福建省福州市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷1（含答案）

福建省福州2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）得分1．下列做法中，属于减小压强的是（）A．书包带做得较宽 B．篆刻刀刀口磨得很锋利C．用细线切割肥皂 D．压路机的碾子质量很大2．在北京冬奥会上，中国小将苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中夺冠，为祖国争得荣誉。如图所示，苏翊鸣在加速下落过程中的（）A．动能不变 B．动能增加C．重力势能不变 D．重力势能增加3．如图所示，关于静止在水平桌面上的水壶，下列说法正确的是（）A．水壶受到的合力不为零 B．水壶受到桌面对它水平向右的摩擦力C．水壶对桌面的压力和它的重力是一对平衡力 D．水壶对桌面的压力和桌面对它的支持力大小相等4．下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（）A．图甲中飞机机翼形状，可以产生升力 B．图乙中水库堤坝设计成“上窄下宽”C．图丙中茶壶壶嘴的高度不能低于壶盖处 D．图丁中用吸管喝饮料5．如图所示，新鲜鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部，若要其上浮，可加(已知ρ酒精A．酒精 B．植物油 C．纯水 D．浓盐水6．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中A．重力做功的功率为100W B．支持力做功的功率为100WC．拉力做功的功率为200W D．拉力做功的功率为20W7．司马迁在《史记》中有壮丽辉煌的咸阳宫的描述。如图是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。以下分析不正确的是（）A．通过横杆、支架等，将巨木的一端抬起是使用了杠杆B．人越靠近横杆的右端，会更省力地抬起巨木的一端C．将巨木的一端抬起，垫上圆木是为了减小摩擦D．支架下端垫有底面积较大的石块，是为了增大支架对地面的压强8．甲、乙、丙是由不同材料制成、质量相等的实心球，把它们投入水中静止后，甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉底，则它们受到浮力的情况是（）A．三球浮力相同 B．甲球浮力最小C．乙球浮力最小 D．丙球浮力最小9．如图所示，甲、乙两容器中装的都是水，与乙等高的丙容器中装的是酒精。已知酒精的密度是0.8×10A．甲容器底部受到的液体压强最大B．乙容器底部受到的液体压强最大C．丙容器底部受到的液体压强最大D．三容器底部受到的液体压强相等10．如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了5s，弹簧测力计的示数为的8N，（不计滑轮和绳子之间的摩擦），拉力F做功的功率为（）A．1.6W B．8W C．3.2W D．16W11．如图所示，在快递仓库内工人把重为600N的货物用滑轮组以0.2m/s的速度匀速提升，忽略摩擦及绳重，该过程中滑轮组的机械效率为80%，则（）A．工人所用的拉力为200NB．动滑轮的重力为100NC．拉力的功率为150WD．提升重力不同的货物时，此滑轮组机械效率不变12．如图所示，物体A、B叠放在水平面上，物体A在16N的水平拉力作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运动，与B相连的弹簧测力计水平放置且示数恒定为A．物体A受到地面摩擦力大小是11NB．物体B受到的摩擦力方向水平向右C．在2s内力F对物体A做的功为6JD．力F对物体A做功的功率是3W13．码头上的工作人员，利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上(杠杆始终保持水平)。挂在A端的桶重100N，内部底面积为600cm2，桶内装有800N的水，水深1m。重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的脚与地面的接触面积300cm2，OA：OB=1：3。下列计算结果错误的是A．水对桶底的压强为1.0×10C．人对地面的压力为375N D．人对地面的压强为114．如图甲所示，物体A是边长为10cm的正方体，硬杆B一端固定在容器底，另一端紧密连接物体A。现缓慢向容器中加水至A刚好浸没，硬杆B受到物体A的作用力F的大小随水深h变化的图像如图乙所示，不计硬杆B的质量和体积(水的密度为1.0×103kgA．硬杆B长为6cmB．物体A所受的重力为5NC．当水深h为11cm时，物体A受到的浮力为6ND．当物体A刚好浸没时，硬杆B对物体A的拉力为10N阅卷人二、填空题（本大题共6小题，共14.0分）得分15．宇航员在我国天和核心舱中用手指轻轻推了一下“悬”在空中的笔，笔就开始向前运动，说明力可以改变物体的。笔离开手指后还能继续向前运动，是因为它具有。写字时笔相当于（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。16．如图为游乐园过山车的轨道，过山车从高处滑下的过程中，轨道对车的支持力（选填“不”或“要”）做功，过山车上的游客都要系好安全带，设计宽而平的安全带是为了（选填“增大”或“减小”）压强。17．2022年春，广元组织医疗队援助新冠肺炎疫情严重的地区，医疗队乘坐的大巴车总重为2×105N，车轮与地面的总接触面积为0.4m2，当大巴车静止在水平路面时，对路面的压强为Pa；大巴车在高速公路上加速超越前车时，两车间的气流速度增大，两车间气流的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）。18．如图所示，用细线拉着A物体浸没在盛水的容器中且保持静止。A物体重力为10N，体积为5×10−4m3，此时细线对A物体的拉力为N；剪断细线后，当物体和水静止时，水对容器底部的压强将(19．如图所示，向上用125N的拉力，10s内将重200N的物体，匀速提升2m。此过程中，重物上升的速度为m/s，拉力做的功为J，动滑轮的机械效率是。20．如图甲，用竖直向上的拉力F，将静止在水平地面上的物体向上提升。乙图表示拉力F的大小随时间t的变化关系，丙图表示物体运动速度v的大小随时间t的变化关系。在0～10s内物体对地面的压力为N；20～30s内拉力F做功的功率为W。阅卷人三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）得分21．如图所示，请画出最省力的滑轮组绳子的绕法。22．如图，轻质杠杆平衡，请作出动力F1的力臂l1和杠杆所受阻力阅卷人四、实验探究题（本大题共5小题，共26.0分）得分23．在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小车。（1）在上述器材中，不需要用到的器材有。（2）固定斜面，分别将小车从斜面上（填“同一”或“不同”）高度由静止释放。（3）如图描述了先后两次实验中所呈现的现象，根据实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运动的小车将在水平面上（填“静止”或“匀速直线运动”）。伽利略运用“实验+科学推理”的方法，揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。（4）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为W1，在木板上克服阻力做功为W2，则W1W2（填“大于”“等于”或“小于”）。24．如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中（U形管所装液体是水）。（1）甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映的大小；（2）小明在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明；（3）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强；（4）比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与有关；（5）在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h＝5cm，则压强计所测之处的液体压强是Pa。25．兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计）（1）使用弹簧测力计前，要将指针调在位置。（2）实验中所用物块的重力为N。（3）同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力（填“偏大”或“偏小”）。（4）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小。（5）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5>F3，说明物块受到的浮力大小与有关。换用酒精再次实验的目的是（填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。26．在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，如图甲、乙、丙所示，将A、B、C三个钢球先后从同一装置高度分别为h1、h2、h3（1）该实验探究的是(填“木块”或“钢球”)的动能。（2）实验通过观察木块被钢球撞出的长短，来判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫。（3）比较两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度有关。（4）比较两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与质量有关。此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度(填“相等”或“不相等”)。（5）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，(填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是80km/27．某同学在科技创新实验中制作了一个杠杆液体密度计，该装置可测量小桶内液体的密度。如图所示，将容积为20mL的小桶挂在M点，调节平衡螺母使杠杆水平平衡，已知OM=OA=5cm，则杠杆密度计的“0刻度”线应在(选填“O”或“A”)点，将待测液体倒满小桶，在杠杆右端挂上重物并调节至N点位置时，杠杆刚好水平平衡。重物质量10g，ON=15cm，N点位置应标注的密度刻度值是g/cm3，改装后杠杆右端的密度刻度线阅卷人五、计算题（本大题共3小题，共24.0分）得分28．新能源汽车以其环保和节能逐渐获得人们的青睐。某新能源汽车质量为1400kg，静止在水平地面上时，车轮与地面总接触面积为0.1m2。当汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶7min，行驶过程中受到的阻力为1000N。求：（1）汽车静止时对水平地面的压强；（2）在上述行驶过程中，汽车通过的路程；（3）在上述行驶过程中，汽车发动机的功率。29．如图所示，将边长为20cm的正方体放入水中，正方体浸入水中的深度为10cm。求：（1）水对正方体下表面的压强。（2）正方体受到的浮力。（3）正方体的密度。30．某项目建设中，工人用如图所示的装置将质量为70kg的建筑材料匀速提升了6m，用时10s。电动机的输出功率恒定为600W，不计绳重和摩擦，g=10N/kg。求：（1）建筑材料上升的速度；（2）10s内电动机输出的总功；（3）动滑轮所受的重力；（4）若用此滑轮组匀速提升另一批建筑材料时，机械效率是90%，则该建筑材料上升的速度。阅卷人六、综合题（本大题共1小题，共4.0分）得分31．如图所示，将生鸡蛋浸没在装有适量白醋的烧杯中，反应产生的气泡会附着在蛋壳表面，随着表面气泡的增加，鸡蛋慢馒上浮。请分析说明附着大量气泡的鸡蛋上浮的原因。（不考虑白醋密度和鸡蛋质量的变化）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.书包带做得较宽，增大受力面积，减小压强，A符合题意；

B.篆刻刀刀口磨得很锋利，减小受力面积，增大压强，B不符合题意；

C.用细线切割肥皂，减小受力面积，增大压强，C不符合题意；

D.压路机的碾子质量很大，增大压强，可以增大压强，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】增大受力面积，可以减小压强；减小受力面积或增大压力，可以增大压强。2．【答案】B【解析】【解答】苏翊鸣加速下落时，质量一定，速度变大，动能变大，高度变小，重力势能减小，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】质量一定时，速度变大，动能变大；高度变大，重力势能变大。3．【答案】D【解析】【解答】A.水壶静止，受到平衡力，平衡力的合力为零，A不符合题意；

B.水壶在桌面静止，没有运动趋势，没有水平方向的摩擦力，B不符合题意；

C.水壶对桌面的压力和它的重力方向都向下，不是平衡力，C不符合题意；

D.水壶对桌面的压力和桌面对它的支持力是相互作用力，大小相等，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】静止的物体受到平衡力，平衡力合力为零；物体没有运动趋势，不受摩擦力；物体间的作用力和反作用力是相互作用力，相互作用力大小相等。4．【答案】A【解析】【解答】A.图甲中飞机机翼上方凸起，空气流速大，压强小，下方平齐，流速小，压强大，可以产生升力，A符合题意；

B.图乙中水库堤坝设计成“上窄下宽”，可以抵抗液体压强随深度的增大而增大，B不符合题意；

C.图丙中茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，C不符合题意；

D.图丁中用吸管喝饮料，利用了大气压的作用，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】流体在流速大的地方压强小，使飞机获得升力；液体压强随深度的增大而增大；茶壶壶嘴和壶身构成连通器；吸管喝饮料，利用了大气压的作用。5．【答案】D【解析】【解答】根据浮沉条件可知，鸡蛋在水中下沉，那么鸡蛋密度大于水的密度。当鸡蛋在液体中上浮时，液体的密度大于鸡蛋密度。比较可知，只有浓盐水的密度可能大于鸡蛋密度，因此应该加浓盐水。

故选D。

【分析】根据浮沉条件分析判断。6．【答案】D【解析】【分析】（1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离；

（2）根据W=Fs求出拉力做的功，根据P=W/t求出功率．【解答】物体在水平地面上运动，重力和支持力没有做功，所以重力和支持力的功率为0W，故AB错误；

拉力对物体做的功是W=Fs=20N×10m=200J，

拉力做功的功率是P=W/t=200J/10s=20W，故C错误，D正确．

故选D．7．【答案】D【解析】【解答】A.通过横杆、支架等，横杆绕支点转动，使用了杠杆，A不符合题意；

B.人越靠近横杆的右端，动力臂变大，动力可以减小，会更省力，B不符合题意；

C.将巨木的一端抬起，垫上圆木，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，可以减小摩擦，C不符合题意；

D.支架下端垫有底面积较大的石块，增大了受力面积，减小支架对地面的压强，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】绕支撑点转动的横杆是杠杆；阻力和阻力臂一定时，动力臂变大，动力减小；变滑动摩擦力为滚动摩擦力，可以减小摩擦力；增大受力面积，可以减小压强。8．【答案】D【解析】【解答】甲、乙、丙是由不同材料制成、质量相等的实心球，由G=mg可知，三个球的重力G相等；甲球漂浮、乙球悬浮，因此浮力等于球的重力，即F丙球沉底，因此丙球受到的浮力小于丙球的重力，即F浮丙故答案为：D。

【分析】漂浮和悬浮的物体受到的浮力等于重力；沉底的物体受到的浮力小于重力，据此判断浮力大小。9．【答案】A【解析】【解答】甲、乙容器内液体都是水，密度相同，且甲中水的深度大于乙中水的深度，据p=ρgh知，甲、乙容器底部受到液体压强的关系是p甲>p乙丙容器中装的是酒精，酒精的密度小于水的密度，乙、丙容器中水及酒精的深度相同，同理知，甲、乙容器底部受到液体的压强关系是p乙>p丙所以p甲>p乙>p丙A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据p=ρgh，判断压强大小。10．【答案】C【解析】【解答】物体速度v1=0.2m/s，绳子移动速度为v弹簧测力计的示数为的8N，故绳子拉力也为8N，拉力做功的功率为P=F故答案为：C。

【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。11．【答案】C【解析】【解答】A．由图可知绳子的有效段数n=3，滑轮组的机械效率η=工人所用的拉力为F=A不符合题意；B．忽略摩擦及绳重，作用在绳子自由端的拉力为F=动滑轮重G动=3F-G=3×250N-600N=150NB不符合题意；C．拉力F的功率P=即P=Fv=Fnv物=250N×3×0.2m/s=150WC符合题意；D．忽略摩擦及绳重，克服动滑轮的重力做的功为额外功的唯一来源，故滑轮组机械效率为ηG动保持不变，提升重力不同的货物时，此滑轮组机械效率发生变化，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据物体的重力和滑轮组的机械效率，可以计算绳子的拉力；利用拉力和物体的重力，结合绳子股数，可以计算动滑轮的重力；利用力和速度的乘积，可以计算功率大小；使用滑轮组时，改变物体的重力，机械效率变化。12．【答案】A【解析】【解答】AB.物体B被弹簧测力计拉住，保持静止状态，测力计拉力向右为5N，根据二力平衡，物体B受到的摩擦力为5N，方向向左，B不符合题意；B对A的摩擦力为5N，A受到的拉力为16N，方向向左，作匀速直线运动，A受到地面的摩擦力为16N-5N=11N，A符合题意；

C.拉力对A做功为W=Fs=16N×0.2m/s×2s=6.4J，C不符合题意；

D.拉力做功的功率为P=Wt=6.4J2s=3.2W，D不符合题意。13．【答案】C【解析】【解答】A.水深度1m，压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=104Pa，A不符合题意；

B.水对桶底的压力为F=pS=104Pa×600×10-4m2=600N，B不符合题意；

C.根据杠杆的平衡条件FA×OA=FB×OB，计算杠杆B端的拉力FB=FA×OAOB=100N+800N×OA3OA=300N，杠杆对人的拉力为300N，人对地面的压力F压14．【答案】C【解析】【解答】A.注入水在前5cm时，物体A对B的力保持不变，A受力不变，则B的高度为5cm，A不符合题意；

BC.根据乙图，当水深11cm时，A对B的力为零，此时A进入水中的深度为h1=11cm-5cm=6cm=0.06m，A在水中漂浮，根据A受到的浮力，计算物体A的重力为G=F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)2×0.06m=6N，B不符合题意；C符合题意；

D.物体A完全浸没时，受到的浮力为F浮'=ρ液gV排'=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3×=10N，物体A的重力为6N，受到的浮力为10N，则B对A的拉力为10N-6N=4N，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据注水过程中，力的变化，判断B的高度；根据液体深度和物体B的高度，计算物体A进入水中的深度，根据F浮=ρ液gV排，计算浮力大小；漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力。15．【答案】运动状态；惯性；费力【解析】【解答】在我国天和核心舱中用手指轻轻推了一下“悬”在空中的笔，笔就开始向前运动，笔由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。笔离开手指后，由于笔具有惯性，能够继续向前运动。写字时，笔杆的支点和动力作用点都在手指上，二者距离较近，而阻力作用点是笔端，距离支点较远，动力臂小于阻力臂，所以相当于费力杠杆。

【分析】力可以改变物体的运动状态；物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。16．【答案】不；减小【解析】【解答】过山车从高处加速滑下的过程中，轨道对车有支持力作用，但支持力方向与物体运动方向垂直，即车没有在支持力的方向上移动距离，所以轨道对车的支持力不做功。过山车上的游客都要系好安全带，设计宽而平的安全带，为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强。

【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。17．【答案】5×105；减小【解析】【解答】当大巴车静止在水平路面时，对路面的压强为p=大巴车在高速公路上加速超越前车时，根据流体压强的特点，两车间的气流速度增大，两车间气流的压强减小。

【分析】根据公式p=F18．【答案】5；不变【解析】【解答】物体浸没在水中，计算浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N，物体重力10N，细线对A的拉力为10N-5N=5N；剪断线后，物体A沉底，排开水的体积不变，液面高度不变，根据p=ρgh，水对容器底的压强不变。

【分析】根据F浮=ρ液gV排，计算物体受到的浮力；结合物体受到的力，计算合力；根据p=ρgh，分析液体压强的大小。19．【答案】0.2；500；80%【解析】【解答】重物上升的速度为v=由图可知，绳子承重股数为n=2，绳子自由端移动的距离为s=nh=2×2m=4m拉力做的总功为W拉力做的有用功为W滑轮组的机械效率为η=

【分析】根据距离和时间的比值，计算速度；利用力和距离的乘积，计算做功多少；有用功和总功的比值，计算机械效率。20．【答案】30；500【解析】【解答】由图可知，第20s之后，物体竖直向上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，重力等于拉力为50N，则在0～10s内物体对地面的压力为F压=G-F=50N-20N=30N由图可知，20～30s内物体的速度为10m/s，拉力F做功的功率为p=Fv=50N×10m/s=500W

【分析】结合图像信息，判断物体的运动状态，匀速直线运动，物体处于平衡状态，重力等于拉力根据F压=G-F，求出压力；根据P=Fv，计算功率。21．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】根据题滑轮组的工作特点可知，使用滑轮组提升重物时，不计绳重和摩擦，绳端拉力F大小与绕过动滑轮且施加拉力的绳子股数n的关系为F=因此绕过动滑轮且施加拉力的绳子股数n越大，滑轮组越省力，由图示可知，题中绕过动滑轮且施加拉力的绳子股数最大为n=3，故最省力的滑轮组绳子的绕法如图所示：

【分析】动滑轮上绳子的股数越大越省力，将滑轮组绕线组装。22．【答案】【解析】【解答】杠杆的支点O，F1的力臂从O向F1作垂线，杠杆受到的阻力，是杠杆上重物向下的拉力，如图

。

【分析】杠杆上的力臂是从支点到力的作用线作垂线；杠杆上的阻力是阻碍杠杆转动的力。23．【答案】（1）天平（2）同一（3）匀速直线运动（4）等于【解析】【解答】（1）本实验通过比较小车在水平面上运动的距离的大小来比较阻力对物体运动的影响，不需要测量物体的质量，所以天平不需要。（2）要研究小车在水平面上滑行的距离，必须控制小车的初速度相同，即让小车从斜面的同一高度滑下。（3）由图可知，小车在棉布表面上滑行的距离较近，在水平木板表面滑行的距离较远，说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，进一步推理可得：若没有阻力，运动小车的运动状态不变，即做匀速直线运动。（4）因小车达到水平面时初速度相同，则小车最初的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，减小的动能等于克服阻力做的功，所以，小车在棉布上克服阻力做功W1和在木板上克服阻力做功WW

【分析】（1）实验中，不需要测量物体的质量，所以天平不需要；

（2）要研究小车在水平面上滑行的距离，必须控制小车的初速度相同；

（3）若没有阻力，运动小车的运动状态不变，即做匀速直线运动；

（4）减小的动能等于克服阻力做的功。24．【答案】（1）液体压强（2）装置气密性不好（3）相等（4）液体密度（5）500【解析】【解答】（1）压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映液体压强的大小，液体压强越大，液面高度差越大。（2）U形管中的液面高度差不变，说明装置气密性不好，橡皮膜所受的压强不能通过橡胶管内的空气传递到U形管内，液体出现液面高度差。（3）乙、丙、丁图的结果，U型管内液面柱高度相同，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。（4）比较丁图和戊图，深度相同，但是密度不同，U形管内液面高度差不同，故液体的压强还与液体密度有关。（5）压强计所测之处的液体压强是p=ρgh=1×压强计所测之处的液体压强是500Pa。【分析】（1）探究液体内部的压强需要用到U形管连通器，可以通过改装内部左右两个液面高度差来衡量液体内部的大小，体现了转换法的思想；

（2）轻轻按压U形管压强计探头处的橡皮膜，液面高度差发生不改变，说明装置气密性差，不可以使用；

（3）液体的压强大小与液体的密度和深度有关；与方向无关，要研究每一个因素对液体压强大小的影响，需要用到控制变量法；

（4）要探究液体液体密度对压强的影响，需要控制深度相同；当深度相同时，液体密度越大，压强越大；

（5）求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。25．【答案】（1）零刻度线（2）4（3）偏小（4）1；相等（5）液体密度（液体种类）；寻找普遍规律【解析】【解答】（1）使用弹簧测力计前，要先看测力计的指针是否指0，不指示零刻线，要将指针调在零刻度线的位置。（2）由甲图可知，左侧弹簧测力计的示数为4N，实验中所用物块的重力弹簧测力计的示数，等于为4N。（3）溢水杯中未装满水，当物块浸入时，水先要充满溢水杯才会溢出，这样溢出的水的体积小于物块浸入液体的体积，实验会使测得的溢出水的重力偏小。（4）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为F它排开水所受的重力大小G物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小相等。（5）将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，由于酒精的密度小于水的密度，会发现F5换用酒精再次实验的目的是多次测量寻找浸在液体中的物体受到的浮力与它排开液体所受重力之间的普遍规律，避免只用一种液体实验得到结论的偶然性。

【分析】（1）使用弹簧测力计时，指针要调零；

（2）根据测力计指针位置，测量力的大小；

（3）溢水杯没装满时，测量溢出的水偏小；

（4）根据物体的重力和进入液体中测力计示数差，计算浮力；物体受到的浮力等于排开液体的重力；

（5）排开液体的体积一定时，浮力大小和液体密度有关；多次实验可以探究规律的普遍性。26．【答案】（1）钢球（2）距离；转换法（3）甲、乙（4）甲、丙；相等（5）大客车【解析】【解答】探究动能跟哪些因素有关的实验中，

（1）实验中，钢球下落在运动，具有动能，探究的是钢球的动能；

（2）钢球运动时，推动木块移动，通过木块被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能的大小，这是转换法的利用；

（3）若探究动能和速度的关系，需要保持物体的质量一定，速度不同，需要钢球下落的高度不同，选择甲、乙两图进行比较，下落的越高，速度越大，推动木块越远，可以探究钢球动能大小与速度有关；

（4）若探究动能和质量的关系，需要改变钢球的质量，保持速度相同，下落的高度相同，选择甲、丙两图，速度相同时，质量越大，推动木块移动越远，可以探究钢球动能大小与质量有关；实验时，两球下落高度相同，刚好运动到水平面时的速度相等；

（5）道路限速牌上标明“100”和“80”字样，大客车的质量较大，为限制动能过大，限速应该较小，是80km/h。

【分析】（1）探究动能的影响因素时，斜面上下落的物体是被研究的对象；

（2）通过钢球推动木块移动的距离，可以反应钢球动能的对象，利用了转换法；

（3）探究动能和速度的关系，保持质量相同，速度不同；

（4）探究动能和质量的关系，保持速度相同，质量不同；

（5）当