第23讲 核酸（含答案）-2024年高中化学同步精讲义（选择性必修三）

第23讲核酸（含答案）-2024年高中化学同步精品讲义（选择性必修三）第23课核酸1．了解核糖、脱氧核糖核酸的组成、结构特点和生理功能。2．了解核糖、脱氧核糖核酸对生命遗传的意义。一、核酸的组成和分类1.定义：核酸可以看作、和通过一定方式结合而成的大分子2.组成(1)核酸的元素组成：。(2)核酸的基本组成单位——：核酸是一种大分子，是由许多单体形成的物。(3)水解得到和，水解得到和，其中有糖和糖，它们均以结构存在于核酸中，对应的核酸分别是和。转化关系如图所示：(4)戊糖：分为和糖戊糖结构简式(5)碱基：碱基是具有的有机化合物，RNA中的碱基主要有、、胞嘧啶和(分别用字母表示)；DNA中的碱基主要有、、胞嘧啶和(用字母T表示)。结构简式分别可表示为：腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T)尿嘧啶(U)(6)两种核酸中的碱基(具有碱性的杂环有机化合物)(1)RNA中的碱基主要有、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和四种(2)DNA中的碱基主要有、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和四种3.核酸的类别及其比较类别脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)组成差异存在生理功能4、核酸的合成与水解5、腺苷三磷酸(ATP)(1)形成：腺嘌呤核苷中的与反应，可形成、及(2)ATP中的特殊键：磷酸与核糖之间通过连接，磷酸与磷酸之间形成键。(3)ATP的水解过程的能量变化：【思考与交流】p123参考答案：二、核酸的结构1.DNA的双螺旋结构特点①DNA分子由条链组成，两条链盘绕，形成结构②每条链中的和交替连接，排列在外侧，排列在内侧③两条链上的碱基通过作用，腺嘌呤(A)与配对，鸟嘌呤(G)与配对，结合成碱基对，遵循碱基互补配对原则【思考与交流】p125参考答案：2.RNA的结构①RNA也是以为基本构成单位，其中的和与DNA中的不同：核糖替代了糖，尿嘧啶(U)替代了。②RNA分子一般呈链状结构，比DNA分子。三、核酸的生物功能1.基因：有一定顺序的片段含有特定的信息，称为基因。2.生物功能①DNA分子的复制亲代DNA分子的两条链解开后作为模板，在酶的作用下，利用游离的各自合成一段与母链的链。最后形成两个与亲代DNA相同的子代DNA分子，使核酸携带的遗传信息通过DNA复制被地传递给下一代，并通过控制蛋白质的合成来影响生物体性状的发生和发育。②RNA的生物功能RNA主要负责、和DNA所携带的信息。3、碱基互补配对原则(1)在DNA分子中，A与配对，G与配对；在某些双链RNA分子中，A与配对，G与配对(2)定量关系①DNA分子中：A＝T，G＝C即A＋G＝T＋C。也就是DNA分子中嘌呤总数＝总数②DNA分子中：两个互补配对的碱基之和的比值与该DNA分子中每一单键中之一比值eq\f(A1＋A2＋T1＋T2,G1＋G2＋C1＋C2)＝eq\f(A1＋T1,G1＋C1)＝eq\f(A2＋T2,G2＋C2)③不同生物的DNA分子中，不同五、成就及研究意义1．我国在核酸的研究中取得的成绩(1)1981年，我国科学家采用有机合成与酶促合成相结合的方法，人工合成了具有生物活性的核酸分子——。(2)1999年，我国参与了人类基因组计划，成为参与该项计划的唯一发展中国家。(3)2002年，我国科学家完成了水稻基因组图谱的绘制。2．对核酸的结构和生物功能研究的意义使人们深入认识生命活动规律，更好地利用生物资源，有助于提高疾病诊断和治疗水平，促进医学、农业等的发展。►问题一核酸的组成与结构【典例1】组成DNA的结构的基本成分是()①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤ D．②③④⑥【变式1-1】下列有关核酸的叙述中，正确的是A．除病毒外，一切生物都有核酸存在B．核酸是由C、H、O、P、N等元素组成的小分子有机物C．核酸是生物的遗传物质D．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸【变式1-2】如图表示生物体内核酸的基本组成单元模式图，下列说法正确的是A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．DNA分子结构的多样性取决于③的种类C．若②为脱氧核糖，则与②相连的③有五种D．若③是尿嘧啶，则此图是组成RNA的原料►问题二核酸的生物功能【典例2】下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中B．是生物的遗传物质C．是生物体进行生命活动的主要承担者D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用【变式2-1】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是A．在细胞内存在的主要部位相同 B．所含的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同 D．所含的碱基相同【变式2-2】核酸是生命的基础物质，是病毒的“身份证”，所以患者的确诊需要病毒的核酸检验。以下关于核酸的论述正确的是()。A．核酸是核蛋白的非蛋白部分，也是由氨基酸残基组成的B．核酸水解产物中含有磷酸、葡萄糖和碱基C．核酸、核苷酸都是高分子化合物D．核酸有核糖核酸和脱氧核糖核酸两类，对蛋白质的合成和生物遗传起重要作用1．有关核酸的叙述正确的是()A．核酸对生物体的生长繁殖、遗传变异等起着决定性作用，是生命活动的控制者，大量存在于细胞核中B．核酸指挥控制着蛋白质的合成，细胞的分裂，主要存在于细胞质中C．生物体遗传信息的载体DNA，大量存在于细胞核中，决定蛋白质的合成D．生物体遗传信息的载体RNA，大量存在于细胞质中，控制蛋白质的合成2．如图为DNA分子的局部结构示意图，下列说法不正确的是A．DNA由多个脱氧核糖核苷酸分子间脱水形成磷酯键后聚合而成的脱氧核糖核苷酸链构成B．图中框内的结构可以看成是由脱氧核糖分子与H3PO4分子、碱基分子通过分子间脱水连接而成的C．胸腺嘧啶()中含有酰胺基官能团D．DNA分子的四种碱基均含N—H键，一个碱基中的N—H键的H原子只能与另一个碱基中的N原子形成氢键3．核酸检测是诊断新冠肺炎的重要依据。下列关于核酸的说法正确的是A．组成核酸的基本单元是脱氧核苷酸B．核酸与蛋白质的功能完全相同C．组成核酸的元素有C、H、O、N、PD．核酸是生物小分子化合物4．分析下边的概念图，下列叙述正确的是A．A表示的碱基有5种 B．B表示的是核糖C．D表示核糖核苷酸 D．D表示脱氧核糖核苷酸5．DNA彻底水解后得到的物质是A．核糖、含氮碱基、磷酸 B．氨基酸、核苷酸、核糖C．脱氧核糖、磷酸、含氮碱基 D．脱氧核糖、含氮碱基、氨基酸6．病毒核酸采样管中的红色液体是一种样本保护液，其中含有胍盐，作用于病毒核酸保存。已知胍是有机一元碱，碱性与氢氧化钠相近；胍盐易水解为氨和尿素。以下说法错误的是A．核酸和蛋白质都是生物大分子B．核酸水解最终产物中含有磷酸、六碳糖和碱基C．胍保存不当时易吸收空气中的CO2而变质D．合理使用尿素可以促进农作物的生长，提高粮食产量1．我国在核酸的研究中取得了卓越成绩。下列有关核酸的叙述不正确的是A．中含磷酯键B．两条链上的碱基通过化学键作用相连接C．可通过分析核酸水解的产物推测其组成与结构D．根据组成中所含戊糖的不同分为和2．氢键对生命活动具有重要意义，DNA中四种碱基通过氢键配对方式如下图(~代表糖苷键)。下列说法正确的是A．碱基配对时，一个H可以同时与多个原子形成氢键B．鸟嘌呤中1号N上的H转移到O上形成羟基，使其失去碱性C．氢键的作用能较小，在DNA解旋和复制时容易破坏和形成D．嘌呤中N-H键的平均键长大于0.29nm3．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是A．在细胞内存在的主要部位相同 B．所含的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同 D．所含的碱基相同4．如图为DNA和RNA化学成分的比较概念图，图中阴影部分表示

A．脱氧核糖、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸B．胸腺嘧啶、腺嘌呤、胞嘧啶、磷酸C．核糖、脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸D．胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸5．将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生的细胞的细胞核具有放射性。注入的物质可能是A．脱氧核糖核苷酸 B．核糖核苷酸 C．脱氧核糖核酸 D．核糖核酸6．脱氧核糖核酸(DNA)分子的局部结构示意图如下，它是由脱氧核糖、磷酸及碱基形成脱氧核糖核苷酸后，脱氧核糖核苷酸聚合成脱氧核糖核苷酸链进而形成的。下列说法不正确的是A．磷酸与脱氧核糖分子通过醚键结合B．碱基分子在形成脱氧核糖核苷酸时均断N-H键C．脱氧核糖、磷酸、碱基通过分子间脱水形成脱氧核糖核苷酸D．碱基G与C、A与T互补配对原则的原因是氢键数目最多、结构最稳定7．下图为DNA分子的局部结构示意图。下列说法不正确的是A．DNA是一种生物大分子，分子中四种碱基均含N—H键B．脱氧核糖分子、磷酸分子、碱基可通过脱水形成脱氧核糖核苷酸分子C．-NH2氮原子能提供孤电子对与H+的空轨道形成配位键，因此能与酸反应D．图中虚线表示碱基互补配对(A和T、C和G)时形成的化学键8．冠状病毒(如图)由蛋白质和核酸组成，核酸由核苷酸组成。核苷酸的单体由五碳糖、磷酸基和含氮碱基构成。下列说法错误的是A．核酸是由C、H、O、N、P等元素组成的小分子有机物B．溶液用作消毒剂，是因为能使病毒蛋白变性C．蛋白质的一级结构与氨基酸的排列顺序有关D．所有分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶分子数相等，鸟嘌呤与胞嘧啶的分子数相等第23课核酸1．了解核糖、脱氧核糖核酸的组成、结构特点和生理功能。2．了解核糖、脱氧核糖核酸对生命遗传的意义。一、核酸的组成和分类1.定义：核酸可以看作磷酸、戊糖和碱基通过一定方式结合而成的生物大分子2.组成(1)核酸的元素组成：C、H、O、N、P。(2)核酸的基本组成单位——核苷酸：核酸是一种生物大分子，是由许多核苷酸单体形成的聚合物。(3)核苷酸水解得到磷酸和核苷，核苷水解得到戊糖和碱基，其中戊糖有脱氧核糖和核糖，它们均以环状结构存在于核酸中，对应的核酸分别是核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。转化关系如图所示：(4)戊糖：分为核糖和脱氧核糖戊糖结构简式(5)碱基：碱基是具有碱性的杂环有机化合物，RNA中的碱基主要有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶(分别用字母A、G、C、U表示)；DNA中的碱基主要有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶(用字母T表示)。结构简式分别可表示为：腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T)尿嘧啶(U)(6)两种核酸中的碱基(具有碱性的杂环有机化合物)(1)RNA中的碱基主要有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和尿嘧啶(U)四种(2)DNA中的碱基主要有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T)四种3.核酸的类别及其比较类别脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)组成差异二者主要差异在于戊糖的不同脱氧核糖核糖存在主要存在于细胞核中主要存在于细胞质中生理功能生物体遗传信息的载体，还指挥着蛋白质的合成、细胞的分裂和制造新的细胞根据DNA提供的信息控制体内蛋白质的合成4、核酸的合成与水解5、腺苷三磷酸(ATP)(1)形成：腺嘌呤核苷中的核糖羟基与磷酸反应，可形成腺苷酸(AMP)、腺苷二磷酸(ADP)及腺苷三磷酸(ATP)(2)ATP中的特殊键：磷酸与核糖之间通过磷酯键连接，磷酸与磷酸之间形成磷酸酐键。(3)ATP的水解过程的能量变化：【思考与交流】p123参考答案：二、核酸的结构1.DNA的双螺旋结构特点①DNA分子由两条多聚核苷酸链组成，两条链平行盘绕，形成双螺旋结构②每条链中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，碱基排列在内侧③两条链上的碱基通过氢键作用，腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)配对，鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)配对，结合成碱基对，遵循碱基互补配对原则【思考与交流】p125参考答案：DNA分子相当于蛋白质结构中的肽链，核苷酸相当于蛋白质结构中的氨基酸，磷脂键相当于蛋白质结构中的肽键。2.RNA的结构①RNA也是以核苷酸为基本构成单位，其中的戊糖和碱基与DNA中的不同：核糖替代了脱氧核糖，尿嘧啶(U)替代了胸腺嘧啶(T)。②RNA分子一般呈单链状结构，比DNA分子小得多。三、核酸的生物功能1.基因：有一定碱基排列顺序的DNA片段含有特定的遗传信息，称为基因。2.生物功能①DNA分子的复制亲代DNA分子的两条链解开后作为母链模板，在酶的作用下，利用游离的核苷酸各自合成一段与母链互补的子链。最后形成两个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子，使核酸携带的遗传信息通过DNA复制被精确地传递给下一代，并通过控制蛋白质的合成来影响生物体特定性状的发生和发育。②RNA的生物功能RNA主要负责传递、翻译和表达DNA所携带的遗传信息。3、碱基互补配对原则(1)在DNA分子中，A与T配对，G与C配对；在某些双链RNA分子中，A与U配对，G与C配对(2)定量关系①DNA分子中：A＝T，G＝C即A＋G＝T＋C。也就是DNA分子中嘌呤总数＝嘧啶总数②DNA分子中：两个互补配对的碱基之和的比值与该DNA分子中每一单键中之一比值相等eq\f(A1＋A2＋T1＋T2,G1＋G2＋C1＋C2)＝eq\f(A1＋T1,G1＋C1)＝eq\f(A2＋T2,G2＋C2)③不同生物的DNA分子中，eq\f(A＋T,G＋C)不同五、成就及研究意义1．我国在核酸的研究中取得的成绩(1)1981年，我国科学家采用有机合成与酶促合成相结合的方法，人工合成了具有生物活性的核酸分子——酵母丙氨酸转移核糖核酸。(2)1999年，我国参与了人类基因组计划，成为参与该项计划的唯一发展中国家。(3)2002年，我国科学家完成了水稻基因组图谱的绘制。2．对核酸的结构和生物功能研究的意义使人们深入认识生命活动规律，更好地利用生物资源，有助于提高疾病诊断和治疗水平，促进医学、农业等的发展。►问题一核酸的组成与结构【典例1】组成DNA的结构的基本成分是()①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤ D．②③④⑥【答案】C【解析】DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成，含氮碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)四种。【解题必备】(1)核酸的元素组成：C、H、O、N、P。(2)核酸的基本组成单位——核苷酸：核酸是一种生物大分子，是由许多核苷酸单体形成的聚合物。(3)核苷酸水解得到磷酸和核苷，核苷水解得到戊糖和碱基，其中戊糖有脱氧核糖和核糖，它们均以环状结构存在于核酸中，对应的核酸分别是核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。(4)DNA分子相当于蛋白质结构中的肽链，核苷酸相当于蛋白质结构中的氨基酸，磷脂键相当于蛋白质结构中的肽键，故核酸的基本单位是核苷酸。DNA和RNA中所含戊糖的不同，故可根据戊糖的不同将天然核酸分为DNA和RNA。在DNA中，根据碱基互补配对的原则，一条链上的A一定等于互补链上的T;一条链上的G一定等于互补链上的C,反之亦然。因此，可推知用于碱基计算的规律：在一个双链DNA分子中，A=T、G=C,即A+G=T+C或A+C=T+G。也就是说，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，各占全部碱基总数的50%。【变式1-1】下列有关核酸的叙述中，正确的是A．除病毒外，一切生物都有核酸存在B．核酸是由C、H、O、P、N等元素组成的小分子有机物C．核酸是生物的遗传物质D．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸【答案】C【解析】A．一般地说，病毒由核酸和蛋白质组成，A不正确；B．核酸是由C、H、O、N、P等元素组成的生物大分子，B不正确；C．核酸是生物体遗传信息的载体，是生物的遗传物质，C正确；D．核酸按组成中所含戊糖的不同分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)两大类，其中DNA的基本单位是脱氧核苷酸，核酸的基本单位是核苷酸，D不正确；答案选C。【变式1-2】如图表示生物体内核酸的基本组成单元模式图，下列说法正确的是A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．DNA分子结构的多样性取决于③的种类C．若②为脱氧核糖，则与②相连的③有五种D．若③是尿嘧啶，则此图是组成RNA的原料【答案】D【解析】A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点除了在②方面，还有③方面，A错误；B．DNA分子结构的多样性取决于③(碱基)的排列顺序，B错误；C．若②为脱氧核糖，则该核苷酸为脱氧核糖核苷酸，与②相连的③有4种，C错误；D．若③是尿嘧啶，则该核苷酸是核糖核苷酸，是组成RNA的基本单元，D正确；故选D。►问题二核酸的生物功能【典例2】下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中B．是生物的遗传物质C．是生物体进行生命活动的主要承担者D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用【答案】C【解析】A．核酸作为遗传信息的载体，一般来说，每个细胞中均含有核酸，A正确；B．核酸是遗传信息的携带者，核酸是一切生物的遗传物质，B正确；C．生命活动的主要承担者是蛋白质，不是核酸，C错误；D．核酸对生物体的遗传变异，以及蛋白质的生物合成都有极其重要的作用，D正确；故选C。【解题必备】1．DNA分子的生物功能：DNA分子上有许多基因，决定了生物体的一系列性状。2．RNA的生物功能：RNA则主要负责传递、翻译和表达DNA所携带的遗传信息。【变式2-1】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是A．在细胞内存在的主要部位相同 B．所含的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同 D．所含的碱基相同【答案】B【解析】A．DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中，A错误；B．构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖，B正确；C．核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连，C错误；D．构成DNA和RNA的碱基不完全相同，前者是A、C、G、T，后者是A、C、G、U，D错误。故选B。【变式2-2】核酸是生命的基础物质，是病毒的“身份证”，所以患者的确诊需要病毒的核酸检验。以下关于核酸的论述正确的是()。A．核酸是核蛋白的非蛋白部分，也是由氨基酸残基组成的B．核酸水解产物中含有磷酸、葡萄糖和碱基C．核酸、核苷酸都是高分子化合物D．核酸有核糖核酸和脱氧核糖核酸两类，对蛋白质的合成和生物遗传起重要作用【答案】D【解析】A.核酸是由磷酸、五碳糖和碱基通过一定的方式结合而成的，故A错误；B.核酸水解的最终产物是磷酸、五碳糖和碱基，故B错误；C.核酸是高分子化合物，但核苷酸不是高分子化合物，故C错误；D.核酸有核糖核酸和脱氧核糖核酸两类，分别是RNA和DNA，他们共同对蛋白质的合成和生物遗传起到重要作用，故D正确。综上所述，答案为D。1．有关核酸的叙述正确的是()A．核酸对生物体的生长繁殖、遗传变异等起着决定性作用，是生命活动的控制者，大量存在于细胞核中B．核酸指挥控制着蛋白质的合成，细胞的分裂，主要存在于细胞质中C．生物体遗传信息的载体DNA，大量存在于细胞核中，决定蛋白质的合成D．生物体遗传信息的载体RNA，大量存在于细胞质中，控制蛋白质的合成【答案】C【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异及蛋白质的生物合成具有重要作用。【解析】A．RNA主要存在于细胞质中，DNA大量存在于细胞核中，A错误；B．RNA主要存在于细胞质中，根据DNA提供的信息控制体内蛋白质的合成，B错误；C．DNA大量存在于细胞核中，是生物体遗传信息的载体，决定蛋白质的合成，C正确；D．生物体遗传信息的载体是DNA，D错误。答案选C。2．如图为DNA分子的局部结构示意图，下列说法不正确的是A．DNA由多个脱氧核糖核苷酸分子间脱水形成磷酯键后聚合而成的脱氧核糖核苷酸链构成B．图中框内的结构可以看成是由脱氧核糖分子与H3PO4分子、碱基分子通过分子间脱水连接而成的C．胸腺嘧啶()中含有酰胺基官能团D．DNA分子的四种碱基均含N—H键，一个碱基中的N—H键的H原子只能与另一个碱基中的N原子形成氢键【答案】D【解析】A．DNA由两条脱氧核苷酸链构成，脱氧核糖核苷酸链由多个脱氧核糖核苷酸分子通过分子间脱水形成磷酯键后聚合而成，A正确；B．图中框内的结构可以看成是由脱氧核糖分子与H3PO4分子、碱基分子通过分子间脱水连接而成的，B正确；C．如图所示，胸腺嘧啶中含有酰胺基官能团（-CO-NH-）；C正确；D．如图所示，DNA分子的四种碱基均含N-H键，一个碱基中的N-H键的H原子能与另一个碱基中的N、O原子形成氢键，D错误；故选D。3．核酸检测是诊断新冠肺炎的重要依据。下列关于核酸的说法正确的是A．组成核酸的基本单元是脱氧核苷酸B．核酸与蛋白质的功能完全相同C．组成核酸的元素有C、H、O、N、PD．核酸是生物小分子化合物【答案】C【解析】A．天然的核酸按其组成中所含戊糖的不同分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)两大类，其中组成DNA的基本单元是脱氧核糖核苷酸，组成RNA的基本单元是核糖核苷酸，A错误；B．核酸是生物体遗传信息的携带者，与蛋白质的功能不同，B错误；C．根据核酸的组成，可知组成核酸的元素有C、H、O、N、P，C正确；D．核酸是生物大分子，D错误。故选C。4．分析下边的概念图，下列叙述正确的是A．A表示的碱基有5种 B．B表示的是核糖C．D表示核糖核苷酸 D．D表示脱氧核糖核苷酸【答案】D【分析】组成DNA的基本单元是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由磷酸、脱氧核糖和碱基组成，所以A表示碱基；【解析】A．据分析知A表示碱基，DNA中的碱基有4种，A错误；B．B表示脱氧核糖，B错误；C．D表示脱氧核糖核苷酸，C错误；D．D表示脱氧核糖核苷酸，D正确；故选D。5．DNA彻底水解后得到的物质是A．核糖、含氮碱基、磷酸 B．氨基酸、核苷酸、核糖C．脱氧核糖、磷酸、含氮碱基 D．脱氧核糖、含氮碱基、氨基酸【答案】C【解析】DNA分子由脱氧核苷酸聚合而成，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成，故DNA分子完全水解得到的产物是磷酸、含氮碱基、脱氧核糖；故选C。6．病毒核酸采样管中的红色液体是一种样本保护液，其中含有胍盐，作用于病毒核酸保存。已知胍是有机一元碱，碱性与氢氧化钠相近；胍盐易水解为氨和尿素。以下说法错误的是A．核酸和蛋白质都是生物大分子B．核酸水解最终产物中含有磷酸、六碳糖和碱基C．胍保存不当时易吸收空气中的CO2而变质D．合理使用尿素可以促进农作物的生长，提高粮食产量【答案】B【解析】A．核酸和蛋白质都是生物大分子，A正确；B．核酸水解产物中含有磷酸、戊糖和碱基，戊糖为五碳糖，B错误；C．由题中信息可知胍的碱性与氢氧化钠相近，所以保存不当易吸收空气中的CO2而变质，C正确；D．化肥都不可以过度使用，D正确；故选B。1．我国在核酸的研究中取得了卓越成绩。下列有关核酸的叙述不正确的是A．中含磷酯键B．两条链上的碱基通过化学键作用相连接C．可通过分析核酸水解的产物推测其组成与结构D．根据组成中所含戊糖的不同分为和【答案】B【解析】A．核糖核酸和脱氧核糖核酸都是双螺旋结构，DNA、RNA都有磷酯键，故A正确；B．DNA两条链上的碱基通过氢键相连，不是化学键，故B错误；C．核酸经水解可得到很多核苷酸，可通过分析核酸水解的产物推测其组成与结构，故C正确；D．DNA和RNA中戊糖的不同，故可根据戊糖的不同将天然核酸分为DNA和RNA，故D正确；故选：B。2．氢键对生命活动具有重要意义，DNA中四种碱基通过氢键配对方式如下图(~代表糖苷键)。下列说法正确的是A．碱基配对时，一个H可以同时与多个原子形成氢键B．鸟嘌呤中1号N上的H转移到O上形成羟基，使其失去碱性C．氢键的作用能较小，在DNA解旋和复制时容易破坏和形成D．嘌呤中N-H键的平均键长大于0.29nm【答案】C【解析】A．从图中可以看出，碱基配对时，一个H只能与1个原子形成氡键，故A错误；B．鸟嘌呤中1号N上的H转移到O上形成羟基，氮原子上仍有一孤电子对，还可以吸引水电离的氢离子，使水电离出更多的氢氧根离子，鸟嘌呤没有失去碱性，故B错误；C．氢键的作用能较小，在DNA解旋和复制时容易破坏和形成，故C正确；D．N-H……O中的H和O间的距离为0.29nm，是氢键的键长，氢键作用力比化学键弱得多，键长也长得多，所以嘌呤中N-H键的平均键长远小于0.29nm，故D错误；故选C。3．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是A．在细胞内存在的主要部位相同 B．所含的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同 D．所含的碱基相同【答案】B【解析】A．DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中，A错误；B．构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖，B正确；C．核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连，C错误；D．构成DNA和RNA的碱基不完全相同，前者是A、C、G、T，后者是A、C、G、U，D错误。故选B。4．如图为DNA和RNA化学成分的比较概念图，图中阴影部分表示

A．脱氧核糖、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸B．胸腺嘧啶、腺嘌呤、胞嘧啶、磷酸C．核糖、脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸D．胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸【答案】D【解析】A．分析题图可知，阴影部分是DNA和RNA共同含有的，脱氧核糖只有DNA含有，RNA含有的是核糖，A错误；B．胸腺嘧啶是DNA中特有的碱基，B错误；C．分析题图可知，阴影部分是DNA和RNA共同含有的，脱氧核糖只有DNA含有，RNA含有的是核糖，C错误；C．胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤和磷酸是DNA和RNA共同含有的，D正确；故选D。5．将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生的细胞的细胞核具有放射性。注入的物质可能是A．脱氧核糖核苷酸 B．核糖核苷酸 C．脱氧核糖核酸 D．核糖核酸【答案】A【解析】根据题意判断，这种物质被用作产生新细胞时合成细胞核内某种成分的原料，所以只能在A、C两项中选择。如果注射的是脱氧核糖核酸，一般情况下是不能被细胞直接吸收的，如果注射的是脱氧核糖核苷酸，它可以被吸收进细胞，在细胞分裂过程中DNA复制时被用来合成脱氧核糖核酸，故选A。6．脱氧核糖核酸(DNA)分子的局部结构示意图如下，它是由脱氧核糖、磷酸及碱基形成脱氧核糖核苷酸后，脱氧核糖核苷酸聚合成脱氧核糖核苷酸链进而形成的。

下列说法不正确的是A．磷酸与脱氧核糖分子通过醚键结合B．碱基分子在形成脱氧核糖核苷酸时均断N-H键C．脱氧核糖、磷酸、碱基通过分子间脱水形成脱氧核糖核苷酸D．碱基G与C、A与T互补配对原则的原因是氢键数目最多、结构最稳定【答案】A【解析】A．由图可知，磷酸与脱氧核糖分子通过磷酸酯键结合在一起的，A错误；B．由图可知，碱基和脱氧核糖核苷酸是紧密相连的，它们之间通过N-糖苷键连接，则碱基分子在形成脱氧核糖核苷酸时均断N-H键，B正确；C．碱基与脱氧核糖通过脱水缩合形成核苷，核苷分子中五碳糖上的羟基与磷酸脱水，通过磷酯键结合形成核苷酸，C正确；D．碱基之间形成的氢键数目越多，结构越稳定，故碱基G与C、A与T互补配对原则的原因是氢键数目最多、结构最稳定，D正确；故选A。7．下图为DNA分子的局部结构示意图。下列说法不正确的是A．DNA是一种生物大分子，分子中四种碱基均含N—H键B．脱氧核糖分子、磷酸分子、碱基可通过脱水形成脱氧核糖核苷酸分子C．-NH2氮原子能提供孤电子对与H+的空轨道形成配位键，因此能与酸反应D．图中虚线表示碱基互补配对(A和T、C和G)时形成的化学键【答案】C【解析】A．生物大分子是指生物体细胞内存在的蛋白质、核酸、多糖等大分子，DNA是一种生物大分子，分子中四种碱基均含N—H键，A正确；B．脱氧核糖分子、磷酸分子、碱基可通过脱水形成脱氧核糖核苷酸分子，B正确；C．-NH2氮原子能提供孤电子对与H+的空轨道形成配位键，但并不是能与酸反应，C错误；D．由图可知虚线表示碱基互补配对(A和T、C和G)时形成的化学键，D正确；故选C。8．冠状病毒(如图)由蛋白质和核酸组成，核酸由核苷酸组成。核苷酸的单体由五碳糖、磷酸基和含氮碱基构成。下列说法错误的是

A．核酸是由C、H、O、N、P等元素组成的小分子有机物B．溶液用作消毒剂，是因为能使病毒蛋白变性C．蛋白质的一级结构与氨基酸的排列顺序有关D．所有分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶分子数相等，鸟嘌呤与胞嘧啶的分子数相等【答案】A【解析】A．核酸是由等元素组成的生物大分子，A错误；B．溶液用作消毒剂，是因为具有强氧化性，能使病毒蛋白变性，B正确；C．蛋白质分子中氨基酸单体的排列顺序是蛋白质的一级结构，C正确；D．碱基按腺嘌呤与胸腺嘧啶、鸟嘌呤与胞嘧啶互补配对，即腺嘌呤与胸腺嘧啶数目相等、鸟嘌呤与胞嘧啶分子数相等，D正确；故选A。第24课生物大分子单元复习1．梳理生物大分子的相关知识，形成知识网络。2．学会应用知识解决问题。一、知识梳理1.糖类Error!2.蛋白质Error!3.核酸→分为DNA和RNA二、糖类还原性的检验及水解产物中葡萄糖的检验1．糖类的还原性糖类的还原性是指糖类具有醛基，能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2悬浊液反应。若某糖不能发生银镜反应或不与新制Cu(OH)2悬浊液反应，则该糖不具有还原性，为非还原性糖。2．水解产物中葡萄糖的检验(1)水解条件①蔗糖：稀硫酸(1∶5)作催化剂，水浴加热。②纤维素：90%的浓硫酸作催化剂，小火微热。(2)水解产物中葡萄糖的检验欲要检验水解产物中的葡萄糖，必须先加入NaOH溶液中和其中的硫酸，再加入银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液进行检验。3．中学阶段发生银镜反应的物质醛类、甲酸、甲酸酯类、甲酸盐、葡萄糖、麦芽糖、果糖。注意：在检验某种物质是否存在时，一定要注意所用试剂是否与待检物中的其他物质发生反应，若存在这样的物质，应先除去。如检验卤代烃中是否含有卤素原子时，应先加入NaOH溶液再加热，发生反应R—X＋NaOHR—OH＋NaX，然后再加入足量的稀HNO3酸化，最后才加入AgNO3溶液。此处加入足量稀HNO3酸化的目的之一就是防止剩余的NaOH与AgNO3反应。三、淀粉水解程度的判断及水解产物的检验用银氨溶液和碘水来检验淀粉在水溶液中是否发生了水解及水解是否已进行完全。实验步骤如下：实验现象及结论：现象A现象B结论1未出现银镜溶液变蓝色淀粉尚未水解2出现银镜溶液变蓝色淀粉部分水解3出现银镜溶液不变蓝色淀粉完全水解注意：①验证水解产物时，首先要加入NaOH溶液中和后再进行实验。②要验证混合液中是否还有淀粉应直接取水解后的混合液加碘水，而不能在加入NaOH中和后再加碘水，因碘水与NaOH溶液反应。四、盐析、变性和渗析的比较渗析盐析变性内涵利用半透膜分离胶体粒子与分子、离子加入无机盐使胶体中的物质析出一定条件下，使蛋白质失去原有的生理活性条件胶体、半透膜、水较多量的轻金属盐或铵盐，如(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等加热、紫外线、X射线、重金属盐、强酸、强碱、乙醇、丙酮等特点可逆，需多次换水可逆，蛋白质仍保持原有活性不可逆，蛋白质已失去原有活性实例除去淀粉溶胶中的NaNO3杂质①向皂化反应液中加食盐晶体，使肥皂析出；②蛋白质溶胶中加浓Na2SO4溶液使蛋白质析出消毒、灭菌、给果树使用波尔多液、保存动物标本等注意：①利用渗析和盐析可以分离、提纯蛋白质。②利用蛋白质的变性可以对环境进行杀菌消毒，还可以将动物的皮加工成皮革等。五、焰色试验、显色反应、颜色反应的比较焰色试验显色反应颜色反应含义钠、钾等多种金属元素被灼烧时，使火焰呈现某种颜色。钠元素的焰色为黄酚类物质遇三氯化铁(Fe3＋)溶液后，溶液显示某种颜色，如苯酚；淀粉遇碘(I2)蛋白质遇某些试剂后显示某种特殊的颜色。鸡蛋白、人的皮肤等遇浓硝酸显黄色，钾元素的焰色为紫色显蓝色色显色实质物理变化化学变化化学变化重要应用鉴别钠、钾等金属元素鉴别苯酚、淀粉鉴别某些蛋白质注意：利用焰色试验只能鉴别某些金属元素，如碱金属及Ca、Ba、Cu等；利用颜色反应只能鉴别含苯环的蛋白质。六、有机化合物的水解反应(1)有机化合物水解反应的含义有机化合物分子在一定条件下断裂特定的化学键,分别与水分子中的氢原子、羟基相结合生成新的有机化合物分子的反应。(2)有机化合物的水解,包括卤代烃、酯类(油脂)、糖类(二糖和多糖)以及多肽和蛋白质的水解反应。(3)有机化合物水解原理的比较类别条件水解通式产物卤代烃NaOH的水溶液，加热醇、卤化物酯酸溶液，加热羧酸、醇碱溶液，加热羧酸盐、醇油脂酸溶液，加热高级羧酸、醇碱溶液，加热高级羧酸盐、醇二糖无机酸或酶单糖（葡萄糖或果糖）多糖酸或酶葡萄糖蛋白质或多肽酸、碱或酶氨基酸六、有机化合物的检验、鉴别和分离常用方法1.利用有机化合物的溶解性——采用分液的方法加以分离。通常加水观察,观察其能否溶于水。例如,用此法鉴别乙酸和乙酸乙酯、乙醇与溴乙烷、甘油与油脂等。2.利用液态有机化合物的密度:观察不溶于水的有机化合物在水中的浮沉情况,可知其密度比水的密度小还是大。例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与氯乙烷等。3.利用有机化合物燃烧情况:如观察是否可燃(大部分有机化合物可燃,四氯化碳和多数无机物不可燃);燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,己烷和苯,聚乙烯和聚苯乙烯);燃烧时的气味(如识别聚氯乙烯和蛋白质)。4.利用有机化合物中所含官能团的特殊性质:先观察有机化合物含有何种官能团→推断性质→选择方法。5.常见有机物的检验方法物质试剂和方法现象和结论饱和烃和不饱和烃溴水或酸性KMnO4溶液褪色的是不饱和烃苯和某些苯的同系物酸性KMnO4溶液褪色的是苯的同系物含醛基的物质银氨溶液、水浴加热或与新制Cu(OH)2共热产生银镜;加热后出现红色沉淀醇金属钠有气体放出羧酸紫色石蕊溶液或NaHCO3溶液显红色;有气体逸出酯加稀硫酸检验水解产物酚类物质FeCl3溶液或加溴水显紫色;白色沉淀淀粉溶液碘水显蓝色蛋白质检验浓硝酸或灼烧显黄色;类似烧焦羽毛气味►问题一有机物水解产物的判断【典例1】下列关于各物质的水解实验说法中正确的是A．将油脂、石蕊试液、NaOH溶液充分混合后静置，溶液分层：下层紫色，上层蓝色，但加热后溶液不分层且溶液呈蓝色B．取一定量的淀粉溶液加入少量硫酸，加热使充分水解，再加入银氨溶液能发生银镜反应C．要提高蛋白质的水解效率，可以加入适当的酶，并加热至高温以提高反应速率D．可以用碘水和银氨溶液来检验淀粉在一定条件下有没有完全水解【变式1-1】某链状有机物在酸性条件下水解生成一种酸Y和一种醇Z，两者物质的量之比为。下列说法错误的是A．Y分子可能存在顺反异构体B．Z的核磁共振氢谱可能存在两种吸收峰C．符合上述条件的有机物X有4种(不考虑立体异构)D．X的同分异构体中不可能存在芳香族化合物【变式1-2】李时珍在《本草纲目》中记载小米“健脾、和胃、安眠”。现代医学认为：小米的安神作用与其中含有某种氨基酸有关。下列有机物能水解生成氨基酸的是A．油脂 B．蛋白质 C．淀粉 D．纤维素►问题二盐析、变性和渗析的区别与联系【典例2】关于蛋白质的下列叙述中不正确的是()A．蛋白质的盐析和变性都是可逆过程B．鸡蛋清溶液中加入硫酸钠产生沉淀，加入大量水时沉淀溶解C．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性D．医疗上用75%的乙醇溶液消毒与蛋白质的变性有关【变式2-1】新冠疫苗对抑制新冠病毒在全球的蔓延有重要作用。新冠疫苗必须在低温下保存，是为了防止蛋白质的A．变性 B．水解反应 C．盐析 D．显色反应【变式2-2】常用的分离、提纯蛋白质的方法是（

）A．蒸馏 B．结晶 C．盐析 D．变性►问题三焰色试验、显色反应、颜色反应的区别【典例3】在鸡蛋白中滴入几滴浓硝酸，可看到鸡蛋白变色，这种现象称为A．焰色反应 B．颜色反应 C．显色反应 D．沉淀反应【变式3-1】南朝陶弘景在《本草经集注》中记载有鉴别消石()与朴消()之法：“以火烧之，紫青烟起，云是真消石也。”该鉴别方法利用的是A．受热升华 B．显色反应 C．焰色试验 D．丁达尔效应【变式3-2】为鉴别溶液和胶体，实验室里通常采用A．焰色试验 B．颜色反应 C．显色反应 D．丁达尔效应1．盐城有许多特色产品，如阜宁大糕、新坍百叶、东台鱼汤面、千秋酱醋等，它们极大的提升了盐城人的味蕾感受。下列说法正确的是A．阜宁大糕的甜味物质主要成分属于多糖B．新坍百叶属于豆制品，其主要成分是植物蛋白C．东台鱼汤面中熬汤所用的鱼主要成分是动物脂肪D．在酿醋工艺中，可以将淀粉直接转化为乙酸2．化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．蛋白质、淀粉和油脂等营养物质都属于有机高分子化合物B．核酸的基本单位是核糖C．利用粮食酿酒经过了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程D．偏二甲基肼[]是火箭动力液体燃料，它是一种氨基酸3．下列说法不正确的是A．鸡蛋清水溶液中加入饱和硫酸钠溶液和福尔马林均产生白色沉淀B．核酸水解的最终产物只有磷酸和戊糖C．天然氨基酸均为无色晶体，熔点较高，多在200～300℃融化时分解D．含苯环的蛋白质遇浓硝酸加热后显黄色4．古代蜡的主要成分是高级脂肪酸酯。下列关于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句中所涉及物质的说法不正确的是A．蚕丝的主要成分是蛋白质B．蚕丝和高级脂肪酸酯都属于高分子聚合物C．“蜡炬成灰”过程中高级脂肪酸酯发生了氧化反应D．蚕丝和高级脂肪酸酯在一定条件下都能发生水解反应5．中国科学家在国际学术期刊《科学》上发表一项重大成果：首次在实验室用二氧化碳人工合成淀粉，生物酶催化剂是这项技术的关键因素，以下说法错误的是A．淀粉和酶都属于有机高分子化合物 B．使用生物酶大大提高了人工合成淀粉的速率C．催化剂能降低化学反应的反应热 D．人工合成淀粉有利于推进“碳中和”目标的实现6．下列说法正确的是A．蛋白质溶液中加入溶液，出现盐析现象，可用于分离提纯蛋白质B．DNA双螺旋结构的两条链中，碱基通过氢键互补配对C．纤维素在人体内可水解成葡萄糖，提供人体组织的营养需要D．蛋白质、氨基酸中均含有

7．化学与人类生活、生产密切相关，下列说法中不正确的是A．工业上利用油脂在碱性条件下水解生产肥皂B．疫苗等生物制剂需要在低温下保存C．淀粉、纤维素、蔗糖均属于高分子化合物且都能发生水解D．脱氧核糖与碱基、磷酸基团共同组成脱氧核糖核苷酸8．中国卫生部部长陈竺表示，中国甲型H1N1流感疫苗接种方案的原则已经确立：要首先保护最为易感和脆弱的人群，特别是中学生、有基础性疾病(如糖尿病)的人、一线的公共服务人员。请根据这一主题和题意回答下列问题。(用下列选项的字母代号填空)A．蛋白质B．强氧化性C．葡萄糖D．变性(1)糖尿病是因为病人的尿液中含而得名的。(2)甲型H1N1流感病毒和疫苗都含有。(3)为预防甲型H1Nl流感。可用具有性的NaClO溶液进行环境消毒。(4)烹制猪肉时温度达到71℃，就可杀死细菌和病毒。这是因为细菌和病毒发生。1．下列说法不正确的是A．纤维素分子中含有羟基、可与乙酸发生酯化反应生成醋酸纤维B．氨基酸分子中含有氨基和羧基，多个氨基酸分子可通过肽键生成多肽C．油酸分子中含有碳碳双键，因此含有油酸甘油酯的植物油可使溴水褪色D．核苷与磷酸通过醚键结合形成核苷酸，如

2．下列有关糖类、油脂、蛋白质的说法正确的是A．葡萄糖、果糖、麦芽糖为还原性糖，而蔗糖、淀粉、纤维素为非还原性糖B．淀粉、油脂、蛋白质都属于高分子化合物C．糖类、油脂、蛋白质都能发生水解D．向蛋白质溶液中加入CuSO4溶液，可使蛋白质发生盐析3．下列说法不正确的有几个①属于胺类化合物，属于羧酸衍生物，后者可发生水解反应②麦芽糖和蔗糖均可发生水解反应，且水解产物相同③葡萄糖属于还原糖，氨基酸和蛋白质都具有两性④鸡蛋清溶液遇溶液发生变性⑤核酸水解的最终产物是磷酸、戊糖和碱基⑥和互为同系物，淀粉和纤维素互为同分异构体A．1个 B．2个 C．3个 D．4个4．下列说法正确的是A．芝麻中富含脂肪、蛋白质、膳食纤维等成分，它们均含C、H、O、N等元素B．植物油含有不饱和高级脂肪酸甘油酯，能使溴的四氯化碳溶液褪色C．加盐可使溶液中的蛋白质沉淀析出，可用硫酸铜溶液提纯蛋白质D．向淀粉水解后的溶液中加入足量烧碱溶液碱化，再加入碘水，可判断淀粉是否完全水解5．下列关于有机物的说法正确的是A．核酸、氨基酸都属于生物大分子B．麦芽糖既能发生水解反应又能发生银镜反应C．鸡蛋清溶液遇硝酸银溶液出现沉淀是因为蛋白质发生了盐析D．淀粉和纤维素的化学式均为，它们互为同分异构体6．中华美食各具特色，其中蕴含的化学知识错误的是A．螺蛳粉的主要成分是米粉，富含淀粉B．芝麻酱富含蛋白质、纤维素、油脂，它们不全是高分子化合物C．将鸭蛋、鸡蛋用碳酸钠、生石灰、食盐等腌渍制取松花蛋，蛋白质在碱性条件下发生盐析D．蒸鱼时加少许料酒与食醋提香，乙酸和乙醇发生酯化反应，生成具有香味的乙酸乙酯7．下列说法错误的是A．糖类物质是绿色植物光合作用的产物，是动植物所需能量的来源B．葡萄糖可用于医疗输液C．碱基与戊糖缩合形成核苷，核苷与磷酸缩合形成核苷酸D．淀粉在稀硫酸的催化作用下水解，向水解后的溶液中加入银氨溶液，然后加热，一定有银镜生成8．Ⅰ．玉米芯、花生壳、木屑等农林副产品是生物质资源，人们曾将其作为燃料直接燃烧，造成了大气污染。为综合利用资源，保护环境，目前人们可以用化学方法使其中的木聚糖转化为木糖等物质，得到一系列食品、医药和化工原料。(1)木糖的分子式为C5H10O5，属于醛糖，其分子结构中无支链，与葡萄糖的结构类似。木糖的结构简式为。(不考虑立体异构)(2)木糖经催化加氢可以生成木糖醇，木糖醇的结构简式为(不考虑立体异构)。木糖醇是一种常用的甜味剂，可用于口香糖和糖尿病患者专用食品等的生产，下列有关木糖醇的叙述正确的是。a．木糖醇与葡萄糖类似，属于单糖b．木糖醇与核糖类似，属于戊糖c．木糖醇与丙三醇(甘油)类似，属于多元醇d．木糖醇不易溶于水(3)木糖在一定条件下脱水缩合生成的糠醛是一种重要的化工原料，可用于药物、合成材料等的生产。糠醛的结构简式为，请写出由木糖生成糠醛的化学方程式。Ⅱ．有机化合物A和B的分子式都是C9H11O2N。(4)化合物A是天然蛋白质的水解产物，其分子结构中存在一个苯环，不存在甲基，则化合物A的结构简式是。(5)化合物B是某种分子式为C9H12的芳香烃的唯一单硝化产物(硝基连在苯环上)，化合物B的结构简式是。(6)下列过程不涉及蛋白质变性的是。a．煮鸡蛋b．使用福尔马林(甲醛水溶液)保存标本c．以粮食为原料酿酒d．使用医用酒精、紫外线杀菌消毒第24课生物大分子单元复习1．梳理生物大分子的相关知识，形成知识网络。2．学会应用知识解决问题。一、知识梳理1.糖类Error!2.蛋白质Error!3.核酸→分为DNA和RNA二、糖类还原性的检验及水解产物中葡萄糖的检验1．糖类的还原性糖类的还原性是指糖类具有醛基，能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2悬浊液反应。若某糖不能发生银镜反应或不与新制Cu(OH)2悬浊液反应，则该糖不具有还原性，为非还原性糖。2．水解产物中葡萄糖的检验(1)水解条件①蔗糖：稀硫酸(1∶5)作催化剂，水浴加热。②纤维素：90%的浓硫酸作催化剂，小火微热。(2)水解产物中葡萄糖的检验欲要检验水解产物中的葡萄糖，必须先加入NaOH溶液中和其中的硫酸，再加入银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液进行检验。3．中学阶段发生银镜反应的物质醛类、甲酸、甲酸酯类、甲酸盐、葡萄糖、麦芽糖、果糖。注意：在检验某种物质是否存在时，一定要注意所用试剂是否与待检物中的其他物质发生反应，若存在这样的物质，应先除去。如检验卤代烃中是否含有卤素原子时，应先加入NaOH溶液再加热，发生反应R—X＋NaOHR—OH＋NaX，然后再加入足量的稀HNO3酸化，最后才加入AgNO3溶液。此处加入足量稀HNO3酸化的目的之一就是防止剩余的NaOH与AgNO3反应。三、淀粉水解程度的判断及水解产物的检验用银氨溶液和碘水来检验淀粉在水溶液中是否发生了水解及水解是否已进行完全。实验步骤如下：实验现象及结论：现象A现象B结论1未出现银镜溶液变蓝色淀粉尚未水解2出现银镜溶液变蓝色淀粉部分水解3出现银镜溶液不变蓝色淀粉完全水解注意：①验证水解产物时，首先要加入NaOH溶液中和后再进行实验。②要验证混合液中是否还有淀粉应直接取水解后的混合液加碘水，而不能在加入NaOH中和后再加碘水，因碘水与NaOH溶液反应。四、盐析、变性和渗析的比较渗析盐析变性内涵利用半透膜分离胶体粒子与分子、离子加入无机盐使胶体中的物质析出一定条件下，使蛋白质失去原有的生理活性条件胶体、半透膜、水较多量的轻金属盐或铵盐，如(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等加热、紫外线、X射线、重金属盐、强酸、强碱、乙醇、丙酮等特点可逆，需多次换水可逆，蛋白质仍保持原有活性不可逆，蛋白质已失去原有活性实例除去淀粉溶胶中的NaNO3杂质①向皂化反应液中加食盐晶体，使肥皂析出；②蛋白质溶胶中加浓Na2SO4溶液使蛋白质析出消毒、灭菌、给果树使用波尔多液、保存动物标本等注意：①利用渗析和盐析可以分离、提纯蛋白质。②利用蛋白质的变性可以对环境进行杀菌消毒，还可以将动物的皮加工成皮革等。五、焰色试验、显色反应、颜色反应的比较焰色试验显色反应颜色反应含义钠、钾等多种金属元素被灼烧时，使火焰呈现某种颜色。钠元素的焰色为黄色，钾元素的焰色为紫色酚类物质遇三氯化铁(Fe3＋)溶液后，溶液显示某种颜色，如苯酚；淀粉遇碘(I2)显蓝色蛋白质遇某些试剂后显示某种特殊的颜色。鸡蛋白、人的皮肤等遇浓硝酸显黄色显色实物理变化化学变化化学变化质重要应用鉴别钠、钾等金属元素鉴别苯酚、淀粉鉴别某些蛋白质注意：利用焰色试验只能鉴别某些金属元素，如碱金属及Ca、Ba、Cu等；利用颜色反应只能鉴别含苯环的蛋白质。六、有机化合物的水解反应(1)有机化合物水解反应的含义有机化合物分子在一定条件下断裂特定的化学键,分别与水分子中的氢原子、羟基相结合生成新的有机化合物分子的反应。(2)有机化合物的水解,包括卤代烃、酯类(油脂)、糖类(二糖和多糖)以及多肽和蛋白质的水解反应。(3)有机化合物水解原理的比较类别条件水解通式产物卤代烃NaOH的水溶液，加热醇、卤化物酯酸溶液，加热羧酸、醇碱溶液，加热羧酸盐、醇油脂酸溶液，加热高级羧酸、醇碱溶液，加热高级羧酸盐、醇二糖无机酸或酶单糖（葡萄糖或果糖）多糖酸或酶葡萄糖蛋白质或多肽酸、碱或酶氨基酸六、有机化合物的检验、鉴别和分离常用方法1.利用有机化合物的溶解性——采用分液的方法加以分离。通常加水观察,观察其能否溶于水。例如,用此法鉴别乙酸和乙酸乙酯、乙醇与溴乙烷、甘油与油脂等。2.利用液态有机化合物的密度:观察不溶于水的有机化合物在水中的浮沉情况,可知其密度比水的密度小还是大。例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与氯乙烷等。3.利用有机化合物燃烧情况:如观察是否可燃(大部分有机化合物可燃,四氯化碳和多数无机物不可燃);燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,己烷和苯,聚乙烯和聚苯乙烯);燃烧时的气味(如识别聚氯乙烯和蛋白质)。4.利用有机化合物中所含官能团的特殊性质:先观察有机化合物含有何种官能团→推断性质→选择方法。5.常见有机物的检验方法物质试剂和方法现象和结论饱和烃和不饱和烃溴水或酸性KMnO4溶液褪色的是不饱和烃苯和某些苯的同系物酸性KMnO4溶液褪色的是苯的同系物含醛基的物质银氨溶液、水浴加热或与新制Cu(OH)2共热产生银镜;加热后出现红色沉淀醇金属钠有气体放出羧酸紫色石蕊溶液或NaHCO3溶液显红色;有气体逸出酯加稀硫酸检验水解产物酚类物质FeCl3溶液或加溴水显紫色;白色沉淀淀粉溶液碘水显蓝色蛋白质检验浓硝酸或灼烧显黄色;类似烧焦羽毛气味►问题一有机物水解产物的判断【典例1】下列关于各物质的水解实验说法中正确的是A．将油脂、石蕊试液、NaOH溶液充分混合后静置，溶液分层：下层紫色，上层蓝色，但加热后溶液不分层且溶液呈蓝色B．取一定量的淀粉溶液加入少量硫酸，加热使充分水解，再加入银氨溶液能发生银镜反应C．要提高蛋白质的水解效率，可以加入适当的酶，并加热至高温以提高反应速率D．可以用碘水和银氨溶液来检验淀粉在一定条件下有没有完全水解【答案】D【解析】A．油脂不溶于水，在碱中也不溶解，密度比水小，所以混合后油脂在上层。在有石蕊存在时，石蕊溶解于油脂中呈紫色、在碱中呈蓝色，所以是上层紫色，下层蓝色；加热则因油脂完全水解而溶解，溶液不再分层，但溶液呈碱性，故呈蓝色，A错误；B．用银氨溶液检验淀粉的水解产物，必须在碱性条件下进行，但由于采用的是硫酸作催化剂，所以必须加碱调至碱性才可以，B错误；C．由于酶本身属于蛋白质，所以如果温度过高会丧失活性，C错误；D．对于淀粉水解，可以从有无淀粉剩余及能否发生银镜反应加以考虑，D正确；故选D。【解题必备】(1)有机化合物的水解包括：卤代烃、酯类(油脂)、糖类(二糖和多糖)以及多肽和蛋白质的水解反应。(2)有机化合物水解原理的比较类别条件水解通式产物卤代烃NaOH的水溶液，加热醇、卤化物酯酸溶液，加热羧酸、醇碱溶液，加热羧酸盐、醇油脂酸溶液，加热高级羧酸、醇碱溶液，加热高级羧酸盐、醇二糖无机酸或酶单糖（葡萄糖或果糖）多糖酸或酶葡萄糖蛋白质或多肽酸、碱或酶氨基酸【变式1-1】某链状有机物在酸性条件下水解生成一种酸Y和一种醇Z，两者物质的量之比为。下列说法错误的是A．Y分子可能存在顺反异构体B．Z的核磁共振氢谱可能存在两种吸收峰C．符合上述条件的有机物X有4种(不考虑立体异构)D．X的同分异构体中不可能存在芳香族化合物【答案】C【分析】链状有机物在酸性条件下水解生成一种酸Y和一种醇Z，两者物质的量之比为，则Y为HOOCCH=CHCH2COOH或HOOCCH=C(CH3)COOH或CH2=CHCH(COOH)2或CH2=CH(COOH)CH2COOH或CH3CH2=C(COOH)2，Z为甲醇。【解析】A．碳碳双键两端的碳原子连两个不相同的原子或原子团有顺反异构，Y可能为HOOCCH=CHCH2COOH或HOOCCH=C(CH3)COOH，则Y分子可能存在顺反异构体，故A正确；B．Z为甲醇，则Z的核磁共振氢谱可能存在两种吸收峰，故B正确；C．根据前面分析Y可能有5种结构，则符合上述条件的有机物X有5种，故C错误；D．X的的饱和度为3，苯环的不饱和度为4，则同分异构体中不可能存在芳香族化合物，故D正确。综上所述，答案为C。【变式1-2】李时珍在《本草纲目》中记载小米“健脾、和胃、安眠”。现代医学认为：小米的安神作用与其中含有某种氨基酸有关。下列有机物能水解生成氨基酸的是A．油脂 B．蛋白质 C．淀粉 D．纤维素【答案】B【解析】A、油脂酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油，油脂碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐和甘油，不能生成氨基酸；B、蛋白质水解的最终产物是氨基酸；C、淀粉水解的最终产物为葡萄糖；D、纤维素水解的最终产物是葡萄糖；答案为B。►问题二盐析、变性和渗析的区别与联系【典例2】关于蛋白质的下列叙述中不正确的是()A．蛋白质的盐析和变性都是可逆过程B．鸡蛋清溶液中加入硫酸钠产生沉淀，加入大量水时沉淀溶解C．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性D．医疗上用75%的乙醇溶液消毒与蛋白质的变性有关【答案】A【分析】A项，蛋白质的变性不可逆；B项，鸡蛋清溶液中加入硫酸钠产生沉淀，蛋白质发生盐析，加入大量水时沉淀溶解；C项，蛋白质的盐析是可逆的物理过程，用于分离提纯蛋白质，蛋白质保持生理活性；D项，75%的乙醇溶液能使蛋白质发生变性，用于消毒杀菌。【解析】A项，蛋白质的盐析是可逆过程，蛋白质的变性不可逆，A项错误；B项，鸡蛋清溶液中加入硫酸钠产生沉淀，蛋白质发生盐析，加入大量水时沉淀溶解，B项正确；C项，蛋白质的盐析是可逆的物理过程，用于分离提纯蛋白质，蛋白质保持生理活性，C项正确；D项，75%的乙醇溶液能使蛋白质发生变性，用于消毒杀菌，D项正确；答案选A。【解题必备】盐析、变性和渗析的比较渗析盐析变性内涵利用半透膜分离胶体粒子与分子、离子加入无机盐使胶体中的物质析出一定条件下，使蛋白质失去原有的生理活性条件胶体、半透膜、水较多量的轻金属盐或铵盐，如(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等加热、紫外线、X射线、重金属盐、强酸、强碱、乙醇、丙酮等特点可逆，需多次换水可逆，蛋白质仍保持原有活性不可逆，蛋白质已失去原有活性实例除去淀粉溶胶中的NaNO3杂质①向皂化反应液中加食盐晶体，使肥皂析出；②蛋白质溶胶中加浓Na2SO4溶液使蛋白质析出消毒、灭菌、给果树使用波尔多液、保存动物标本等注意：①利用渗析和盐析可以分离、提纯蛋白质。②利用蛋白质的变性可以对环境进行杀菌消毒，还可以将动物的皮加工成皮革等。【变式2-1】新冠疫苗对抑制新冠病毒在全球的蔓延有重要作用。新冠疫苗必须在低温下保存，是为了防止蛋白质的A．变性 B．水解反应 C．盐析 D．显色反应【答案】A【解析】A．蛋白质受物理或化学因素的影响，分子内部原有的特定构象发生改变，从而导致其性质和功能发生部分或全部丧失，这种作用称作蛋白质的变性，蛋白质在强酸、强碱、高温、重金属等的作用下会发生变性，A符合题意；B．蛋白质水解生成氨基酸，与低温保存无关，B不符合题意；C．蛋白质属于生物大分子，可以形成胶体，胶体可以发生盐析，与低温保存无关，C不符合题意；D．蛋白质遇浓硝酸可以变黄，该现象为显色反应，可用于检验蛋白质，与低温保存无关，D不符合题意；故选A。【变式2-2】常用的分离、提纯蛋白质的方法是（

）A．蒸馏 B．结晶 C．盐析 D．变性【答案】C【解析】A.蒸馏需要加热，加热使蛋白质变质，故A错误；B.结晶需要加热，加热使蛋白质变质，故B错误；C.盐析可使蛋白质从溶液中因溶解度降低而析出，其性质不变，则可用来提纯蛋白质，故C正确；D.蛋白质变性，变性是不可逆的，蛋白质性质发生变化，不能提纯，故D错误；答案选C。►问题三焰色试验、显色反应、颜色反应的区别【典例3】在鸡蛋白中滴入几滴浓硝酸，可看到鸡蛋白变色，这种现象称为A．焰色反应 B．颜色反应 C．显色反应 D．沉淀反应【答案】B【解析】蛋白质遇某些试剂后可显示某种特殊的颜色，如含有苯基的蛋白质遇到浓硝酸显黄色，这在化学上称为颜色反应，是一种化学变化。答案选B。【点睛】本题易错之处是颜色反应与显色反应的区别。蛋白质遇某些试剂后可显示某种特殊的颜色，如遇到HNO3显黄色，这在化学上称为颜色反应，是一种化学变化。苯酚遇Fe3＋显紫色、淀粉遇碘显蓝色，这些都属于显色反应，也属于化学变化。某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色，这在化学上称做焰色反应，是一种物理变化。【解题必备】焰色试验、显色反应、颜色反应的比较焰色试验显色反应颜色反应含义钠、钾等多种金属元素被灼烧时，使火焰呈现某种颜色。钠元素的焰色为黄色，钾元素的焰色为紫色酚类物质遇三氯化铁(Fe3＋)溶液后，溶液显示某种颜色，如苯酚；淀粉遇碘(I2)显蓝色蛋白质遇某些试剂后显示某种特殊的颜色。鸡蛋白、人的皮肤等遇浓硝酸显黄色显色实质物理变化化学变化化学变化重要应用鉴别钠、钾等金属元素鉴别苯酚、淀粉鉴别某些蛋白质注意：利用焰色试验只能鉴别某些金属元素，如碱金属及Ca、Ba、Cu等；利用颜色反应只能鉴别含苯环的蛋白质。【变式3-1】南朝陶弘景在《本草经集注》中记载有鉴别消石()与朴消()之法：“以火烧之，紫青烟起，云是真消石也。”该鉴别方法利用的是A．受热升华 B．显色反应 C．焰色试验 D．丁达尔效应【答案】C【解析】含有钾元素的物质在火焰上灼烧，火焰呈现紫色（透过蓝色钴玻璃片），该原理为焰色试验，C正确；正确选项C。【变式3-2】为鉴别溶液和胶体，实验室里通常采用A．焰色试验 B．颜色反应 C．显色反应 D．丁达尔效应【答案】D【解析】胶体具有丁达尔效应，能看见胶体出现光亮的“通路”，因此鉴别溶液和胶体，实验室里通常采用丁达尔效应，故D符合题意。综上所述，答案为D。1．盐城有许多特色产品，如阜宁大糕、新坍百叶、东台鱼汤面、千秋酱醋等，它们极大的提升了盐城人的味蕾感受。下列说法正确的是A．阜宁大糕的甜味物质主要成分属于多糖B．新坍百叶属于豆制品，其主要成分是植物蛋白C．东台鱼汤面中熬汤所用的鱼主要成分是动物脂肪D．在酿醋工艺中，可以将淀粉直接转化为乙酸【答案】B【解析】A．多糖没有甜味，则阜宁大糕的甜味物质主要成分不属于多糖、可能是蔗糖等低聚糖，A错误；B．豆制品的主要成分是植物蛋白，B正确；C．鱼主要成分是蛋白质，C错误；D．在酿醋工艺中，淀粉不能直接转化为乙酸，淀粉先水解为葡萄糖、再发酵产生乙醇、乙醇进一步氧化物乙酸，D错误；答案选B。2．化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．蛋白质、淀粉和油脂等营养物质都属于有机高分子化合物B．核酸的基本单位是核糖C．利用粮食酿酒经过了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程D．偏二甲基肼[]是火箭动力液体燃料，它是一种氨基酸【答案】C【解析】A．油脂不是高分子化合物，A项错误；B．核苷酸是组成核酸的基本单位，即组成核酸分子的单体，B项错误；C．粮食酿酒：粮食中的淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖在酒曲酶的作用下生成乙醇，C项正确；D．偏二甲基肼[NH2N(CH3)2]不含羧基，不属于氨基酸，D项错误；答案选C。3．下列说法不正确的是A．鸡蛋清水溶液中加入饱和硫酸钠溶液和福尔马林均产生白色沉淀B．核酸水解的最终产物只有磷酸和戊糖C．天然氨基酸均为无色晶体，熔点较高，多在200～300℃融化时分解D．含苯环的蛋白质遇浓硝酸加热后显黄色【答案】B【解析】A．鸡蛋清水溶液中加入饱和硫酸钠溶液发生盐析变化而产生白色沉淀，加入福尔马林发生蛋白质变性而产生白色沉淀，A正确；B．核酸完全的水解产物是磷酸，戊糖和含氮碱，B错误；C．天然氨基酸均为无色晶体，熔点较高，多在200～300℃融化时分解，C正确；D．含苯环的蛋白质遇浓硝酸加热后显黄色，反应原理是硝酸对苯环发生硝化作用，D正确；故选B。4．古代蜡的主要成分是高级脂肪酸酯。下列关于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句中所涉及物质的说法不正确的是A．蚕丝的主要成分是蛋白质B．蚕丝和高级脂肪酸酯都属于高分子聚合物C．“蜡炬成灰”过程中高级脂肪酸酯发生了氧化反应D．蚕丝和高级脂肪酸酯在一定条件下都能发生水解反应【答案】B【解析】A．蚕丝的主要成分为蛋白质，属于天然纤维，选项A正确；B．高级脂肪酸酯不属于高分子聚合物，选项B不正确；C．蜡烛燃烧属于氧化还原反应，选项C正确；D．脂肪是高级脂肪酸甘油酯，属于酯类物质，在一定条件下都能发生水解反应，选项D正确；答案选B。5．中国科学家在国际学术期刊《科学》上发表一项重大成果：首次在实验室用二氧化碳人工合成淀粉，生物酶催化剂是这项技术的关键因素，以下说法错误的是A．淀粉和酶都属于有机高分子化合物 B．使用生物酶大大提高了人工合成淀粉的速率C．催化剂能降低化学反应的反应热 D．人工合成淀粉有利于推进“碳中和”目标的实现【答案】C【解析】A．相对分子质量在一万以上的是高分子化合物，淀粉和酶均属于有机高分子化合物，故A正确；B．生物酶在合成过程中做催化剂，大大提高了人工合成淀粉的速率，故B正确；C．催化剂只能降低反应的活化能，不能改变反应物和生成物的总能量，故对反应热无影响，故C错误；D．人工合成淀粉能减少二氧化碳的排放，有利于推进“碳中和”目标的实现，故D正确；故选C。6．下列说法正确的是A．蛋白质溶液中加入溶液，出现盐析现象，可用于分离提纯蛋白质B．DNA双螺旋结构的两条链中，碱基通过氢键互补配对C．纤维素在人体内可水解成葡萄糖，提供人体组织的营养需要D．蛋白质、氨基酸中均含有

【答案】B【解析】A．蛋白质遇到重金属盐溶液会发生变性，A项错误；B．N元素的电负性较大，分子之间能形成氢键，B项正确；C．人体内没有能使纤维素水解成葡萄糖的酶，所以纤维素不能提供人体组织的营养需要，C项错误；D．氨基酸中含有和，不含酰胺基，D项错误；答案选B。7．化学与人类生活、生产密切相关，下列说法中不正确的是A．工业上利用油脂在碱性条件下水解生产肥皂B．疫苗等生物制剂需要在低温下保存C．淀粉、纤维素、蔗糖均属于高分子化合物且都能发生水解D．脱氧核糖与碱基、磷酸基团共同组成脱氧核糖核苷酸【答案】C【解析】A．油脂为高级脂肪酸甘油酯，能够发生水解反应，利用油脂在碱性条件下的水解反应工业上制取肥皂和甘油，A正确；B．疫苗等生物制剂属于蛋白质，需要在低温下保存，防止高温时，蛋白质变性，B正确；C．高分子化合物是指相对分子质量成千上万的化合物，故淀粉、纤维素均属于高分子化合物且都能发生水解，而蔗糖能水解但不属于高分子化合物，C错误；D．核糖核苷酸中含核糖、碱基和磷酸基团，是由脱氧核糖与碱基、磷酸基团共同组成的，D正确；故答案为：C。8．中国卫生部部长陈竺表示，中国甲型H1N1流感疫苗接种方案的原则已经确立：要首先保护最为易感和脆弱的人群，特别是中学生、有基础性疾病(如糖尿病)的人、一线的公共服务人员。请根据这一主题和题意回答下列问题。(用下列选项的字母代号填空)A．蛋白质B．强氧化性C．葡萄糖D．变性(1)糖尿病是因为病人的尿液中含而得名的。(2)甲型H1N1流感病毒和疫苗都含有。(3)为预防甲型H1Nl流感。可用具有性的NaClO溶液进行环境消毒。(4)烹制猪肉时温度达到71℃，就可杀死细菌和病毒。这是因为细菌和病毒发生。【答案】(1)C(2)A(3)B(4)D【解析】(1)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故答案为：C；(2)甲型H1N1流感病毒和疫苗的成分都是蛋白质，故答案为：A；(3)NaClO溶液有强氧化性，能杀菌消毒，故答案为：B；(4)细菌和病毒都含有蛋白质，蛋白质遇高温发生变性，故答案为：D。1．下列说法不正确的是A．纤维素分子中含有羟基、可与乙酸发生酯化反应生成醋酸纤维B．氨基酸分子中含有氨基和羧基，多个氨基酸分子可通过肽键生成多肽C．油酸分子中含有碳碳双键，因此含有油酸甘油酯的植物油可使溴水褪色D．核苷与磷酸通过醚键结合形成核苷酸，如

【答案】D【解析】A．纤维素分子中含有3n个羟基，能与乙酸发生酯化反应生成醋酸纤维，A正确；B．氨基酸分中的官能团为羧基和氨基，可以通过缩聚反应生成多肽，B正确；C．油酸分子中含有碳碳双键，故含有油酸甘油酯的植物油与溴发生加成反应而使溴水褪色，C正确；D．核苷酸分子之间通过磷酯键形成核苷酸，D错误；故选D。2．下列有关糖类、油脂、蛋白质的说法正确的是A．葡萄糖、果糖、麦芽糖为还原性糖，而蔗糖、淀粉、纤维素为非还原性糖B．淀粉、油脂、蛋白质都属于高分子化合物C．糖类、油脂、蛋白质都能发生水解D．向蛋白质溶液中加入CuSO4溶液，可使蛋白质发生盐析【答案】A【解析】A．葡萄糖、果糖、麦芽糖为还原性糖，而蔗糖、淀粉、纤维素为非还原性糖，故A正确；B．油脂不属于高分子化合物，故B错误；C．糖类中的单