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文档简介

第3页共3页2024年英语教师年终述职报告在过去的一学年里,本人在思想、工作、学习及个人素质能力等方面均取得了显著的进步与提升。我始终坚守四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,深切关注我国社会主义现代化建设的伟大事业,以及国内外重大事务。我热爱党的教育事业,对每一位学生充满关爱,积极为他们解决学习和生活中的困难。同时,我严格遵守法律法规,恪守学校规章制度,严格要求自身,不断提升政治思想觉悟,自觉抵御各种不良风气的侵蚀。以下将就本学年在各方面的表现情况进行简要汇报。一、学校少先队工作少先队工作作为学校德育工作的重要组成部分,其实施与贯彻对于学校德育工作的推进具有关键作用。面对工作量大、事务繁杂琐碎的特点,我作为少先队大队辅导员,投入大量时间与精力,取得显著成效,得到学校领导及同事的认可。1.在学生思品行为养成教育方面,我配合学校德育部门,重点开展学生思品行为的养成教育工作。面对新环境下学生素质参差不齐、家庭环境及家教水平相对落后的挑战,我借鉴旧校管理经验,制定并实施学生思品行为养成教育计划,成立少先队值日队,加强日常行为规范的教育与管理。针对初期效果不佳的情况,我调整策略,制定文明班(队)评比方案,进一步推动学生思品行为的养成。2.在鼓号队、国旗队训练方面,我精心选拔新队员,并严格、规范地进行训练。面对新旧交替的过渡训练及上级要求的改变,我重新组建国旗队,带领新队员进行训练。在训练过程中,我严格要求、规范训练,确保训练质量。经过努力,新国旗队获得学校领导和老师的高度评价。二、学科教学工作在学科教学工作方面,我认真钻研教材、备课、上课,并严格批改学生练习、作业。本学年,我重点从以下几个方面开展工作:1.为提高学生学习英语的兴趣,我积极开展小组竞赛活动,采用表扬激励等手段,充分调动学生的主动性和积极性,优化课堂教学质量。2.我重视课堂常规的落实和班风学风的建设。每节课前,我都强调课堂常规的培养和检查。通过狠抓班风学风建设,推动课堂教学质量的进一步提升。通过以上努力,我所担任的四年级英语学科在第一学期期末考试中取得满意成绩,教学质量达到学校基本要求。未来,我将继续以学生为本,因材施教,遵循教育教学原则,发挥学生学习主动性,运用多种教学手段激励学生积极参与课堂教学全过程,全面提高教育教学质量和效率。2024年英语教师年终述职报告(二)本人在本学年担任高三(7)班与高三(8)班的英语教学任务。在此期间,本人始终坚守对中国共产党的热爱与对教育事业的忠诚,积极关注国家大事。在工作中,本人严格遵守学校安排,切实履行各项任务。在教学实践中,本人秉持“关注每个学生,上好每节课”的教学理念,深入钻研教材,探索适合学生的教学方法。课堂上,本人注重观察每个学生的反应,通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣。课后,本人认真批改作业,并时常进行学生思想工作,以确保学生全面发展。面对学生基础薄弱、部分学生对英语学习失去兴趣的情况,本人坚持不放弃任何一名学生,利用课余时间尤其是晚上,对全班学生进行至少一次的单独辅导,重点针对作文和语法填空进行辅导,使大部分学生在这些方面取得显著进步,许多原本对英语学习不感兴趣的学生也开始掌握基本的作文格式。对于临界生,本人采取每周至少两次单独辅导的策略,确保这些学生的高考成绩均超过___分。对于基础较好的学生,本人在高考前夕给予他们学习方法上的指导,提供额外的训练题目,并给予精神鼓励,使这些学生在高考中取得超过___分的优异成绩。在科研方面,本人结合学校学生实际情况,不断探索有效的教学方法与策略,所撰写的论文《生态化作业设计》荣获广东省教育学会论文比赛三等奖。同时,本人积极参与学校的两个课题——英语组的写作课题和心理学的职业规划课题,并撰写了《图式理论与高中英语写作策略与模式探索》与《对学生职业规划的反思》等论文。本人还通过课堂教学验证理论,所开设的公开课“名词性从句的用法与运用,定语从句的用法与运用”深受学生喜爱,特别是迈克一课,课后学生仍对课程内容津津乐道,要求我提供更多学习资料。这些公开课也获得了学校老师与区教研员的赞誉,并在新区青年教师优质课比赛中荣获第一名,代表新区参加____市高中优质课大赛荣获第六名。____年对本人而言是充满挑战与收获的一年。在此,本人衷心感谢各位领导与老师的帮助与指导。经过一年的学习与工作,本人也深刻认识到自身的不足,尤其是在英语基本功方面还需加强,不能因为教授

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