关的神经递质。下图甲、乙、西是人类大脑皮层中部分神经元之间的联系以及局部放大示意图。请回答下列问题、（1）由___________、突触间隙和突触后膜构成的结构叫作突触，图甲②处的突触后膜是下一个神经元的___________（填“树突”“轴突”或“细胞体”）。（2）当兴奋传到神经末梢时，图乙中的信息分子通过___________这一跨膜运输方式释放到___________·再到达突触后膜。（3）已知图丙是一个完整的反射弧，内部含有2个突触，则在④箭头处赐予一个相宜刺激，若电表指针偏转___________次，则可以证明阴影中含有突触。（4）探讨发觉，学习与记忆涉及脑内神经递质的释放，多巴胺___________（填“可以”或“不行以”）充当神经递质。短时记忆可能与 ____________________有关，尤共与大脑皮层下一个形态像海马的脑区有关。长时记忆可能与___________的建立有关。32、（每空1分共11分）血液中的葡萄糖称为血糖，长期血糖过高会导致机体出现各种慢性并发症，如脑梗死、冠心病，也可能引发糖尿病肾脏病变，出现蛋白尿。正常人和糖尿病患者的血糖来源和去路是有差别的，如图所示。请回答下列问题：(1)一般状况下，血浆中葡萄糖的主要来源是____________________________；短期饥饿时，________(填器官)的糖原可以分解补充血糖；更长时间的饥饿，机体中的脂肪起先分解产生甘油和脂肪酸，通过________过程转化为血糖。(2)在猛烈运动时，血糖进入细胞通过______________________过程释放能量，为运动供能；进入细胞中的葡萄糖还可以通过磷酸戊糖途径，与含________(填元素)的化合物反应后，成为RNA的合成原料。(3)机体内参加血糖调整的信息分子主要包括__________(填非激素)和__________(填两种激素)，两种信息分子所代表的调整方式的相同之处是_____________________________。(4)新型降血糖药瑞格列奈片剂是第一个用于治疗糖尿病的苯甲酸衍生物，能有效地刺激胰岛素的分泌，降低血糖水平。为验证瑞格列奈的上述功能，科研人员取两组患有糖尿病的小鼠进行试验，试验组________(填“饲喂”或“注射”)适量瑞格列奈，测定处理前后小鼠体内____________________的变更。33、（每空1分共11分）IgM和IgG是受抗原刺激后机体产生的两种抗体，血清中的IgM和IgG常作为诊断是否感染的指标。如图表示初次应答和再次应答时机体产生抗体的一般特征。（1）人体有三道防线来抵挡病原体的攻击，_____是保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和_____是保卫人体的其次道防线，第三道防线是特异性免疫，这三道防线是统一的整体，它们共同实现_____、_____和_____三大基本功能。（2）受抗原刺激后，_____细胞增殖分化为浆细胞，产生IgM和IgG。初次免疫主要产生_____抗体。两种抗体亲和力的大小不同，可能与_____有关。（3）人体感染某种冠状病毒3~5天后，可在血清中检测到IgM，量少且存在时间短；10天后可检测到IgG，量多且存在时间长，对某冠状病毒患者的四位亲密接触者进行抗体检测，结果如下。亲密接触者甲乙丙丁IgM-+-+IgG-++-注：“-”表示阴性，未检出相应抗体；“+”表示阳性，检出相应抗体。从检测结果推想，乙、丙、丁已被感染，理由是_____；其中，首先被感染的最可能是_____；不能推断甲是否被感染，缘由是_____，故须要通过核酸检测来进一步诊断。(10分)请回答下列与生长素有关的问题：(1)从图甲中可以看出，对促进茎生长的最适生长素浓度，对根表现为抑制作用，说明生长素的作用特点为________________________（2分）。(2)从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用？_______________________（2分）。(3)从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，____________，在HC段随着生长素浓度增高，________________________。(4)若植物幼苗出现向光性，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围应为__________。(5)若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为_________________________。(6)若植物水平放置，假如图丙表示作用于根的生长素浓度，根的近地侧生长素浓度范围是________________，远地侧生长素浓度为_________________。

乌鲁木齐市2024-2025学年第一学期高二年级期中考试生物答卷1.【答案】D【解析】抗体主要存在于血浆中，因此抗原与抗体的特异性结合发生在细胞外液中，①符合题意；消化道不是人体的内环境，②不符合题意；在人体内丙酮酸分解成二氧化碳和水发生在线粒体内，而不是细胞外液中，③不符合题意；氧气从红细胞出来进入组织细胞的运输过程中要经过细胞外液，④符合题意；胰高血糖素在核糖体上合成，发生在细胞质基质中，而不是细胞外液中，⑤不符合题意；受体位于细胞膜上，因此神经递质与受体结合发生在细胞外液中，⑥符合题意；HIV为人类免疫缺陷病毒，它的增殖必需在淋巴细胞内完成，⑦不符合题意；甲状腺激素存在于血浆中，通过血液进行运输，⑧符合题意，故选D。2.【答案】D【解析】内环境包括组织液、血浆和淋巴液，故①肺泡壁中的环境不属于内环境，A错误；①肺泡中的氧气被组织细胞利用最少穿过肺泡壁(2层膜)、毛细血管壁(2层膜)、红细胞(2层膜)、毛细血管壁另一端(2层膜)、组织细胞的细胞膜(1层)、线粒体(2层膜)，共11层膜，22层磷脂分子，B错误；神经递质被突触前膜释放到组织液中，与突触后膜上的受体(或“糖蛋白”)结合后发挥作用，不须要通过血液运输，C错误；某人长期节食减肥，会导致养分不良，血浆蛋白含量削减，血浆渗透压降低，组织液回流受阻，③增多，引起组织水肿，D正确。3.【答案】D【解析】由于人体血浆中含有缓冲物质，故滴加少量酸或碱时，pH基本不变。但这种调整实力是有限的，滴加过量碱时，pH会上升，滴加过量酸时，pH会降低，D正确。4.【答案】D【解析】当人长时间处于高温环境时，人的体温会上升引起酶活性下降，酶促反应受阻，代谢紊乱。5.【答案】B【解析】肺泡壁细胞生活的内环境是组织液，且肺泡壁细胞中的氧气浓度大于组织液中的氧气浓度，B错误；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，可以保证细胞代谢所需的各种物质和条件，D正确。6.【答案】B【解析】中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑)和脊髓，A错误；脊髓是调整躯体运动的低级中枢，支配躯体运动的神经属于外周神经系统的传出神经，B正确；人体处于宁静状态时，副交感神经是兴奋的，而交感神经受到抑制，即副交感神经占据优势，C错误；自主神经系统是外周神经系统的一部分，包括交感神经和副交感神经，D错误。7.【答案】A【解析】由题意可知，某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，说明感受器、传入神经正常，因受伤部位在腰椎处，因此可能是神经中枢或传出神经出了问题。8.【答案】A【解析】①→②的电位变更表示产生动作电位，对应于Q点的兴奋，B错误；电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q处虽然有Na＋内流产生动作电位，但膜内Na＋浓度还是低于膜外，C错误；电表Ⅱ记录到的电位变更是R点产生动作电位，后又复原静息电位，而兴奋不能从后一神经元的细胞体传递到前一神经元的轴突末梢，所以其波形与图乙基本相同，D错误。9.【答案】A【解析】若V区受损，患者不能看懂文字，若H区受损，患者不能听懂别人说话，某人大脑受损，但他能够看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损，A正确。盲人在用手指触摸盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉，这与躯体感觉中枢有关；手指的运动与躯体运动中枢有关；盲人依据盲文的刺激产生的感觉与言语区发生联系，从而能分辨出盲文中的文字及这些文字的含意，B错误。运动性语言中枢(S区)受损的患者不会讲话，书写性语言中枢(W区)受损的患者不会写字，C错误。小脑有保持身体平衡的功能，脑干有呼吸中枢、心血管活动中枢，下丘脑中有水平衡调整中枢等，脊髓是低级运动中枢，大脑皮层是调整机体活动的最高级中枢，这些神经中枢都与跑步过程有关，D错误。10.【答案】A【解析】将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由B传向A，则A为传出神经，A错误，B正确；刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由A传向B，因此A为传入神经，C正确；刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，说明兴奋不能从A传向B，因此A为传出神经，D正确。11.【答案】A【解析】据试验可知，①说明胰液的分泌受神经调整，②③说明胰腺分泌胰液受体液调整，②③④说明在胃酸的作用下十二指肠产生的物质会促进胰液的分泌。据试验结果可知，胰液的分泌既受神经支配也受体液调整，A正确；在胃酸的作用下十二指肠产生的物质会促进胰液的分泌，B错误；引起胰液分泌量增加的物质是促胰液素，C错误；依据题表信息不能得出胃酸刺激神经，使胰液分泌量增加，D错误。12.【答案】B【解析】由于甲组大鼠注射了甲状腺激素，甲状腺激素具有提高代谢的作用，故甲组平均耗氧量应大于乙组，A正确；试验应遵循单一变量原则，甲、乙两组应选用同性别大鼠，B错误；每组用多只大鼠可解除因个体差异造成的误差，使试验结果更精确，C正确；甲状腺激素是氨基酸衍生物，可以用饲喂法，D正确。13.【答案】C【解析】分析题图可知，1型糖尿病是由胰岛素分泌不足导致的，可通过注射胰岛素治疗，2型糖尿病是由靶细胞膜上的胰岛素受体削减引起的，而胰岛素分泌正常，注射胰岛素达不到治疗的目的，D错误；胰岛素不干脆参加葡萄糖的氧化分解和糖原的合成，A错误；图中①表示细胞膜上的胰岛素受体，②表示运输葡萄糖的载体，B错误；胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，C正确。14.【答案】D【解析】成人“憋尿”时，大脑皮层通过c神经元释放的神经递质引起脊髓排尿中枢内的d神经元抑制，此时会引起d神经元上的突触后膜产生电位变更，导致外正内负的静息电位差值增大，A错误；e处位于传出神经上，假如在e处赐予相宜的电刺激，产生的兴奋不会传到大脑皮层，不会引起大脑皮层产生“尿意”，B错误；a、b之间的神经纤维为反射弧的一部分，因反射弧中存在突触而导致兴奋在反射弧中单向传导，所以膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导，C错误；膀胱充盈时引起反射并最终完成排尿，D正确。15.【答案】B【解析】切除睾丸后，B物质含量下降，说明B物质是雄激素，雄激素的化学本质是类固醇。16．C【分析】分析图2可知，图2中的甲乙分别为胰岛素和胰高血糖素。【详解】A、图1bc段是起先运动后，机体须要的能量增加，消耗的葡萄糖大于肝糖原等形成的葡萄糖的量，从而使血糖浓度下降，A正确；B、由图2可知，血糖浓度下降，会刺激胰岛细胞分泌乙胰高血糖素促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖进入血液，使血糖浓度上升，满意图1cd段，B正确；C、胰岛素的作用是促进血糖降低，与胰高血糖素的作用相反，所以图2中的甲乙分别为胰岛素和胰高血糖素，但胰高血糖素的分泌增加会促进胰岛素分泌，C错误；D、分析图2可看出血糖平衡与胰岛素和胰高血糖素的调整有关，也与神经调整有关，所以是神经调整和体液调整共同完成的，D正确。故选C。17．B【分析】由图可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。【详解】A、人的体温调整中枢位于下丘脑，A错误；B、A为大脑皮层，产生冷觉后，A限制运动来调整体温的基本过程是促使肌肉细胞呼吸加快，提高代谢速率，趁热增加，B正确；C、③为甲状腺激素，当甲状腺激素以B垂体为靶细胞时，可以抑制垂体的分泌活动，体现了激素的负反馈调整，C错误；D、C为胰岛A细胞，可以分泌④胰高血糖素上升血糖，与胰高血糖素在血糖调整方面相互拮抗的是胰岛素，D错误。故选B。18．C【分析】稳态是指正常机体通过调整作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。稳态的基础：各器官系统协调一样地正常运行；内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、热射病是在夏季高温环境中，体液的大量丢失而引发的，刚好补水可以预防热射病，A正确；B、热射病患者，机体会关闭皮肤血液循环，汗液分泌随之关闭，导致散热不畅，B正确；C、热射病患者在夏季高温环境中，体液的大量丢失，细胞外液渗透压上升，抗利尿激素分泌量增多，C错误；D、热射病患者体温可以超过40℃，人体内酶活性的最适温度为37℃左右，因此患者细胞内酶活性变更，细胞代谢紊乱，D正确。故选C。19．D【分析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，其次道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】A、胃液的杀菌作用属于免疫系统的第一道防线，A错误；B、细胞因子是协助性T细胞分泌的，B错误；C、细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的攻击属于免疫系统的监视功能，C错误；D、记忆细胞可来源于B细胞、T细胞的增殖分化，也可来自记忆细胞的增殖，D正确。故选D。20．D【分析】分析题图，①抗原，②抗体，③为T细胞表面的受体，④是T细胞，⑤B细胞，⑥浆细胞，⑦记忆细胞，⑧为细胞毒性T细胞。【详解】A、③为受体，本质是糖蛋白，能特异性识别抗原，A正确；B、人体内的细胞④为T细胞，能合成、分泌细胞因子，B正确；C、⑧可使靶细胞裂解，故为细胞毒性T细胞，C正确；D、相同抗原再次侵入时，⑦记忆细胞快速增殖分化为浆细胞，浆细胞快速分泌抗体，记忆细胞不能分泌②抗体，D错误。故选D。21．B【分析】1、新冠病毒没有细胞结构，不能独立代谢，病毒进入人体后会引起机体产生相应的免疫反应；2、疫苗相当于抗原，经注射进入人体，首先被吞噬细胞摄取、处理，然后呈递给T细胞，再呈递给B细胞，B细胞接受抗原并在协助性T细胞释放细胞因子的作用下，增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，后者可产生针对该种抗原的抗体。【详解】A、再次接触新型冠状病毒时，浆细胞由记忆B细胞和B淋巴细胞分化而来，A错误；B、浆细胞不能识别该抗原，并且一种浆细胞只能分泌一种抗体，B正确；C、机体清除体内癌变的细胞属于机体的免疫监视功能，C错误；D、已经感染过新型冠状病毒的康复者体内有抗体，抗体会和疫苗结合形成沉淀等，从而被吞噬细胞清除，使疫苗的免疫效果减弱，D错误。故选B。22．B【分析】“细胞因子风暴”会引起免疫系统过度反应，免疫系统的无差别攻击会使得正常细胞大量受损，这属于免疫异样中的自身免疫病。【详解】①细胞因子是由协助性T细胞产生的，而抗体是由浆细胞产生的，①错误；②细胞因子可促进免疫细胞的增殖和分化，加强特异性免疫过程，②正确；③“细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，但也会引发机体损伤，因此病毒感染者可能因“细胞因子风暴”而发生自身免疫病，③正确；④“细胞因子风暴”能体现免疫系统具有免疫防卫功能，④错误。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。23．A【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫过程。T细胞既参加体液免疫，也参加细胞免疫。器官移植后的排斥反应主要是由细胞免疫引起的。【详解】A、免疫排斥反应主要是由T细胞引起的，所以器官移植运用抑制剂可以使T细胞增殖受阻，使免疫系统处于无应答或弱应答状态，A错误；B、接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫中记忆细胞，能特异性的保持对抗原的记忆，使得二次免疫反应快而强，B正确；C、依据抗原能和特异性抗体相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，C正确；D、SARS病愈者血清中含有特异性的抗体，所以可用SARS病愈者血清治疗SARS患者，D正确。故选A。24．D【分析】1、免疫对人体有爱护功能，但人体免疫功能异样时，对人体健康不利。例如防卫功能过强，会导致过敏反应；防卫功能过弱，会出现反复感染等。2、免疫并不是总对人体有益的，如防卫感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强简单得类风湿性疾病。【详解】A、先天性胸腺发育不全属于免疫缺陷病，过敏反应是由于免疫功能过强引起的，故先天性胸腺发育不全的患者不易产生过敏反应，A错误；B、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，不是接触过敏原导致的过敏反应，B错误；C、进行了器官移植的患者应当服用一些免疫抑制剂，以降低其免疫实力，减弱免疫排斥反应，C错误；D、艾滋病是由HIV引起的，HIV为RNA病毒，侵入人体后主要攻击T细胞，进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA，然后将该DNA整合到宿主细胞的染色体DNA上，该过程须要逆转录酶的参加，所以某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病，D正确。故选D。25．C【分析】尖端产生的生长素在单侧光的条件下会发生横向运输，使背光侧生长素含量高于向光侧，植物表现为向光生长。【详解】A、a、b组的自变量为是否含有尖端，有尖端的a组表现为生长，而没有尖端的b组表现为不生长，因此试验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关，A正确；B、c、d组的自变量为是否有尖端，有尖端的c组能弯向光源生长，没有尖端的d组不能弯向光源，说明弯向光源生长与尖端感受光照有关，B正确；C、e组试验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是由尖端产生的，不能说明其为吲哚乙酸，C错误；D、f中含有生长素的琼脂块放在了右侧，会导致右侧生长较快，胚芽鞘会弯向左侧生长，因此g的推想是错误的，胚芽鞘生长状况应当与e组结果相像，D正确。故选C。26．D【分析】分析图解：图甲中①②琼脂块中生长素浓度相同；由于单侧光照使生长素向背光侧转移，③中生长素度小于④；又由于①+②=③+④，因此①②③④中生长素的浓度含量是④＞①=②＞③。【详解】A、若胚芽鞘的伸长量a、b、c、d均大于0，说明生长素能促进胚芽鞘生长，但不能说明生长素是通过促进细胞生长促进胚芽鞘生长，A错误；B、若胚芽鞘的伸长量为c<a=b<d，说明向光侧生长素可能发生了转移，B错误；C、若胚芽鞘的伸长量为c<a=b=d，说明向光侧生长素可能发生了分解，C错误；D、假如胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，说明琼脂块中生长素的含量为③＜①=②＜④，说明单侧光将向光侧生长素转移了，D正确。故选D。27．B【分析】生长素的运输包括极性运输和非极性运输，其中极性运输与光照、重力等因素无关；此外，在胚芽鞘的尖端还有横向运输，这与光照、重力等因素有关。生长素的生理作用：能促进果实的发育；能促进扞插的枝条