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文档简介
Unit9
Myfavoritesubjectisscience.单元同步作文导练本单元主要讲述学生在学校生活中的喜好及其理由。这个话题贴近我们的实际生活,很实用、很有价值。我们大部分时间都生活在学校里,你对学校生活是怎么看待的呢?如对老师、对所学的科目。通过学习本单元我们就可以用英语表达我们自己的想法。教材中出现的相关句型:①Ilike….我喜欢……。②Myfavoritesubjectis…我最喜爱的科目是……。③Becauseitisinteresting.因为它有趣。④Theteachersaysitisuseful.老师说它有用。⑤Ithinkitisdifficultbutinteresting.我认为它难但有趣。⑥Whoisyourfavoriteteacher?谁是你最喜爱的老师?⑦FromMondaytoFriday,hehas….从周一到周五,他有……。⑧Thankyouforyouremail.谢谢你的电子邮件。拓展常用相关句型:①Itiseasyforme.它对我来说很容易。②Itisreallyrelaxing.它真地很令人放松。③Ihave…fortwohours.我上……课两小时。要求:1.可适当对某一学科发表自己的看法;2.60词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。DearCindy,IambusyonThursday.At8:30IhaveChinese.It'smyfavoritesubject.Thenat9:00Ihavescience.Ithinkit'sboring.At10:00Ihavegeography.It'sdifficultbutfun.Ihavemusicat11:00.It'sinteresting.Lunchisfrom12:00to1:30.At2:30IhaveEnglish.IlikeEnglishbecauseIlikemyEnglishteacher.Myclassesfinishat3:50.
Yourfriend,Alan“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识
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