人教小学一年级数学下册第2课时《分类与整 理（二）》示范教学课件_第1页
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文档简介

分类与整理（二）人教版小学一年级数学下册同学们有没有整理自己的书包和房间？你们是怎样整理的？有什么体会？按一定的标准有序整理。按大人和孩子分按男、女分学习任务一1．独立操作：（1）按大人和孩子分，看看大人和孩子各有多少人。（2）用自己喜欢的方式写一写，画一画，把分类结果记录下来。2．小组交流：在小组内展示各自的分类结果，看看谁的呈现方式最好。方法一用文字呈现8人大人孩子6人简单的统计表分类标准大人孩子人数86简单清楚方法二学习任务二按男、女分组：（1）统计表的第一行应该表示什么？第二行呢？（2）数一数，将分类结果记录在下面的统计表中。男女人数77分类标准大人孩子人数86男女人数77你知道了什么信息？你能提出什么问题？按大人和孩子分，哪组的人数多？多几人？大人和孩子一共有多少人？男性和女性一共有多少人？……8－6＝2（人）8＋6＝14（人）7＋7＝14（人）大人孩子人数86男女人数77同样是这些人，为什么分类结果不同呢？按大人和孩子分按男、女分分类的标准不同，分类的结果不同。大人孩子人数86男女人数77按照不同的标准分类，结果有没有相同的地方？虽然结果不同，但每一种分类标准下分类后的总数是一样的。总人数：14人总人数：14人还可以按照怎样的标准进行分组？学习任务三（1）任选一种分类标准将这些人进行分组。（2）数一数，将分类结果记录在下面的统计表中。（3）在小组内说一说各自的分类标准，并展示分类结果。左右人数77按左、右分有背包没有背包人数59按有背包和没有背包分通过本节课的学习，你有什么收获？在生活

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