人教新目标版七年级英语上册《Unit-9-My-favorite-subject-is-science-Section-B(1a-1d)》课件

Unit9

Myfavoritesubjectisscience.第四课时SectionB(1a～1d)1．如何使用星期名词：(1)表星期的词：Sunday(星期天)；Monday(星期一)；Tuesday(星期二)；Wednesday(星期三)；Thursday(星期四)；Friday(星期五)；Saturday(星期六)。(2)书写形式：星期名词为专有名词，首字母均要大写；表示在星期几，前面一般不加冠词。在表达日期时，人们还经常用到星期名词的缩写形式：Sun.，Mon.，Tues./Tue.，Wed./Wedn.，Thur./Thurs.，Fri.，Sat.。

(3)询问星期询问星期通常有两种句型：①Whatdayisittoday？今天星期几？(回答：It's…today.)②What'sthedaytoday？(回答：Todayis…)介词搭配：表示“在星期几，星期几的上午/下午/晚上”，介词都用on。【注意】当星期名词前有last，this，next等修饰时，一般不再用介词。(4)概念习惯：在中国，大家都以星期一作为每周的开始。但在英、美等西方国家，习惯上把Sunday作为第一天，把Saturday作为最后一天。2．freeadj.空闲的。常用短语befree，也可说成havetime。eg：I'mfree.＝Ihavetime.我有时间。3．cool(1)adj.本意为“凉的，凉爽的；冷静的”。eg：It'scooltoday.今天天气凉爽。(2)还可意为“酷的，时髦的。”

一、用所给词的适当形式填空。1．Idon'tlikemathverymuch.BecauseIthinkit'svery______(bore)．2．Thisisnotmyschoolbag.Where's______(I)?3．Miss.LiteachesusEnglish.Welike____(she)classes.4．Hethinksartis___________(interest)．5．Ilikelisteningtomusic.It's__________(relax)．boringmineherinterestingrelaxing二、根据句意及汉语提示写单词。6．I'm______(有空)onSunday.7．Ilike_______(星期日)best.8．IthinkEnglishis_____(酷)．9．Ilikemathbecauseit'svery___________(有趣的)．10．Ihavescienceon___________(星期三)．freeSundaycoolinterestingWednesday三、单项选择。

11.______isthefirstdayoftheweek.A．Monday

B．Saturday

C．Sunday12．—Whyisn'thegoodatEnglish?—______hedoesn'tworkhardatit.A．AfterB．BecauseC．When13．Mathismyfavoritesubjectbecauseit's______．A．boringB．interestingC．busy14．—______doyouhaveP．E.lessononTuesday?—At9：30a．m.A．Whatsubject

B．WhenC．Whatcolor15．—Youlookreally______inthebluehat!—Thankyou.A．oldB．bigC．cool四、按要求完成句子。16．Alanlikesgeography.(改为一般疑问句)_____Alan_____geography?17．JohnhasP．E.on_Monday．(对画线部分提问)__________John_____P．E.?18．Ms.Liisourmathteacher.(对画线部分提问)________yourmathteacher?19．Alice'sfavoritesubjectisEnglish．(对画线部分提问)________Alice'sfavoritesubject?20．Ilikehistorybecause_it's_fun．(对画线部分提问)_______youlikehistory?DoeslikeWhen

doeshaveWho

isWhat

isWhy

do五、根据汉语完成句子，每空一词。21．大卫为什么喜欢历史？_________Davidlikehistory?22．你的生日聚会是什么时候？_________yourbirthdayparty?23．我爸爸现在有空。Myfather_________now.24．张老师的英语课有趣。Mr.Zhang'sEnglishclass___________．25．她妹妹的数学老师看上去很酷。Hersister'smathteacher________．Why

doesWhen

isis

freeis

interestinglooks

cool六、阅读理解。26.HowmanyEnglishclassesdoesMaryhaveinaweek？____A．Five.

B．Three.

C．Four.27．WhatclassdotheyhaveafterfineartonMonday？____A．English.B．Science.C．Chinese.28．ThesecondclassonThursdayis____．A．fineartB．scienceC．P.E.29．Thereare____historyclassesinaweek.A．threeB．twoC．six30．Whattimedothestudentshavelunch？____A．At12：00.B．At1：35.C．At12：30.BBBAC“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一